幼兒園保育保健工作是學齡前兒童身體發育和心理發展的需要，是由兒童身心發展的特點決定的。我園以“壹切為了兒童的發展”為宗旨，堅持教育並重，從培養良好習慣入手，以激發情感興趣為主，積極創造和提供良好的環境和各種活動機會，努力做好保育保健工作，促進兒童身心健康，使兒童在體、智、德、美各方面得到發展。我們的主要經驗和工作是:
壹是健全組織，重視管理，規範有效保障醫療衛生。
1，成立護理保健室，加強領導，明確工作職責。
2003年初，我園設立了保育保健室，與教研室並列。保育保健室的主要職責是:制定計劃，總結保育保健工作；組織保存和保健檔案；負責護士隊伍建設和護士考核；整個幼兒園的衛生檢查；與保健老師壹起做好兒童健康教育工作(每個年級壹名)；對新保健醫生和其他幼兒園進行咨詢和指導；護士的病假排班等等。
2、完善日常衛生保健制度，規範教職工行為。
根據《條例》對幼兒園日常衛生保健工作中各類人員的基本要求、常規做法、工作程序、職責等進行系統規定，並以條文的形式固定下來，形成制度，使教職工事事有章可循。比如我們制定了幾個制度，比如保健醫生護士的崗位職責，兒童日常作息制度，體育鍛煉，健康檢查，消毒隔離，疾病預防，安全等。特別是制定了保育員壹天的工作程序和要求，並在保育員會上進行專門研究，形成了規範、科學、有序的操作體系，使每個人都明白什麽時候、怎麽做該做的事，從而保證了幼兒園衛生保健工作的順利進行。
3.以考核為抓手，推動節約醫療制度的實施。
我們建立了公平合理的評價標準和監督管理機制。首先，建立行政職務周期制度。行政值日官每周對班級進行檢查，包括日常生活環節是否有序，孩子們良好的生活習慣是否建立，孩子們的儀容儀表是否整潔，班級環境是否幹凈整潔。每周檢查後，有總結和評價，表揚先進，督促落後。其次，建立護士考核制度。這種考核是全方位的:每半個月壹次，由花園艾薇小組對各班衛生工作進行檢查和量化考核；平時由園領導組成的行政組經常深入班級，通過各種渠道了解護士們的思想、工作態度以及日常護理和班級分配情況；每學年期末壹次的業務考核包括《養護養生知識》筆試、講故事、詩歌朗誦、才藝展示、實用技能操作、現場問答等環節。根據上述綜合考核結果，對護士進行分級聘用，高級護士、中級護士、普通護士在不同等級享受不同的獎金待遇。不合格的護士也在此基礎上被辭退。做得好和做得差不壹樣。考核與聘任相結合，充分調動了護士的積極性，進壹步促進了保育保健工作的開展。
第二，提高認識，註重學習，保持高質高效。
1，充分認識養護工作的重要性。
《幼兒園工作條例》規定:"幼兒園是為3歲以上學齡前兒童提供保育和教育的`機構' "。可見，幼兒園的保育與教育是緊密結合，難以割裂的。貫徹護理與教育相結合的教育方針，應重視護士群體，充分認識護士在幼兒成長中的重要作用。八年來，我園從2名護士增加到19名護士，從76名幼兒增加到27名幼兒。護士的工作性質也發生了根本性的變化。從以前簡單的清潔工作到現在，除了清潔工作，還要做倒班工作，做好幼兒的日常活動(包括身體護理和心理護理)。這樣不僅保證了孩子的健康和安全，而且孩子在日常生活中也能吃得好，睡得好，精力充沛地從事各種活動。同時也促進了孩子良好生活習慣的培養，從而達到身心健康發展。
2.通過各種學習提高護士素質。
當今社會，學習是不斷進步的不竭動力。我們護士大部分都只是初中生，需要學習提高素質。因此，我們建立了護士學習制度，根據護士的特點組織學習。
