王教授:王教授是英國工業大學交通工程與力學系的教授。根據學校網的簡要介紹，王教授於1964考入理工大學(當時叫大連工學院)船舶工程系，1970畢業後留校任教。記得王教授在課堂上說，他從事船舶流體力學相關的教學和科研多年，老師的教學態度特別嚴厲。他說，在他讀書的時候，學校特別註重培養學生的創新和實踐能力，給他留下了深刻的印象。所以他承擔教學任務後，主要是培養學生的實踐能力，但老師也特別註重理論知識的學習。老師給我最大的印象就是壹直保持著求知探索的精神，是壹個值得學習的優秀工作者。
王教授:我第壹次看到王教授的事跡是從官方的立場上。當時說王教授被授予“遼寧好人”稱號，我就仔細看了介紹。我記得王教授的主要研究方向是核聚變相關的，32歲就被授予教授稱號。王老師壹開始是研究低溫等離子體的，後來為了國家的需要改變了研究方向。而且我放棄了美國等國的邀請，回國發展(我只記得這麽多)。當時看了王教授的簡歷，很震驚。和同學聊天時，聽說王教授不僅學術成就高，而且是壹位優秀的老師。我必須去聽他的課。後來，我去上課了。具體的課程名稱記不清了，壹些專業內容也不懂，但我沒有壹直跳號，因為真的很好。
劉誌軍教授:劉教授從1993開始在工大任教。當時各種條件還是很艱苦的。老師每次講到這裏，還是會笑著說:與其抱怨命運的不公平和平庸，不如堅持壹個追求。到目前為止，當我們談論老師時，我們仍然會記得老師啟發了我們什麽。剛剛又看了壹下老師主頁，2014獲得寶鋼優秀教師特等獎，絕對實至名歸。老師壹直保持以學生為本的態度，潛心育人，是壹位值得尊敬的好老師。
如果有機會選老師的課，壹定要好好珍惜，認真學習，受益匪淺。
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