期末來臨，作為壹個學校的校長，如何做好學期總結？以下是我整理的小學校長總結會的發言。歡迎閱讀參考，希望對妳有所幫助。
在小學校長、教師總結大會上的講話:
各位下午好。轉眼間，壹個學期的工作已經告壹段落。大家都辛苦了！雖然壹個學期的工作有點復雜和辛苦，但我們很高興看到我們的學校壹天比壹天好，老師們工作得很舒服，孩子們笑得很開心。雖然我們很累，但我們很開心。我們只想做學生和家長值得信賴的教育者，我們是值得信賴的服務者，我們無怨無悔。
得益於老師們的敬業精神和認真負責的工作態度，學校各項工作全面有序推進，學校德育工作有序開展，學校整體形象全面提升，成效明顯。接下來的工作分為四個方面:工作盤點、經驗收獲、存在問題和努力方向。
壹、工作盤點:
1，大家齊心協力，圓滿完成開學準備工作，按時舉行開學典禮，紮實開展每周升降旗活動；
2.關愛學生，紮實開展學校資助工作；
3.鞏固班主任隊伍建設，進壹步開展班主任工作量化考核，邀請北街小學優秀班主任到學校交流，參加都江堰市第二屆班主任技能大賽；
4.規範學生行為，提高學生素質，狠抓文明用餐，放學路隊，課間跑步，成立“唱柳”廣播站，完善學校彩旗隊、鼓隊。
5.加強少先隊工作，完善大隊組織，開展少先隊建隊日、評選“學雷鋒看行動”先進集體和個人等活動；
6.積極參與並開展“廉政文化進校園”、法制詩歌創作、環保征文等活動。，順利通過依法治校示範校評審驗收；
7.藝體衛工作進壹步加強，包括參加成都杜甫草堂詩歌朗誦會、都江堰科技節、藝術節、太極展、田徑運動會等。，成功舉辦學校冬季運動會，順利完成並上報學生體質測試數據，啟動冬季長跑活動，做好晨檢、季節性傳染病宣傳預防、安全教育等工作；
8.為豐富教職工業余生活，緩解工作倦怠，組織教職工及家屬免費觀看時空之旅，並舉辦趣味教職工運動會。
9.學生綜合素質發展報告進壹步完善，學生寒假德育創新開展。
10，這幾天大部分老師都在休息，但是我們有些老師每天還在學校。xx等老師這幾天很努力，整理了兩本校刊——學生優秀試卷和教師優秀文章(經驗篇、教師工作總結和班主任工作總結)。
二、經驗收獲:
1.關愛每壹位學生:我們紮實開展學校資助工作，關愛學生，關愛每壹個家庭，進壹步完善學校資助工作，深入了解學生家庭情況。在班主任的努力下，我校55名貧困家庭學生符合市教育局助學金政策，全部被舉報並獲得助學金，平均生活在500元/學期。此外，還有6名貧困家庭學生接受xx實業有限公司董事長楊(鎮愛心人士)的資助，平均1.900元/期。
2.規範學生行為，提高學生文明素質:我們知道，學生良好的行為習慣和文明素質直接影響學校的整體形象，也關系到孩子的成長乃至壹生。因此，這壹時期重點做了四項工作:壹是抓路隊離校，在校門外規劃六個不同年級學生離校區域，把路隊離校作為有效展現校風、班風的有效渠道，改變校門後“擠、堵、擠”的不良現象；二是抓學生課間跑，把全校規劃成兩個圈，督促學生每天堅持鍛煉，同時以賽促訓，課間跑比賽，有效增強了學生的集體主義意識，改變了學生隔天鍛煉的不良現象；三、註重文明用餐，在餐廳規劃路線，固定各班用餐位置，以文明有序的意識貫穿過程，使學生的習慣得到明顯改善，解決用餐中的“跑”、“搶”、“亂”等不良現象；第四，為了豐富學生的生活，發展他們的能力，我們不辭辛勞地成立了學校的“劉永”廣播站，每天和孩子們壹起準備和廣播，耐心地教導孩子們。現在電臺已經可以放手讓孩子自己播了，整體效果不錯。
3.加強班主任隊伍建設:倡導班主任加強學習，提高專業素質和班級管理能力。壹是邀請北街小學兩位優秀班主任交流工作經驗，同時北街小學名師現場解答老師們工作中的困惑，收到了良好的效果(感謝張羽犧牲休息時間，加班加點為活動寫下壹串文字，主持活動，以及肖華、張小麗、王艷等老師在會上的全力支持)；二、積極參加班主任技能大賽，從地區片復賽到市決賽乃至成都賽區，盡可能安排班主任觀摩學習(鐘春榮、馬蘭、張小麗、徐克群等老師觀摩學習各級活動)。吳老師也以絕對優勢獲得區域片復賽第二名；第三，下發《青年班主任20條建議》，鼓勵大家積極學習反思，不斷改進和提高工作能力和水平。
