化作春泥護花。兢兢業業，努力工作，愛崗敬業。
無私奉獻只求努力，不計收獲，克己奉公，率先垂範。
我們離不開老師、父母、農民、商人、工人和警察的勞動。因為勞動，我們的生活蒸蒸日上，今天的國家和人民是安全的。各行各業的勞動者用智慧、勤勞、腦力、體力支撐著整個社會。
生活如此美好，人類如此進步，壹切都來源於我們的辛勤勞動和平凡勞動，是如此的無聲無息。
世界是如此精彩，生活是如此美麗，因為有妳——勤勞的工作者和最偉大的人！
水壹樣流走的，是日子，記憶被時間的流逝越來越斑駁。人們沒有忘記這壹幕，“五壹國際勞動節”成為對他們英雄壯舉的特殊紀念。
勞動模範是指在社會主義建設中做出突出成績，經職工民主選舉，有關部門審核，政府批準，授予榮譽稱號的勞動者。在勞模身上，有壹種偉大的奉獻精神，爭創壹流，艱苦奮鬥，勇於創新，淡泊名利，甘於奉獻。他們是國家的精英，人民的楷模。
如果說五月是壹首激情的詩，那麽勞動者就是詩中最美的音符。我們贊美勞動者，他們是平凡而偉大的人。
每天，工人們總是在事業和家庭之間來回奔波。每天，工人忙碌的身影總是在需要的工作崗位上表現出色。勞動者是社會的壹員，國家的繁榮離不開全體勞動者的智慧和創造。
這些年來，在中國各級英模隊伍中，壹直有石油勞模的隊伍，也閃現著寶藏管理者的身影。這些英模的思想道德表現了中國工人階級的精神，體現了中國當代工人的時代精神。他們用實際行動向人們表明，勞動創造歷史，功不可沒！
金山銀山和萬千世界，壹切都是對勞動的贊美。勞動者，妳用手上的老繭，得到明天的太陽，得到田野裏蔬果的清香，得到鋼花煤浪的飛濺。
勞動者，妳臉上的皺紋刻著歲月的記憶。用勞動的酸甜苦辣，制成甘露。勞動者啊，妳的眼睛裏充滿了智慧和聰明，妳可以不顧壹切困難而自立。勞動者，妳是先鋒，妳創造了歷史的輝煌！
2.贊美老人的詩潔白如雪。
那是歲月滄桑落下的花。
彎曲的身體是弓。
那是時間老人儲存的能量
手像木頭壹樣。
那是神農賜予我們持續收獲的果實。
眼睛像黃色的珠子
那是上帝賜予的五彩繽紛的顏色。
歲月的觸角爬滿額頭。
時間之河流經血管。
穿過白雪和血紅
我們在成長。
大雪紛飛。
妳是雪中的最後壹片。
斑駁的紅葉
生命將會耗盡
妳是天空中最後壹顆星星。
流星的眼淚
妳的頭發是白色的，是雪。
妳的身體是彎曲的，這是壹個弓
那片雪花是滄桑為妳灑下的花。
那張弓是時間老人為妳保存的力量。
妳的手很遲鈍。這是壹個播種機。
妳的眼睛是用來拍照的。
那個播種機，就是神農給妳不斷收割的果實。
攝像頭是上帝賜予妳的多彩世界。
當時間的觸角爬過妳的額頭
透過妳的白發，我在成長。
當時間之河流過妳的血管
通過妳的整個身體，我在成長
下雪的時候，誰做了最後壹片紅葉？
在我生命的盡頭，誰願意留著妳看壹眼？
3.贊美才女的詩，贊美她們的好品質，她們的漂亮衣服，她們的文章。她們愛她們的長相和容貌，愛她們的芬芳和優雅，愛她們對美的態度。它們是什麽，春梅突然下起了雪。它們是幹凈的，秋天的菊花是結霜的。什麽是安靜，什麽是華麗，什麽是空虛。這樣的美也是！
只比蘇小，看上去和王強差不多。韻生韻，香生香外。
味道如飛仙，感覺很受歡迎。明月的前身如玉般可愛。
逸靈而淩雲，神仙受益。慧心綠眼，儒雅體貼。
不求榮華富貴，但求空虛。唯壹的朋友是松樹和竹子。
孤獨而意氣風發，寧靜而安全。誰配得上，只有月桂和蘭花。
4.謳歌母親的詩，分享給大家，祝天下母親幸福安康！
《詩經·李風·開封》
風從南方吹來，吹著自己的荊棘。刺心疲憊，娘家操勞過度。
南方來的凱豐，吹著自己的工資。天哪，我沒有親人了。
有沒有倒春寒？再往下。有七個孩子，媽媽很辛苦。
黃色的鳥，帶著它的聲音。有七個孩子，不要安慰媽媽。
李商隱《暴雨途中》二十首
我停車的時候被困在監獄裏。
情在中間，淚又哽喉。
方母病重，欲投名醫。
今天車又急了，天不剩！
沒有什麽可以回報母親的幸福，生命更緊迫！
白居易的《次塢夜啼》
次吾喪母，啞而吐之。
不要整天飛來飛去，老式的森林。
每晚半夜哭，聞到的人都會被感動。
如果妳用妳的聲音告訴我，妳不會回饋妳的心。
百鳥無母，卻悲憤交加。
讓妳難過的應該是母親的好。
以前還有吳福哲，他媽媽去世了。
什麽弟子，心不如鳥。
次物賦次物，鳥之曾申。
楊壹城的《回眸》
孩子們遠離關西旅行，
消息總是會消失的。
在東邊角落徘徊，
坐著看太陽越來越重。
何吉的《念兒》
當炭火是紅色的時候，墻壁是熱的。
其他地方能霜雪交加嗎？
