第壹章:社區暑假活動計劃(1272字)
壹、指導思想
為慶祝中國* * *生產者黨成立90周年，我們歌唱熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨的歷史、繼承傳統、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復興的奮鬥歷程，歌頌中國* * *生產者黨的豐功偉績。為了慶祝建黨90周年，這個社區將舉辦海報設計大賽。
第二，組織
組長:譚侃，副組長:張，組員:社區工作者。
活動主題:社區學生
三。活動目標
作品類別:海報設計
海報作品必須體現“慶祝建黨90周年”的主題，並符合以下創作要求:
1.參評作品要體現“回顧黨的歷史，繼承傳統，展望未來”的思想內涵，表現積極向上的內容，貼近歷史，反映現代生活，展現國家富強，反映社會發展進步；
2.作品要體現創新思維，緊緊圍繞主題進行設計，主題突出，構思新穎，內涵豐富；
3、突出廣大師生愛黨、愛國和現代師生精神。
四。活動形式及具體內容和步驟
1.地點:
社區活動室
2、活動計劃的分析:
為了促進社團活動的開展，我校結合建黨90周年，在本社團設計了海報。
3.活動的具體程序:
①宣傳發動:召開社區活動主題中隊輔導員會議，進行宣傳發動②活動具體實施。
A.根據班級或自願小組的形式分配小組。(每組3-5人。
B.每支隊伍將指定壹名領隊，並設立壹名負責比賽的老師。
C.要求每個小組帶好必要的材料，如畫筆、顏料、紙張(4張)等工具，小組長會進行具體分工(附參考圖片)。
D.比賽時間在2小時以內。
動詞 （verb的縮寫）活動獎勵
本次大賽將邀請社區領導和工作人員組成評審委員會，由導師和老師頒發金獎、銀獎、銅獎、優秀獎和最佳設計獎若幹組，並將這些優秀的獲獎作品在社區進行展示。
幻想曲
壹、指導思想
為慶祝中國* * *生產者黨成立90周年，我們歌唱熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨的歷史、繼承傳統、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復興的奮鬥歷程，歌頌中國* * *生產者黨的豐功偉績。“小筆大創意”活動將在社區內開展。
第二，
體制
組長:譚侃，副組長:張，組員:社區工作者。
活動主題:社區學生
三、活動的形式和具體內容步驟
1.地點:
社區活動室
2.活動:
組織全體同學觀看中國* * *產黨成立90周年教育大片《建黨偉業》，然後讓全體同學寫壹篇1000字以內的檢討。最後，組織學生談論改革開放後周圍環境的巨大變化。
享受吧，“這樣”我很舒服。
壹、指導思想
為慶祝中國* * *生產者黨成立90周年，我們歌唱熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨的歷史、繼承傳統、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復興的奮鬥歷程，歌頌中國* * *生產者黨的豐功偉績。“寓教於樂，賓至如歸”的活動將在社區內開展。
第二，組織
組長:譚侃，副組長:張，組員:社區工作者。
活動主題:社區學生
三。活動目標
為了磨練初中生的意誌，體驗我黨長征的艱辛。讓同學們明白，今天祖國的繁榮昌盛和人民的福祉來之不易，要珍惜這來之不易的生命；讓學生們深刻體會到什麽是真正的紅軍精神――智慧、勇氣、敢於與世界鬥爭，並決心弘揚和傳承這種凝聚著中國人民團結奮進、自強不息的民族精神，並將其運用到今後的學習、工作和生活中去。
第二章:社區暑期活動計劃(672字)
