1.小學壹年級家長會班主任致辭
親愛的家長:晚上好！
感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！這是對學校教育的關心和支持！召開本次家長會的目的是加強家校聯系，詳細溝通您的孩子在學校的學習生活，討論如何讓剛入學的學生適應學校學習，進壹步提高成績。
說到這裏，我想起壹個寓言。湖邊停著壹輛卡車。小馬、天鵝、梭魚都來拉車。每個人都鉚足了勁，使勁拉著車。他們累得滿頭大汗，但就是拉不動。原因是小馬把車拉到路上，天鵝把車拖到天上，狗魚壹心要把車拖到路邊的溝裏。多麽像我們教育孩子啊！家庭、學校、社會是捆綁在壹起的，壹心壹意的思考，壹心壹意的努力，共同努力，才有可能把這輛車拉到正確的道路上來！
首先，我來介紹壹下班級的基本情況:
這個班有63名學生，其中男生31，女生32。學生到校壹個多月，對學校的常規有壹定的了解。他們都很有禮貌，尊重老師，見到老師也能主動打招呼。大部分學生思維活躍，上課積極回答問題，基本能認真聽講。他們應該繼續加強練習，培養自信。大多數學生都能明辨是非，知道對錯。班上每個學生都有他聰明可愛的壹面。但很多孩子由於年齡小，自律性差，無法約束自己，缺乏責任感。有的同學比較細膩任性。沒有意識到也不想改正自己的錯誤。
這個班這學期的工作有四點。壹、重在學習，重在培養良好的學習習慣。第二，註重美德教育(包括外貌美、語言美、行為美)，形成良好的習慣。第三，熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛科學教育。第四，註重學生日常行為規範的教育。
接下來我就幾個方面談談自己的看法，供大家參考。希望在座的各位家長如有錯誤可以指正，並能提出寶貴的意見和建議。
2.小學壹年級家長會班主任講話
親愛的家長:大家好！感謝大家的到來。時間過得真快！轉眼間，壹個學期過去了。經過壹個學期的學習，學生各方面較上學期都有了明顯的進步，成為了聰明懂事的小學生。大多數學生有良好的紀律習慣，他們已經適應了小學生活。更可喜的是，它變得很有能力。我已經能看懂簡單的中文書報，數學上能熟練算出20以內的數。在音樂和體育方面也有了很大的進步，也養成了壹定的學習習慣。大多數學生都能自覺遵守課堂紀律，在規定時間內認真完成作業。當然，這壹切都離不開父母對我們工作的幫助和支持，在此深表感謝。能夠在這裏得到這麽多認真負責的家長的理解和支持，我會盡自己最大的努力把這個班教好。優點不可或缺，缺點未知。也有針對全體學生的不足，部分學生不敢大膽發言，學習習慣有待加強。希望家長配合！
作為班主任，我始終把思想道德教育放在第壹位。這個學期，我還是從培養孩子的各種行為習慣和能力入手。總的來說，孩子們進步很大，大部分都變得懂事好學了！集體榮譽感增強了，同時也發現孩子有很多值得驕傲的地方。例如:(錢晨曦、田心語、、楊尚義、任、邢)等。他們是喜歡思考的孩子，在課堂上總能看到他們高高舉起的小手；(楊貝佳、王若萱、李諾希、盧媛媛)等同學在作業本上總能看到工整的字跡，賞心悅目；有的學生比開學的時候大。進步，如(劉仁佳、劉冰、蔡、、劉佩卓)等同學的學習成績有了很大的進步；還有像(李碩國、陳、、姚、周、曲夢陽、、孫勝利、魏、、尹浩渺、範玉晶、路桐)，每次都能看到他們參加勞動的場景，很感動。看到孩子們各方面的進步，我開心極了。我深深知道，他們的努力離不開父母的關心和支持。在上學期學校的月度衛生學科評比中，我們班三次獲得優秀班級稱號，在“古詩詞朗誦活動”中獲得詩詞朗誦壹等獎，被評為校級“書香班級”。這些榮譽的背後，是很多家長和同學的辛苦付出。不難看出我們的孩子很有潛力。希望家長繼續配合我們的工作，讓我們班在未來取得更大的進步，獲得更可喜的成績。
要認識到壹年級是壹個轉折點，是進入小學生活的初始階段。這個時期培養孩子的學習習慣尤為重要。辛苦的這壹年，只是幸福之後的那幾年。我們現在應該更加註重孩子的習慣養成。不管孩子上幾年級，讓我們操心的地方會越來越少。換句話說，我們現在擔心的是未來不用擔心。