饑寒交迫。誰問的？
香燭向上帝祈禱。
孟郊的遊子頌
為她任性的兒子的身體做衣服，為壹位慈愛的母親手中的線做衣服。
她縫縫補補，生怕回來晚了。
但寸許草得了三春暉又有多少愛。
王安石的十五計劃
把母親放在溝裏，把她的家留在陰涼處。月光下聽到杜宇的時候，南被弟弟照顧著。
黃中澤，“別老了？
弓簾向母親河梁，白發淚。
這是柴門壹個悲慘的雪夜。這個時候有孩子總比什麽都沒有好。
蔣世全年底回家
我無止境地愛著我的兒子，我很高興回家。
寒衣是針線，家書是墨漬。
遇憐薄，自求苦。
我以人子為恥，不敢嘆息。
王冕的生日
今天早上陽光明媚，堂前有萱草。
拿著杯子是母親的生日，沒有任何聲響。
5.描寫贊美辛勤園丁的詩句不是無情，而是化為春泥護花。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。隨風潛入夜，潤物細無聲。
高度高，演練強。桃禮就不說了，博采眾長，終身為師。用筆寫出老師的靈魂像父親的話，像朋友的親人，幾行字。人們希望後來者能成功報老師之尊，向老師唐索求無物，仿佛玻璃壹般。
無論誰到了詩的境界，禪心又過了詩。遠在唐白居易，東宮白雜種，南殿遠禪師。
遠方相見，心中空無壹物。無題時間早在我遇見她之前，卻比我們分別之後更久，東風起百花落。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。早晨，她在鏡子裏看到自己的發雲在變化，然而她卻用她的晚歌勇敢地面對月光的寒冷。
從彭山到藍鳥沒有路，聽著！-把她說的帶給我！，表揚老師。我記得妳的手上沾滿了粉末。我記得妳仁慈的教導。我記得妳的新銀發。因為有妳，學生才能成才。因為有妳，世界才會如此文明。老師，您是壹盞明燈，為迷失方向的孩子們找到了家。妳是九月的天使，獻給老師，如期而至。所以，世界是輝煌的。
我們歌唱九月，因為它是妳永恒的節日。我們記得九月，因為它是我們真誠的告白。
九月是壹個充滿情感的杯子。我們用雙手高舉真誠的祝福。請幹杯。九月的音樂已經奏響，請接受我們九月的禮物，所有奮鬥在教育戰線的老師們。
老師誇別人從生活中得到黃金。妳只能得到鮮花。妳的金是朝陽，妳的銀是十五的月亮，妳卻還在快樂地吹著口哨。您的驕傲是桃李芬芳，慶祝教師節。是妳！老師！妳們用辛勤的汗水，哺育了春天剛剛破土而出的嫩苗。是誰——把調皮的人教育成能幫助別人的人？是妳！老師！您的關懷就像溫暖的春風，溫暖著我們的心。
是誰——把年輕的我們培養成成熟懂事的少年？是妳！老師！妳的保護讓我們健康成長。金秋時節碩果累累。
妳辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中努力工作的人。妳辛苦了！老師！把青春奉獻給虛無的人。
我們向妳致以崇高的敬意！-妳辛苦了，老師！我只能幫妳到這裏了，老教師——妳就像春天的細雨，滋潤著花朵，灌溉著大地，而我們，也在努力吮吸著細雨，成長著。老師——您像秋天的微風，吹拂著黃土地，呼喚著水稻，我們有了豐收。
老師——在我黑暗的人生路上，您為我點亮了最亮的燈；老師——妳是我迷蒙人生路上的引路人；老師——妳在我坎坷的人生中為我指明了方向；老師——您給了我壹雙有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！妳獻上壹朵花，我獻上壹朵花，讓我們為我親愛的老師和媽媽編織壹個大花環。是妳給了種子，陽光般的溫暖；是妳用汗水澆灌了幼苗。
妳的眼睛像明亮的星星，閃耀著迷人的光彩；妳的歌聲像壹股清泉，給大家帶來歡樂。無論我們走到哪裏，永遠記得妳的感受；無論我們去哪裏？
永遠記住妳的話。無論我們走到哪裏，永遠記得妳的愛；無論我們走到哪裏，它都會是妳的壹朵花。
金風送笑，桂花飄。今天老師的假期又來了。
老師們為我們的成長付出了艱辛。我們永遠不會忘記老師對我們的愛。
老師妳好！人們把老師比作紅蠟燭，照亮別人，燃燒自己。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天下。
教師是天底下最崇高的事業。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上陽光生活的道路。老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話像春雨壹樣滋潤著我的心田。老師用知識的雨露澆灌了我們的成長。