隨著壹年壹度的暑假來臨，全國各中小學校都進入了暑假期，成千上萬的學生回到了家庭和社區。為組織安排好暑期生活，高校社區黨支部依托社區陣地，科學布局，因地制宜，精心安排，積極安排系列活動，豐富社區居民生活，確保轄區居民過壹個“安全、快樂、文明、有益”的暑假。
壹是依托社團陣地，舉辦各種知識講座。
高校社區黨支部會根據暑期更多未成年人的特點和不同需求，舉辦有針對性的知識講座。
首先是舉辦交通安全知識講座。為了確保青少年的暑期安全，社區將邀請交通方面有經驗的專家舉辦交通安全知識講座，讓轄區未成年人樹立“關愛生命，安全出行”的交通意識。
二是舉辦健康知識講座。針對夏季易發的空調病、中暑、腸道傳染病、流行性乙型腦炎、紅眼病等五種疾病，邀請有經驗的防病專家就如何預防和避免夏季易發疾病進行講座，預防和減少轄區居民夏季疾病的發生。
第二，開展壹系列科普宣傳教育活動
為了給未成年人提供壹個良好的暑期教育環境，高校社區黨支部將充分利用社區電教教室、圖書館閱覽室、文體活動等資源，積極開展各種主題鮮明、寓教於樂、有益於青少年身心健康的科學文化教育活動。
第三，發揮社區優勢，開展道德實踐活動
高校社區黨支部組織社區誌願者活動。倡導誌願者主動為社區清掃樓道、清理衛生死角、清理白色汙染，抵制社區不文明言行和不文明現象，開展敬老活動，主動為社區養老中心和孤寡老人服務。
為了提高社區居民參與的積極性，通知明確規定，對於不積極參與的中小學生，社區黨支部在暑假期間不予評優評先，為活動的順利開展打下了堅實的基礎。
第三部分:社區快樂暑期青少年活動計劃(1255字)
暑假是學生最長的假期，也是委員會關愛青少年的重要時期。為開展學生暑假生活，讓學生親近自然、深入社會、體驗生活，引導學生過壹個快樂、健康、安全、有意義的假期，結合我社區具體情況，特制定快樂體驗活動方案如下:
壹、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，從加強社區青少年的管理和教育入手，努力豐富社區學生的暑期生活，開闊視野，積累知識，豐富文化底蘊，豐富精神生活，寓教於樂，培養學生文明禮貌和健康的生活方式，提高青少年的綜合素質，堅持科學發展觀的指導，充分發揮“五老”的優勢和作用。圍繞提高青少年思想道德素質，以改革創新精神做好關心下壹代工作，進壹步明確“創特色、建品牌”的工作定位，努力建設學習型、創新型工作委員會，不斷提高全區關心下壹代工作水平。繼續積極開展“關愛明天，普法先行——青少年普法教育活動”，通過五老對青少年進行愛國主義和法制宣傳教育，切實增強法紀意識。增強對我們民族的愛。
二、活動主題
陽光假期，快樂成長。
第三，組織實施
以社團組織引導為主，學生自我管理和教育為輔。
四、活動時間
20XX學生在8月份暑假期間，每周會有壹到兩次活動。
動詞 （verb的縮寫）舉辦地點
依托社區公民學校和未成年人活動室，室內外結合。
不及物動詞參與者
社區5-14歲學生。
七。活動
榮成社區組織年輕人去敬老院慰問老人。
時間:20XX年8月10
地點:大托鎮敬老院
參與者:社區青少年
具體安排:
1.社區組織了壹隊青年誌願者去大托鎮看望老人。有的‘打掃衛生，擦門窗，掃地；有的和老人交流；有的給老人剪指甲，有的把坐輪椅的老人推出家門；有人給老人唱了二重唱，殘疾老人開心地咯咯笑。和老人交心，大多是老人向我們傾訴，傾聽。休息時，誌願者們親自將帶來的水果洗凈去皮，切成小塊，送給老人。轉眼間就到了午飯時間，誌願者們義務給老人餵飯。誌願者們用真實的方式做到了。
2.尊老愛幼是中華民族的傳統美德。組織這個活動的目的是讓年輕人學會關心老人。我們應該盡力讓老年人在辛苦工作後安度晚年。作為誌願者，我們所能做的就是花時間去看望殘疾老人，和他們交談，讓他們開心起來。誌願者只是壹個小團隊，社會的進步要靠大家的努力。所以我們希望大家都來關註和關愛老年人，讓他們有安全感和幸福感，讓人們更幸福，讓社會更和諧。