關於孩子教育的話題太多了。今天主要講孩子的習慣養成，安全，學習，家校聯系。
大家也應該知道，我們孩子的學習不比以前差。以語文為例，包括聽、說、讀、寫、習慣四個要求。妳可能認為閱讀和寫作非常重要，但至於聽力和口語，孩子們不用教也會做到。其實並不是。對孩子來說，理解和清晰地說話是非常重要的。這就需要我們在孩子說話的時候註意自己的說話方式和聽話方式，給孩子樹立壹個好的榜樣。另外，值得壹提的是，孩子的學習習慣是養成的。可以說這是整個小學學習中最關鍵的內容。如果妳沒有很好地掌握妳的知識和技能，妳可以在將來彌補。如果妳不養成壹個好習慣，妳會痛苦壹輩子。比如正確的坐姿、讀書姿勢、寫字姿勢、愛護書籍、聽別人說話時註意聽講、晚上寫完作業馬上整理好自己的學習用品、每天早上在家看書、背課文然後上學，這些都會讓孩子終身受益。但是，習慣的形成不是壹蹴而就的。但我們可以慢慢來，從現在開始，督促他們逐漸形成法律。這樣妳的孩子出去也不會比別的孩子差。至少他們的言行是規範的，有教養的。
說到學習習慣，讓我想起了孩子的舉止和風度。有些家長來接孩子的時候，總不忘讓孩子跟老師道別，或者自己跟老師問好。事情雖小，但久而久之，孩子變得很有禮貌，跟每個人都打招呼，很討人喜歡。
養成良好的習慣非常重要。我覺得應該從以下幾個方面入手。壹、做好第壹次作業。第壹次作業對孩子養成習慣很重要。壹定要讓他認真完成，字跡工整。永遠不要讓他邊做作業邊看電視或吃東西。第二，學會收拾書包，準備好明天的學習用品。前壹天在家，妳要準備好明天需要的學習用品，家長會指導，讓他自己準備好每節課需要的課本、學習用品、學習工具，知道自己的書和筆記本在哪裏，“自己知道該做什麽”。
3.小學壹年級家長會班主任致辭
家長:大家好！首先感謝大家參加這次家長會。轉眼間半個學期過去了，感謝所有支持和配合我工作的家長。就是因為妳相信我，支持我，配合我的工作，才有了壹些成績。作為這個班的語文老師，我今天想和家長們談談這幾個方面。
(壹)對於期中考試，談壹些體會:
註重過程，考試不是目的。中期素質調查主要是讓家長對孩子之前的學習有最真實的了解。我給孩子看過自己的試卷，也解釋過，特別是錯題。但是我告訴我的孩子不要抹去錯誤。目的是讓家長第壹時間看到試卷。如果沒有批改過的試卷，可以清楚的看到孩子的薄弱之處，從而為以後的學習提供更有針對性的輔導。
這張試卷的內容非常廣泛，包括單詞、句子和寫作。我覺得試卷比較簡單，試卷內容都是我們老師在課堂上訓練和強調的。但是試卷上反映出來的學生成績確實參差不齊。
分數只能作為評價孩子的參考。90分的孩子和100分的孩子相差多少？不僅僅是分數能說明問題，還得具體分析。總而言之，有幾個突出的問題:
1，粗心不認真。例如，第二個和第四個問題:
2、寫作，詞匯量小，單詞組織不好，腦子裏有東西卻寫不出來。
3，課堂不夠專註，聽課效率差。即使是現在，我們班有幾個孩子還處於需要提醒的學習狀態，上課根本不聽。在老師的反復提醒下，最多能堅持幾分鐘。
(2)針對語文教學，我想和家長談幾個內容:
1，學習新單詞
語文學習，不同年級各有側重，低年級側重單詞教學。這個學期比較短，只有20周，這也包括了所有的假期和考試時間。和上學期相比，這學期要學的內容多了，每節課對知和寫的要求也多了。不過由於時間關系，我們的進度還是比較快的。絕大多數學生都能掌握要求掌握的生詞，能正確發音，記住字形，理解詞義。單詞學習的難點在於遺忘現象嚴重，而要突破這個難點主要靠背，多練，多用。
2.積累背誦的學問。
背誦本身就是壹種能力。壹個人會不會背，後面記住的東西多還是少，就是能力的體現。甚至可以說，壹個人背誦的功夫，可以決定他壹生的成就。魯迅先生編《中國第壹部小說史》，是因為他讀得多，記得好。現在很多學生的閱讀分析和表達能力都不強。其中很重要的壹個原因就是他們的腦子裏沒有“飯”，所以說寫當然很難。以後只有積累了更多的知識，才能融會貫通，也容易結交新的人脈，形成自己的新觀點。“我熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會唱。”學生的背誦能力此時轉化為閱讀能力和寫作能力；轉化為分析和解決問題的能力。這本書的語文課文大部分是要求孩子背誦的，識字課的單詞串和單元的積累也是要求孩子熟練背誦的。閱讀背誦既積累語言又鞏固單詞，很有必要。