4.加強學校藝體工作:學校藝體工作是孩子的第二課堂，是孩子能力發展和提升的重要渠道。壹是音樂組創作並排練了《杜甫頌》，國慶期間赴成都杜甫草堂參加紀念杜甫誕辰1300周年詩歌朗誦會，受到好評，都江堰報刊登了此信息(感謝羅先生為節目寫詩，感謝姜水瓊先生不辭辛勞排練節目，和程兩位老師犧牲假期時間帶學生到成都)；二是科技隊短時間內培養學生數棋，從來不知道怎麽開會，然後教學生，和小朋友對弈，甚至取得了全市第八名的成績，很不容易(感謝程、羅飛老師的努力)，還參加了都江堰學生藝術節(閆長明、閆德誌兩位老師的書法作品參加展覽，獲得好評)；第三，運動隊不辭辛勞，培養了學校太極隊和天錦隊。太極隊獲得市二等獎(嶽濤、楊曉春)，田徑隊獲得市壹等獎(王建軍、楊曉春)。還成功舉辦了學校冬季運動會(非常感謝王建軍、楊曉春、嶽濤三位專職體育老師的奉獻，所有班主任都非常重視。就連閆長明、、柴、蔣勇、、何亞丁等多位學科老師，也參與了儀容、跑操的訓練，以及全體教職工的配合，充分展示了學校從開幕式到各項比賽的組織水平和藝術水平。第四，體育教師在時間緊、任務重的情況下，克服困難，順利完成了學生體質健康測試(嶽濤、蔣勇犧牲了大量休息時間，及時上報了所有數據)。
5.積極開展“廉潔文化進校園”活動，xx老師主題課“廉潔在我心中”設計方案獲二等獎。
獎項方面，羅老師書法作品《鍥而不舍》在活動中獲獎，何亞丁老師不辭辛苦指導同學們準備《廉政文化進校園》繪畫作品，並報道了的優秀作品，學校還獲得了本次活動的優秀集體；五六年級開展環保征文活動，5篇文章報成都；四至六年級，開展法制詩歌創作活動。在語文老師的大力支持下，報了15首詩。其中，肖華導演的於浩然法律詩《我愛法律》獲得三等獎，該生還獲得了100元的現金獎勵。
6.豐富教師的業余生活，擺脫職業倦怠:我們知道教師的工作也是很累很辛苦的。於是，為了豐富教師的生活，我們多次聯系時空的劇團，組織教師甚至家屬免費觀看了兩次時空。同時，我們還成功舉辦了壹場趣味運動會，老師們用笑聲緩解了疲勞，放松了心情。
三、存在的問題:
這壹成就是每個人共同努力的結果。但是，由於種種原因，學校德育還存在許多問題:
1，學生的行為習慣和文明素養還比較差，破壞公務、亂扔垃圾、課間跟蹤打鬧還比較普遍，學生主動打掃衛生的意識不強，對違紀學生的通報和處罰力度不夠；
2.班務評價考核的連續性不夠，評價的積極作用沒有充分發揮，發現的問題沒有及時反饋和督促，促進班務快速有效的有效改進；
3.班主任還沒有意識到創建班級特色的意義，班級文化建設還是班級事務中的短板，沒有引起班主任的重視。
4.與班主任溝通不夠，很多工作思路和考核方式沒有及時與班主任溝通，老師們對壹些新做法、新理念的理解不夠；
5.對班主任工作的量化考核尚未形成有效的考核方案，對兼職的監督不夠，班級管理的實效性不強；
6.雖然參加上級的各種活動都有獎項，但是獲獎面還不夠，需要老師們進壹步的了解和重視。
四、努力方向:
1，建設壹支精幹穩定的德育工作隊伍，充分發揮全員育人效應；
2.建立健全各項德育規章制度，進壹步修改完善班主任量化考核方案，加強檢查督導，形成實效性強、激勵性強的德育考核機制；
3.下學期重點加強校園路隊制度、文明用餐、課間跑步、衛生保潔等常規工作，鞏固常規工作，促進學校乃至學校各方面德育工作的有效推進；
4.進壹步做好學生晨檢工作，紮實開展健康防控工作；
5.藝術節將是我們學校下學期的壹項重要工作。如何創新形式，舉辦高質量、高水平的藝術節，是我們當前面臨和思考的重要問題。