3.殘疾人愛心活動。弘揚“理解、尊重、關心、幫助”精神，為殘疾人及其家庭提供醫療保健、技術培訓、心理咨詢和日常生活照料，為殘疾人平等參與社會生活創造條件，增強殘疾人自立、參與社會、服務社會的能力。
4.愛心扶貧活動。根據轄區貧困群眾和家庭的不同情況，捐款捐物，結對助學，送醫療、就業、信息、技術誌願服務，建立長期、實用的扶貧結對子，為貧困群體排憂解難，讓他們感受到社會關懷和溫暖，逐步使貧困群體脫貧致富。
5.關愛學生。引導社會各界熱心未成年人教育的人士，特別是充分發揮“五老”(老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範)的作用，開展宣講、輔導、教育、關愛等誌願服務，關心未成年人的學習和生活。
第四章:社區暑期活動計劃(1763字)
學期末，學校向1000多名學生及其家長發放了《學生暑期生活問卷》。發現我們學生的家長大部分都在企業上班，暑期學生的管理還是空白。針對這種情況，如何實現學生的自我管理，積極推進和諧社會的建設？為此，學校充分挖掘社會資源，利用社區場所和物品，開展了夏季國旗飄揚進社區活動。
活動重點
壹面隊旗:每個活動團隊都編制了自己的隊名，設計了自己的隊旗。“希望隊”和“夢之隊”...每個隊的名字和隊旗都承載著學生們的夢想。
貼近:貼近社會，貼近自然。貼近社會是讓學生確定自己在社會上的服務崗位，貫徹“講衛生，做公共衛生的好小衛士”；講規範，做社區文化環境的好老師；註重奉獻，做好社會服務的小公仆；談綠化，做社區綠地的好園丁；講禮貌，做好禮儀的宣傳員，讓學生在實踐中得到鍛煉。親近自然，就是引導學生體驗自然，開展以“體驗之旅”為主題的活動，通過了解植物、開展環境調查等活動，增強學生的社會責任感和環保意識。
三走:感恩進社區、環保進社區、書香進社區。學校將充分利用社區內的場所和物品，開展各種特色服務活動，如走進社區清理垃圾、給社區居民送環保袋等，讓學生獲得直接的社會生活體驗；給老人和殘疾人愛心，幫助他們做力所能及的事，學會關愛弱者；組織孩子們與社區的退休老人結對子，開展手拉手、心連心的活動，讓孩子們在活動中體驗到為他人和社會奉獻愛心的快樂。
活動安排
啟動階段(7月初)
壹是成立社區假日中隊，形成假日教育網絡。根據學生的興趣，以轄區內的生活區為參與者
要根據年齡特點，成立各種活動小組，完善組織，明確活動要求，活躍和規範學生的假期生活。
二、落實教育內容，明確目標和要求。每個小組成立書包圖書館，在假期組織讀書、看報、寫讀書筆記；開展溫馨社區活動，宣傳黨的政策，維護社區安全穩定。
第三，加強組織管理，規範教育責任。聘請校內外熱心社區教育的家長和退休老人組成課外活動輔導小組，擬定活動計劃，明確活動內容，追求活動效果，努力產生良好的社會效果。
活動階段(7月中旬至8月)
壹、環境教育:了解身邊的社區教育資源。教師帶領學生走進社區，獲取社區資源。通過調查，師生了解社區環境、社區規模以及社區內的壹些地方。然後根據學生提出的問題，每個假期活動小組確定壹個研究課題，分組寫壹份調查報告。老師也可以提前確定壹些題目，社團小組的學生可以選擇獨立完成。選擇的主題可以包括:社區噪音調查，社區白色汙染調查，社區養狗調查，等等。
二、本地教育:體驗身邊的社區教育資源。足球博物館離我們學校只有幾百米遠。為此，我校積極與足球博物館聯系，組織學生在暑假期間參觀足球博物館，感受蹴鞠文化，領略足球魅力。同時，在課外活動輔導員的指導下，各活動組的學生完成暑期拓展作業:制作壹份關於蹴鞠的手抄報，可以是繪畫、剪紙等多種形式。
第三，社區教育:開發社區教育資源。學校積極聯系當地關心下壹代委員會，爭取他們為學生提供周末閱讀場所和書籍。讀書處每個周末都向學生開放，學生可以在這裏讀書看報，在社區這個大教室裏自由地吸收書籍的營養。在暑假的兩個月時間裏，退休的老人們會和學生們壹起閱讀《假小子黛安》、《美麗的老師與壞男孩》、《彼得潘》等書籍，並撰寫讀書隨筆，交流讀書心得。