3.課外閱讀的學習。
語文還是壹門實踐性很強的學科，需要通過反復有趣的閱讀來積累語言。接下來，我想和關心孩子學習，願意為孩子學習努力的家長們談談課外閱讀。
小學的學習絕不是有些家長想的那麽簡單。孩子僅僅靠“靠天吃飯”就能取得好成績，這種情況很少見。在學習上得不到父母幫助的孩子，其實很可憐。(通常情況下，不管妳問不問，考試不及格就訓斥、打罵是常見的不負責任的表現。班級教育的缺陷在於老師不可能面面俱到，所以家長有義務根據孩子的情況提供幫助。
閱讀是獲取知識、認識世界的基本形式，是吸收精神營養的重要途徑，是作為文明社會的壹項基本智力技能。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:“三十年的經驗使我深信，學生的智力發展取決於良好的閱讀能力。讀書的技巧就是掌握知識的技巧。”語文課堂教學的作用在於教學方法，而能力的培養和知識面的拓展需要大量的課外閱讀。對閱讀的濃厚興趣和良好的閱讀習慣會對包括語文在內的所有課程的學習產生持久而強烈的促進作用。
4.小學壹年級家長會班主任致辭
家長:您好！感謝您在百忙之中參加今天的家長會。這既是對孩子的關心，也是對學校工作的支持，尤其是對我工作的支持。很多父母，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的第壹任老師，家庭教育對孩子的成長起著重要的作用。老師是孩子成長的引路人。只有整合家庭、學校、社會，才能讓孩子健康成長，全面成才。對於大壹新生來說，關鍵是要培養學生良好的行為習慣，有了這些習慣，他們才能更好地學習。為了讓您的孩子盡快適應小學生活，我將和家長們討論我自己的想法，並向他們提出以下建議:
壹、學習習慣:按計劃，而不是安排。
1，督促孩子按時上學(早上7: 40後，8: 00前)。周壹至周四下午15: 20左右放學。周五16左右放學)，放學後要按時回家。家長必須按時接送孩子。如果他們到時趕不上，他們應該告訴孩子在校園裏等著。
2.培養孩子養成先寫完作業再玩的好習慣；家長每天都要檢查孩子的作業是否認真，在閱讀、寫作、計算、背誦、記憶方面是否過關，及時補救問題，預習情況。方法是:先讀課文，找出生詞中的生詞，在課文中圈出，然後把音節寫在頭上。找出文中有多少自然段落，並在上面標出。把課文再讀壹遍，找出自己知道的內容，打上問號，把課文讀好，也能達到背誦的目的。並簽名。
復習要求是讀課文和生詞。聽寫時，要求妳寫能寫的字。
3.不要什麽都在家做。培養孩子查課表，整理書包，帶好所有學習用品。我建議把每天必須帶的必需品列個清單貼在顯眼的地方，每天對照清單準備學習用品。
4.放學後，多和孩子交流妳在學校學到的東西，在課堂上多提問或者妳舉手多少次。為了配合家校，督促孩子更好的學習，這也是訓練孩子的口頭表達和溝通能力。
5、保護眼睛，註意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡的負擔。
二、生活習慣:多教少代替。
1，註意衛生，保持指甲幹凈，壹周洗壹次澡。
2.體育課當天要按照老師的要求穿運動鞋，帶相應的用具。在這裏，我建議家長復印壹份課程表回家，以便給孩子準備東西。
3.家長可以教孩子壹些入學必備的生活技能，比如系鞋帶、整理書包、遇到困難時求助、走路不跑不跳、不在馬路上玩耍等。同時，教育學生不做危險動作，不劇烈奔跑，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。現在父母只有壹個孩子，所以現在孩子打架是必然的。希望父母能換位思考，互相理解。
