壹、班會主題:爭當？團結友愛？好孩子
二、班會目的:
通過班會讓學生了解團結的作用，認識到團結就是力量，讓學生懂得在集體中約束自己，從小事做起，學會團結謙虛，養成良好的道德習慣，爭做團結友愛的好少年。
三、設計理念:
1，通過了？亞運會龍舟賽？視頻和名言讓學生思考什麽是團結；
2.通過聽故事、談感受，讓學生理解團結友愛的重要作用；
3.通過遊戲和小品表演，讓學生知道在日常學習和生活中，我們如何努力成為壹個。團結友愛？好孩子。
四、班會準備:
1，教師制作多媒體課件；
2.學生收集關於團結和友誼的短篇故事、諺語和童謠；
3.學生排練小品；
4.學生準備詩歌朗誦。
動詞 （verb的縮寫）班會形式:
講故事、小品、讀詩、討論、遊戲、唱歌等。；
六、班會流程:
課前，學生參加學校活動的照片和視頻，播放“人槳開船”的音樂，烘托氣氛。
(壹)視頻精彩，引出主題
同學們，16亞運會剛剛在廣州落下帷幕。妳知道中國獲得了多少枚金牌嗎？(199件)運動員們壹起努力，為祖國爭光。讓我們回到龍舟比賽，看看那裏激烈的場面。(學生觀看視頻)讓學生思考:中國隊是如何贏得龍舟比賽的？
學生回答後，老師總結說，中國的隊員是通過團結友愛和齊新的配合取得勝利的。今天我們隊會的主題是:人是為船劃槳揚帆的嗎？團結友愛？好孩子。(壹起讀)
什麽是統壹？
談團結，並不陌生。從小，老師和家長就經常告訴我們要團結友愛。什麽是團結？我們先來看看這些人是怎麽理解團結的。
哲學家說:統壹是壹種精神力量，是壹種組合的美。
作家說:這是壹首完美的詩，有創意，有筆，有文字。
舵手說:是大家實力和氣焰的默契配合。
畫家說:這是壹幅用五顏六色繪制的壯麗畫卷。
將軍說:是指揮官運籌帷幄與士兵服從的巧妙配合。
每個人都有自己獨特的看法，那麽學生眼中的團結是什麽？
我認為團結是
我認為團結是
我認為團結是
(三)統壹的意義
俗話說:？團結就是力量，團結就是智慧，團結就是勝利？還有誰知道關於團結和友誼的諺語？
學生回答後，老師指出，希望學生選擇自己喜歡的壹句話作為座右銘，壹直激勵自己。
誰願意和妳分享關於團結和友誼的故事或童謠？
學生講故事或童謠，老師及時引導學生思考團結友愛的重要性。
同學們生動地講述了這麽多故事，讓我們在很多方面看到了團結友愛的亮點。老師還收集了壹些關於全國人民團結友愛的資料(展示嫦娥二號發射成功、亞運會成功舉辦、抗震等圖片)
優秀班級的建立靠什麽？(全體師生的共同努力)
祖國靠什麽騰飛？全國人民大團結。)
我們應該學會團結和友好。只有這樣，才能產生戰勝壹切困難的巨大力量和智慧。
(4)什麽是真正的團結友愛？
1，遊戲互動:背靠背
讓學生在遊戲中感受團結和友誼。
2.妳說我說大家都說。
團結協作不僅限於遊戲，更重要的是落實到日常的學習、生活、工作中。學生們說班裏團結友愛。
學生可以從日常生活中找到團結、友誼、成功的快樂，體會到團結的重要性。同學們，妳們愛我們班嗎？戀愛，幾個同學聲音特別大，說？沒有人比他們更熱愛這個班級。。
3、小品表演《我是最愛的班級》
旁白:下課後，壹些學生在操場上鍛煉，而另壹些學生在教室裏學習。這兩個同桌挺奇怪的。桌子中間有壹層很高的書。讓我們看看這兩個學生在做什麽。
學生乙:嘿嘿，妳怎麽又越界了？不要總是入侵我的網站。
生A:不是必需品。我能幫妳嗎？我不會做這道題。妳為什麽不告訴我呢？
學生乙:不，不，我把我的書給妳，妳可以抄。
旁白:孫拿起的書，瘋狂地抄寫。突然，他想到了什麽。
學生甲:老師來了就不要告訴老師。
生B:放心吧，不會的。
旁白:突然壹個學生沖進了教室。
生C:快，快，我們班的姜振科被別的班的同學打了。
旁白:學生甲和乙同時生氣，怒氣沖沖地走出教室。
生甲生乙:我們去看看吧。
旁白:這時來了壹位值班老師。
老師:妳在做什麽？住手，不要在學校打架。妳在哪個班？
旁白:因為打架是註冊的，所以會扣課。我不能說我在二班。對了，我會說我在壹班。
學生甲學生乙:老師，我們不在二班。我們在壹班。
學生乙:同學們，我們最愛上課了。
壹起說:我們的小品表演結束了，謝謝大家。
同學們，妳們覺得小品裏的人物真的是團結同學，熱愛班級嗎？
同學們發言指出，同學們誤以為這裏是團結友愛的地方。
4、小組討論，* * *同提案。
每個人都敢於批評損害集體利益的不良現象，也敢於進行自我批評。讓我們分組討論。怎樣做才能真正團結友愛班集體？
學生討論，派代表把自己的想法寫在黑板上，全班同學互相比賽？團結友愛？壹個好男孩的提議，明確了以後努力的方向。
(五)情感升華
1，詩歌閱讀
請欣賞楊漢軍和高敬儀帶來的詩歌朗誦:“同學們，我們是壹個團結友愛的大家庭”。
開心的時候喜歡和同學分享。
我喜歡在受傷的時候想起同學溫暖的懷抱。
我喜歡在生氣的時候想起同學們的巨大包容。
我喜歡在無助的時候想起同學的幫助。
同學開心的時候，我覺得我自己也開心。
我願意在同學受傷的時候，張開我最真誠的雙臂。
同學生氣了，我讓他退壹步，
我壹定會在同學需要的時候挽起袖子去幫助他們。
因為我們是壹家人，
團結壹個充滿愛的家庭，
只有緣分才能走到壹起，
有了心才會珍惜。
因為我們是壹家人，
團結壹個充滿愛的家庭，
祝福應該被分享，
困難也必然如此。
友誼越老越牢固。
請壹起喊:我愛我的班級，我愛我的同學。
請大喊:我們是壹個團結友愛的家庭。
2.老師總結了隊會。
3.放聲歌唱
學生們唱著“團結就是力量”
人人劃槳揚帆做團結友愛的好孩子？主題班會到此結束。
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