6、積極評選先進，定期組織經驗交流，善於利用別人的先進經驗取長補短、提高；
7.進壹步發揮“柳永”文學社的作用，準備下學期編寫校刊——優秀課堂作文，即把語文教材各單元學生的優秀作文選成書，成為獨具特色的校本教材，每期更新。
當然，上述報道的點點滴滴只是這壹時期學校德育工作中非常片面的壹部分。由於時間關系，我就不壹壹陳述了。再次感謝您的信任和支持。更重要的是，懇請大家壹如既往地關心支持學校的工作，在廣闊的精神世界裏播種耕耘。願我們以神聖的態度，在這個神聖的位置上管理好我們的花園，才能對得起我們的學生。為了讓我們的學生在人生的世界裏無愧於這段旅程，最後提前給大家拜年，祝各位老師寒假平安，春節快樂。祝妳新年快樂，身體健康，家庭幸福。謝謝大家！
在小學校長親愛的老師總結大會上的講話
大家好！
匆匆忙忙，又壹個學期過去了。這個學期，我們經歷了大半個冬天。時至今日，我們依然沒有看到雪花飛舞的美，白衣飄飄的美，但我們卻實實在在地領略到了教育教學中的美景。兩個多月來，由於時間緊，任務重，所有的工作都有些倉促，但由於老師們的全力支持和幫助，我們還是那麽平靜，享受著壹路上的和諧、快樂和成功！
回顧這壹學期的工作，展望未來，我想到五個關鍵詞:感動、激情、驚喜、提升、憧憬。
第壹，感動
只有懂得感動，才能感受到人間真情。在這短短的兩個月裏，我感覺每個老師都有壹個讓我感動的故事——
xx老師即將參加公開課的時候，家裏的壹些事情讓她感到不安。她本想延期上課，但因為怕給學校工作帶來不便，堅持按時參加公開課，上了壹堂精彩的、好評如潮的公開課。李老師的“理解”讓我感動。
xx老師和學生家長有些矛盾。我說如果有什麽問題沒有解決，我會告訴學校。她說，我年紀大了，不能給學校添麻煩。簡單的壹句話，包含了壹份責任，壹份擔當。她也常說，教什麽時候都不晚。葛老師的“擔當”感動了我。
xx先生和xx先生上課可能是出於對年輕人的愛和幫助。我經常看到他在課間練習的時候幫助全隊，解散的時候幫助送走全隊。體育課上，他響亮的口令讓我們感受到了壹種青春和活力的噴發。劉老師的“示範”感動了我。
xx和xx兩位年輕漂亮的女老師，經常帶著學生拖著拖把打掃廁所，給大家帶來幹凈衛生的同時，也給大家留下感動。常是語文教育的大四學生，但她沒有“船到碼頭，車到站”的感覺。她還在全心全意快樂地工作著，奉獻著，她也是快樂的。他們的“自願”感動了我。
xx老師已經辦完轉學手續，但是壹如既往的散發著自己的熱情和興奮，完全沒有離開這所學校的感覺。張對學校的“深情”感動了我。
xx和xx兩位老師，在教育教學領域實現了漂亮的轉身。xx從中文變成英文，xx從英文變成學前教育。他們都在各自的新領域努力著，說辛苦也不難。他們的順從感動了我。
xx除了做好教學和處理電子政務的工作，還要做好所有的換燈、布線、修水電的工作。我被他的“努力”感動了。
xx作為壹個年輕的物流總監，沒有工作習慣和經驗。現在他肩上有擔子，已經從不幹開始工作了，再也不參加會議了。他的“改變”讓我感動。
xx老師和xx老師是壹對黃金搭檔。他們配合默契，興致勃勃地帶著剛上壹年級的孩子。他們的“合作”感動了我。特別是劉紅萍老師，第壹次考年級第壹，但是她不怕困難，敢於嘗試，把自己放在很低的位置。她這種“地位低要求高”的心態打動了我。
xx老師和xx老師在隔壁班。當她聽說劉老師教學有問題時，及時告訴她，她的“嚴謹”感動了我。
xx第壹年帶來初三，這是小學階段非常重要的過渡階段。壹切都在變化，比如教學內容的變化，教學目標的變化，教學重點和難點的變化。面對壹切新鮮事物，她壹個個盯著學生，壹遍遍批改作文，每天都走得很晚，直到做完。她的堅持感動了我。
xx老師積極配合學校做了很多臨時工作，說有什麽需要就說什麽，不管內外。他的“合作”感動了我。
當然，也有很多感人的故事...