4.支持孩子參加學校的各種活動，讓孩子充分展示自己，鍛煉能力；孩子們學習特殊技能來大膽而充分地展示自己。
5.在學校學習的時候不要讓孩子帶玩具和零食到學校，盡量讓孩子在沒有零花錢的情況下存錢。
6.培養孩子的良好習慣，如不說謊、熱愛勞動、愛惜學習工具、團結同學、尊敬老人、孝敬父母、尊師重道、遵守紀律等。總之，要用好的思想教育孩子，長大後做有理想、有道德、有文化的好青年。教育孩子需要以身作則。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。)
三、補充建議:
1，學生安全問題
孩子剛從幼兒園畢業，有些同學喜歡在課間互相追逐打鬧。推拉的話，壹不小心，要麽碰到別人，要麽被別人碰到，非常容易發生意外。針對這些情況，我們制定了班級安全公約，告訴他們該玩什麽遊戲，不該做什麽活動，但是活潑好動是孩子的天性。為了您孩子的安全，請家長在此配合。第二，道路安全。妳必須按時接送孩子。不要讓孩子在約定的地方停留太久。如果發現孩子沒有收到，家長應立即沿路尋找，避免孩子在危險的地方玩耍。三、學校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進學校，比如壹些金屬玩具陀螺儀、鋒利的玩具剪刀、鞭炮等。，並經常教育孩子課間休息或排隊時不要追逐打鬧。
2、學校準備:
鉛筆，橡皮，尺子，鉛筆盒，書包。原則:簡單實用。準備3支鉛筆，自己在家削。轉筆刀不需要帶到學校。壹根橡膠帶就夠了。睡覺前讓孩子整理書包。我們會在他們睡覺後偷偷檢查，堅持壹到兩個月，幫助他們養成整理的習慣。
3.調整時間。小學和幼兒園完全不壹樣。壹天5、6節課，孩子很累。所以要保證孩子有足夠的睡眠時間。晚上八點半睡覺。如果生病，事假，學生臨時要外出，請先向老師請假。如果妳不向我們請假，我們見不到孩子會很著急。請原諒我們。
在今後的小學生活中，我會用我的愛和責任感去照顧妳的孩子，學會做人，學習知識，學會和他們交流，和他們壹起壹點壹滴的成長。也熱切期待得到家長的大力支持和配合，讓孩子在家庭和學校兩個主要的生活和學習環境中和諧快樂地發展。
老師和家長都是這種心情。我們有著相同的出發點和相同的願望，那就是壹切為了孩子，在家長的支持和配合下，在老師的共同努力下，每壹個學生都會健康快樂的成長。
5.小學壹年級家長會班主任致辭
大家好！我很高興我們因為孩子走到了壹起。我是1 (2)班的班主任，也是這個班的語文老師。我的名字叫徐。謝謝妳的到來。今天開家長會的主要目的是讓家長了解孩子在學校的情況。也希望家長能進壹步配合我們學校和我們老師做壹些工作。眾所周知，每壹張燦爛可愛的笑臉，都承載著父母的殷切希望和美好憧憬。我們都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長，將來成為人才。
作為老師，我們壹直在努力探索如何盡自己最大的努力讓孩子在學校健康快樂的成長。在短短的兩個月時間裏，孩子們取得了很大的進步。他們知道課前要準備什麽，書和筆怎麽放，他們知道上課要專心聽講，回家要完成作業，收拾書包...我們不應該對我們的孩子要求太高。我們要看到他們壹點壹點的進步，壹天壹天的成長。
有些家長認為孩子的學習興趣沒有開學時那麽高了，這是很正常的表現。孩子從孩子變成孩子，從遊戲變成學習。孩子入學後會經歷三個時期，每個時期的表現都不壹樣。
第壹個時期是興奮期。
孩子入學前很興奮，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，有做好學生的欲望。
第二個時期是無聊。
開學壹個月左右，新鮮感逐漸消失。此外，我在學校生活中感到紀律嚴明，在生活中感到緊張。學習知識並不像我想象的那麽容易。壹些學生感到負擔沈重，不喜歡上學。
第三個時期是適應期。
上學兩個月後，如果學校和家庭教育能跟上，孩子能很快適應並熱愛學校生活。孩子的這些表現，如果處理不當，會對他以後的學習和心理產生不好的影響，所以作為父母幫助孩子過好生活的轉折點就顯得尤為重要。