擴張階段(8月底)
壹、活動采取社區輔導員評價、家長評價、學生自評、互評的模式，對每壹位參與的學生進行評價。
二、假期結束時舉行成果展示，展示成果。
內容包括手抄報、詩詞書畫、剪報、書簽等。，並評選出社區閱讀活動的優秀導師和學生。
活動原則
充分發揮學生的主體性原則。在活動中，充分調動他們體驗和服務社會的積極性，讓他們自覺“我要做”，而不是“要求我做”。活動中，隊員們在老師的幫助和指導下，設計、選擇、創新、運用自己的活動方法，在具有中隊特色的主題下，充分發揮自己的主動性和積極性。
充分體現活動的可行性原則。在現有物質條件下，因地制宜地開展適合學生的社會實踐活動，開展符合學生身心健康發展規律、具有兒童趣味和時代氣息的實踐活動。
第五章:社區暑期活動計劃(1224字)
為豐富轄區中小學生的暑期生活，* *社區將結合文明創建工作，發揮自身優勢，整合* * *建設資源，開展“快樂暑假、文明暑假”暑期活動。“快樂夏天·文明夏天”包括科普、義診、法制宣傳等形式多樣、內容豐富的活動，旨在鼓勵青少年走向社會、融入社區，讓他們在快樂中增長知識、體驗生活、在實踐中收獲文明。具體方案如下:
壹、活動時間:
從七月初到八月底
二、對象:轄區內中小學生。
三。活動:
1.夏令營開營儀式:社區夏辦工作人員將於7月初組織轄區中小學生舉行夏令營開營儀式。現場將詳細介紹20XX年暑期即將開展的活動內容、報名方式、安全事項等，讓同學們對社團暑期活動有壹個大致的了解，合理安排時間參與。
2.口腔義診活動:7月7日，社區聯合* *醫科大學開展口腔義診活動。屆時，學校的專家醫生和學生誌願者將前往社區現場，為孩子們提供免費的口腔健康咨詢等服務。
3.暑期作品征集活動:為提高同學們的創作想象力和動手能力，社區於7月1至8月中旬向廣大地區的同學們征集“文明創造我先”、環保、科技類作品。作品的形式可以是書畫、攝影、雜文等。
4.文明交通講座:社區消夏辦將邀請派出所民警開設文明交通論壇，傳授交通安全知識。該活動旨在提高青少年的交通安全意識，建立新的文明氛圍。
5.青少年法律知識講座:社區暑期辦公室將於7月底聯合區檢察院舉辦青少年法律知識講座。講座將向學生普及法律知識，增強青少年的自我保護意識，提高他們的法律意識。
6.健康知識講座:社區暑期辦公室將邀請專家到社區為孩子們講解健康知識。讓孩子們在輕松愉快的氛圍中互相認識，讓大家養成良好的衛生習慣，帶領他們走上健康之路。
7.有趣的剪紙培訓班:社區會邀請轄區民間剪紙藝人給學生們傳授剪紙技藝。社區希望通過活動培養孩子們的耐心和細心，豐富孩子們的藝術修養和興趣愛好，提高他們的創造性思維和實踐能力。
8.書香資訊站:以“我最喜歡的書”為主題，讓每壹個學生都帶壹本好書，與大家分享自己的經歷。活動力求激發學生的閱讀熱情，培養學生良好的學習習慣和讀好、讀好、讀好的能力。
9.教師輔導講座:社區將邀請* * *中文教師來社區舉辦學習輔導講座。
10，心理培訓講座:社區將邀請* * *醫科大學心理學專業青年誌願者陳雪婷為同學們傳授心理健康知識，與孩子們進行面對面的心理健康輔導，讓孩子們更好地了解自己的心理特點。
11.電影嘉年華:在為期兩個月的時間裏，社區暑期辦公室將堅持寓教於樂的原則，開展2-4場觀影活動。電影內容以愛國主義、漫畫、科普電影為主。
12、八壹建軍節活動:從暑期作品征集活動中挑選部分優秀手工作品，讓同學們在八壹建軍節親手將自己的DIY作品送給轄區內的老紅軍、老八路軍、老誌願軍戰士，進壹步增強愛國愛鄉敬老情懷。
13、暑期體育比賽:根據學生的興趣愛好，社區會在8月中旬舉辦幾場暑期體育比賽，如k歌賽、三國殺賽、圍棋挑戰賽等...並評選各類獲獎者，增強孩子的自信心。