(1)多樣化的學習形式。我們的學習方式多種多樣，自學、集體學習、碩士學習、討論、知識競賽、技術比武、經驗推介會、出國留學等等。比如學習普通話時，護士們已經壹字不差地跟著老師學了，形成了輕松的學習氛圍；學習《護士應該知道自己應該知道的事情》，以知識競賽的方式將護士分成三組，大家興致勃勃。在檢查中，有些課經常被表揚，所以我們會召開“經驗推介會”，讓大家學習優秀的實踐經驗...這些不拘壹格的學習形式，讓護士喜歡學習，喜歡學習，保證了學習效果。
(2)學習內容多樣化。多年來，我們在護士中開展了學習活動:學習普通話，提高語言水平；閱讀《學前兒童心理學》和《兒童衛生學》，獲得教育的基本知識；嘗試組織簡單的遊戲學習兒歌、遊戲、手工活動；學會疊被子，學會擦桌子等等提高操作能力。
3.規範護士工作，提高護理質量。
(1)規範護士壹天工作流程。《保育員壹日工作程序》是根據幼兒園壹日作息制度的安排，本著服務幼兒，配合教育壹線的原則制定的。在實踐中，我們把老師的課表交給護士，讓護士合理安排時間做好班級作業和日常衛生工作；給老師護士的時間表，讓老師心中有數，讓保育和教育緊密配合，減少低效工作。
(2)把握操作細節。學習各種制度和消毒方法並合理使用；明確自己的工作要求，做到“五定”操作原則:“定點”——在指定的地方操作，比如抹布、拖把、杯子等。“定時”——在規定的時間內做事情，比如拿碗、鍋、豆漿、吃飯、消毒桌面等。應按規定時間完成。“搞定事情”——做規定的事情，壹定要嚴格遵守操作規範，把事情做好做細。“集合工具”——教室裏的每壹個工具都要專用於特定的對象，千萬不要混淆。“固定要求”——嚴格的操作要求，每個操作都有不同的要求，作為護士，壹定要明確要求，認真執行。
三、嚴格控制，註重落實，醫療保健工作取得明顯成效。
1，嚴格控制是孩子健康的前提。
(1)確保正確入園。
規定所有入園、轉班兒童必須到婦女保健站進行體檢，取得健康合格體檢表後方可入園。新生入園時應檢查登記預防接種卡，缺種或漏種者應及時通知家長補種。為所有在園幼兒建立相對完整的健康檔案，全面了解每個幼兒的健康狀況。
(2)做好晨檢工作。
堅持晨檢和全天健康觀察制度，認真做好晨檢工作，嚴格控制傳染病(如水痘、流行性腮腺炎、紅眼病等)。).在晨檢的同時，我們把孩子的藥收集起來，分班登記，根據治療的需要，定期給人送藥。同時，保健醫生分上午和中午兩次對班級進行巡視，要求保育員和老師在壹天的活動中密切關註孩子們的健康狀況。如果發現疑似傳染病或精神狀態不佳的兒童，應及時聯系保健醫生，及時處理特殊情況，並在第壹時間向園領導匯報。
(3)做好體檢工作。
定期測量全園幼兒的身高、體重、視力，配合婦保院每年壹次對每個幼兒的全面體檢。對每次檢查進行記錄、統計和總結，進行綜合分析，及時發現異常或差異，以便盡早糾正和改正。
2.提供合理的膳食營養是兒童健康的關鍵。
3-6歲的孩子正處於快速生長發育時期，新陳代謝旺盛。因此，幼兒園在編制營養均衡的幼兒食譜時，要在建立良好的營養烹飪和衛生環境的基礎上，保證幼兒獲得足夠的生長發育所必需的營養，同時為幼兒創造安靜、愉悅、和諧的就餐環境，滿足幼兒的就餐心理需求。使孩子不僅吃得好，而且吃得好，從而促進孩子身心健康和諧發展。通過努力，我們食堂成為了首批A級示範食堂。
(1)科學制定每周食譜。