溫柔的春雨是老師對我們的愛。老師的言傳身教猶如春雨。
老師願意做壹片綠葉，把我們捧成紅花。老師是壹片綠葉，願意默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師永遠年輕。當我們像花兒壹樣盛開的時候，我們永遠不會忘記綠葉的恩情。
教師如樹，頭頂藍天，腳踏大地，默默造福社會。老師是大樹，給人間帶來春色。
老師播下希望的種子，把我們培育成壹片森林。小樹長成棟梁，不忘園丁的栽培。
是的，老師的熱情像太陽，老師的教學像春雨，老師的風采像綠葉，老師的事業像大樹，而我們的老師就是喜歡贊同9|評論(2) 2011-9-6 20:08 |三級而春的蠶絲被會織到死，夜夜蠟燭會把燈芯抽幹，10年的樹，100年的教育，老師的恩情，壹樣深鶴發映日月，心滿熱血，花滿文字。我所有的老師也吐出了他們心中所有的線，把他們的生命獻給了時間在我遇見她之前很久，但在我們分手之後更久，東風起，百花齊放。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。早晨，她在鏡子裏看到自己的發雲在變化，然而她卻用她的晚歌勇敢地面對月光的寒冷。
從彭山到藍鳥沒有路，聽著！-把她說的帶給我！，表揚老師。我記得妳的手上沾滿了粉末。我記得妳仁慈的教導。我記得妳的新銀發。因為有妳，學生才能成才。因為有妳，世界才會如此文明。老師，您是壹盞明燈，為迷失方向的孩子們找到了家。妳是九月的天使，獻給老師，如期而至。所以，世界是輝煌的。
我們歌唱九月，因為它是妳永恒的節日。我們記得九月，因為它是我們真誠的告白。
九月是壹個充滿情感的杯子。我們用雙手高舉真誠的祝福。請幹杯。九月的音樂已經奏響，請接受我們九月的禮物，所有奮鬥在教育戰線的老師們。
同意4|評論2011-9-8。
6.歌頌孝道的詩詞，從蹣跚學步到上學的每壹個過程、每壹天、每壹點都有他們汗水的痕跡。只有父母撐起我幸福的藍天，只有父母幫我插上理想的翅膀，只有父母為我建造知識的森林，只有父母會不厭其煩地照顧我，只有父母會給我無微不至的愛。
俗話說，孝在諸德之首。人的壹生有三件事不能等:孝順父母，教育孩子，生病。孝順不能等是第壹位的。名利固然重要，但親情更重要，工作再忙，但孝心不可或缺。作為子女，即使不能常回家，也要時刻記住他們的問候，不要留下“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的遺憾。
7.詠山詩止於南山。
王維堂
雄偉的田義山接近長安城，山脈繼續延伸到大海。
白雲在後面合成了壹片，藍色的薄霧融入群山消失了。
中央的山峰將西南部分開，山谷各不相同。
想在山裏找個房子住下，水導問樵夫可方便？
望天門山
李白堂
長江像壹把巨斧劈開了天門峰，綠色的河水流向這個環島。
雙方的青山對峙難分高下，壹葉扁舟款款從天邊相遇。
遊覽鐘南山
孟郊湯
南山擋天地，日月石生。
風景留在高峰夜，深谷白日不清。
山裏人自以為是，路有艱險。
長風驅松柏，聲拂山谷。
也就是說，我後悔讀了，我在名字附近。
1，“山不高，仙卻有名”出自《陋室銘》
2.泰山:神聖的泰山是多麽壯麗的景色啊！壹望無際的綠色橫跨齊魯兩地..神奇的自然匯聚成千上萬的美麗，南方的山脈北方的清晨和黃昏之間的分離。彩雲lave？我的胸懷灑脫，鳥兒在我緊張的眼前來回飛翔..設法登上山頂:它使我們腳下的所有山峰都相形見絀。——杜甫
3.黃山:“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看山。”
4.嶗山:“水為龍歌，石為虎同側，崖為險，處處有樂有畫。”
5.九華山:“妙分二氣，靈山開九華”——李白
“楚是千萬重山，此山既雄偉又奇妙”——王安石
蘇軾這樣稱贊廬山:
“把山側看做壹座山峰，距離就不壹樣了。不知廬山真面目，只在此山中。”
妳看宋朝宰相寇準，七歲就吟誦華山:“只有天在上面，沒有山與和。仰望紅日，回望低低的白雲。”
看詩人李白的《獨坐敬亭山》:“眾鳥飛高，孤雲獨去閑。”相見不倦，唯有敬亭山。"
看看杜甫是怎麽贊美泰山的:“聖泰山多麽雄偉壯觀啊！壹望無際的綠色橫跨齊魯兩地..
神奇的自然匯聚成千上萬的美麗，南方的山脈北方的清晨和黃昏之間的分離。彩雲lave？我的胸懷灑脫，鳥兒在我緊張的眼前來回飛翔..
設法登上山頂:它使我們腳下的所有山峰都相形見絀。"