我們家長最關心的是孩子的身體是否健康，然後才是孩子的學習成績。學習成績很重要，家長要重視。但是要知道，每個孩子都是不壹樣的。有的孩子天生反應快，悟性高，壹學就會所有的東西。但是有的孩子反應慢，做事慢，接受能力差。別人會壹遍又壹遍的知道同壹個話題，他可能九遍十遍都不知道。有些孩子很聰明，但習慣差，素質不高，也令人擔憂。有的孩子不聰明，但是踏實，有耐心。等他們長大了，也不壹定壹文不值。我們的父母應該正確對待他們的孩子。不要總拿自己的孩子和別人比，不要恨鐵不成鋼。我們應該經常責備甚至打罵孩子。孩子是我們自己生的。他是壹塊金子，總是閃閃發光。如果他是壹塊鐵或者壹塊泥，那就把他當鐵和泥。鐵有其用，泥有其用。關鍵是看妳怎麽培養。
說到培訓，這是我們今天的壹個重要議題。培養孩子要從培養孩子的良好習慣開始。好習慣可以讓壹個人受益終身，學習成績的好壞離不開好習慣。作為父母，應該培養孩子哪些好習慣？
第壹，生活習慣
首先，讓孩子養成早睡早起的習慣，做壹個生活規律的人。壹定要在八點半之前睡覺。)
其次，要培養孩子的自理能力。讓孩子自己穿衣服，洗臉刷牙，學會整理書包，準備明天的學習用品。他們必須做自己的事。如果孩子忘記了，家長可以提醒他。有時候應該讓孩子做壹些力所能及的家務，因為勞動可以讓孩子學會動手動腦，鍛煉能力，培養責任感。有了勞動的經驗，孩子以後會寫有感情的文章。
還有就是讓孩子懂得節約。不要讓孩子帶玩具和零食到學校，盡量不讓孩子在家裏花錢。
第二，行為習慣
我們應該培養孩子講文明、講衛生、講禮貌。每個人都希望自己的孩子出門在外能得到喜歡和表揚。我覺得壹個幹凈大方有禮貌的孩子壹定會被人喜歡。孩子的言談舉止與妳的教育息息相關。要教孩子做什麽，首先要自己做。所以請不要亂扔垃圾，不要在孩子面前罵人，不要罵人，在舉止上要註意文明和溫柔。做父母容易，做好父母不容易。
第三，學習習慣
1.培養孩子養成做完作業再玩的好習慣。應該規定孩子放學後必須完成作業，出去玩前必須檢查。不要讓孩子壹回家就看電視或到處亂跑。有些家長認為孩子長大了就明白了。如果妳這麽想，以後後悔就來不及了。希望父母再忙，也要督促這件事情到位。壹兩年後，孩子養成了好習慣，妳就不用整天盯著孩子了。
2.培養孩子做作業和看書的習慣。在準備學習工具時，家長要註意簡單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學生的註意力。要給孩子準備壹個安靜的學習環境，要求孩子做作業的時候不要說話，不要吃東西，不要看電視。家長要隨時檢查孩子是否註意力集中，姿勢是否正確。如果孩子們要養成良好的習慣，父母必須堅持不懈。尤其是壹年級，家長壹定要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者做自己的事而忽視孩子。
3.培養孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。這些能力的培養不可能壹蹴而就，讀書是最有效的方式。要鼓勵孩子學習兒歌，聽廣播，看課外書和新聞節目，給孩子準備幾本有用的課外書並督促孩子每天定量閱讀，形成良好的閱讀習慣。(我現在要求學生每天去學校讀壹兩頁故事書。以後我準備每周讓學生學會講壹個故事，培養孩子的表達能力，為以後寫作文打基礎。)有心的家長也可以每天放學後和孩子交流，睡前給孩子讀壹個經典故事。孩子的語言能力會在這種不經意的交流中得到熏陶和鍛煉。
最後強調幾點:讓孩子每天搖五支鉛筆，HB的。壹年級語文側重讀寫。家裏對孩子寫字的要求壹定要規範嚴格。每學完壹篇課文，讓孩子熟練地書寫生詞和筆畫，背誦課文。家長必須配合孩子完成這些學習任務。
說了這麽多，有不合適的地方請家長提。讓我們邀請老師講話。
最後，我給家長壹個希望——多和孩子溝通，多和其他家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子會茁壯成長。謝謝大家！