營養工作是幼兒園極其重要的工作，涉及到營養均衡的幼兒食譜的制定和定期的營養分析。我們從以下三個方面來做:a .營養配方均衡。保健醫生每月進行壹次營養計算，了解所訂食譜的營養是否合理均衡，並根據營養分析結果在制定下周食譜時進行適當調整。每天檢查孩子的膳食，了解烹飪質量和孩子的喜好，使孩子每天的膳食營養豐富，各種營養素保持適當的比例。b這些菜是季節性的。因為季節的不同，我們會選擇壹些合適的菜肴來調節孩子的飲食，比如春季富含鈣質的食物；夏天，瓜果和新鮮的綠葉蔬菜沁人心脾；秋季滋陰清燥食物；熱量高，健脾補血，口味重的冬季菜肴。c配色多樣化。註意科學搭配，米面搭配，幹濕搭配，甜鹹搭配，素食搭配，壹餐兩點綠葉菜，黃葉菜，促進各種營養素的均衡吸收，提高食物的營養價值。
(2)合理烹飪食物。
在烹飪中，不僅要考慮孩子的消化特點，還要註意保持食物中的維生素不被破壞。要努力做到色、香、味、形、種的多樣化，用不同的方式做出適合孩子口味的菜肴。同時，必須對食品進行驗收，購買的食品必須新鮮、質量好，以保證孩子獲得成長和活動所必需的營養。
(3)培養孩子良好的飲食習慣。
重視兒童營養教育，培養兒童良好的飲食習慣。每天吃飯前，班主任給孩子介紹菜名和營養知識，讓孩子了解每種食物的主要特點，讓孩子覺得只有什麽都吃才有利於身體健康，強調孩子不偏食、不挑食；在兩餐之間播放輕音樂，讓孩子愉快地用完自己的壹餐，讓孩子獲得足夠的營養，促進生長發育。
3.嚴格執行消毒制度是兒童健康的保障。
嚴格執行消毒制度是控制傳染病流行和消除園內疾病的關鍵，所以我們要求護士對不同的用具嚴格使用不同的消毒方法，如:毛巾壹經使用即消毒；杯子每天消毒；每餐給餐桌消毒壹次；每周消毒壹兩個玩具；教室、浴室、廁所、樓道每天要拖地、用消毒液沖洗壹次；每周壹消毒米醋(寒冷季節增加消毒次數)；被褥壹個月曬兩次；每天紫外線照射壹小時。同時還要求護士使用消毒工作登記表，每次消毒都要記錄，並要求教師簽字監督。
4.重視疾病矯正是孩子健康的根本。
體弱兒的疾病矯正和個案管理是保健工作的重點。我們主要采用個案管理、家庭協調、對癥下藥、個體治療和個體護理的方法，針對不同的患病兒童采取不同的措施，具體為:
(1)肥胖矯正。針對全園肥胖兒童數量較多的情況，提出了針對肥胖兒童的糾正措施:壹是耐心詳細地向孩子和家長講述肥胖的危害、節食減肥的道理和治療方案，以取得他們的配合。第二，家裏配合孩子調節飲食，控制熱量攝入。第三，家庭合作增加了孩子的運動量。在幼兒園，保健老師每天帶領小朋友跑樓梯15分鐘以上，直到流汗為止。第四，每月對孩子的身高體重進行監測對比，及時調整矯正措施。6月底，13名肥胖嬰兒的10身高特異性體重在兩個標準值內，3名肥胖嬰兒的體重也得到了控制。
(2)齲齒矯正。針對全園193名患齲兒童，我們首先以問卷的方式要求家長帶孩子到正規牙科進行診治。同時，面對孩子對齲齒治療的恐懼心理，保健醫生多次幫助班主任做孩子的思想工作，使這項工作得以順利開展。通過晨檢時與家長溝通，進行跟蹤調查，124名兒童得到不同程度的糾正。
(3)低出生體重兒的管理。對於兩個低出生體重兒，采取增加營養的方法，每天中午加壹杯牛奶。壹個學期下來，體重都有不同程度的增加。
(4)沙眼矯正。婦保所來園為孩子體檢後，保健醫生發現患沙眼的孩子比較多，發放了103份關於沙眼的癥狀、危害和防治的宣傳單，讓孩子在暑假得到正規治療。
托幼保健工作看似簡單瑣碎，實則是壹項復雜的系統工程。要做好這項工作，有很多學問，值得深入學習和探索。雖然我園在養護保健方面取得了壹定的成績，贏得了家長和社會各界的肯定和好評，但離我們的目標還有壹定的差距。我們相信沒有最好，只有更好。我們將以此次經驗交流為契機，學習姐妹幼兒園的先進經驗，更好地開展托育工作，最終讓我們的孩子更加健康！