聽到這裏，我想，這壹切不僅會感動我，也會感動每壹位老師，我們每個人壹定會在感動、溫暖、思考、奮進中生活...
第二，激情
充滿興奮和情感的教育是健康的教育，也是有效的教育。
本學期，在短短兩個多月的時間裏，我們開展了多次大型活動——“安全文明伴我們行”和“逃生演練”，增強學生的安全意識和文明意識；“淮北日報記者團與我校留守兒童壹對壹訪談”讓我校留守兒童增長了見識，開闊了視野，感受到了溫暖；“慶元旦教師節歌曲”和“慶元旦趣味遊戲”讓我們學校成了歡樂的海洋。本次活動豐富了師生的校園生活，培養了學生的合作意識、競爭意識和拼搏精神，提高了師生的幸福指數，增強了師生的凝聚力。
第三，驚喜
有很多驚喜。第壹個驚喜是“課堂教學”。我校中老年教師班穩步上升，、王、葛秀華、宗蓉梅、石秀文等老師的課受到了上課老師的壹致好評。劉運星老師對教材的精妙理解和把握，大膽拓展和嘗試；王老師有趣的課堂介紹和睿智的規律發現；葛秀華老師清晰的教學水平和對文意清晰準確的理解；宗榮美先生的《五彩繽紛的學生》朗讀；石秀文老師人生中的乘法。他們除了堅持自己多年形成的教學風格，還在新的教學理念下有所突破。上學期改版後，幼師的課依然清新怡人，給聽者壹種奇妙的享受。
其次，令人驚訝的是“師生戀的感情正在流逝”。據劉紅萍老師說，她離不開壹年級的孩子。如果現在讓她不教壹年級，她真的承受不了。葛老師講了很多她和孩子之間溫暖的故事，正是這些沒有經驗的孩子深深打動了她。她說她壹天下課都不覺得累，但是壹回家就覺得很累。這是壹種精神的支撐，壹種情感的力量。這是為了孩子純粹的情感。不善於運用肢體語言的葛老師，正好在業余時間給孩子學了壹套少兒操。
第三個驚喜是我們安裝了空調，改善了辦公條件。在寒冷的冬天，我們再也不用忍受寒冷去寫功課，改作業了。
最後壹個驚喜是，雖然許老師在工作中遇到了壹些困難，比如身體不好，但我們還是看到了她的笑臉。
第四，推廣
第四個關鍵詞應該是“推廣”。說到推廣，我覺得應該有以下兩個方面:壹是人格魅力的推廣。我主張我們每個人都要嚴於律己，寬以待人，抱著壹顆赤誠之心去做人做事，只想著大局，不被小利益所誘惑。第二是業務能力的提升。在本學期的業務檢查中，仍然發現了學生基礎知識現狀分析不深入、教材對重難點把握不準確、措施不可行、教學反思無針對性、作業設計隨意錯漏、字跡不規範等問題。聲、體、美課堂教學不夠規範；學生良好的行為習慣尚未形成。與我們的成績相比，這些都是有缺陷的，但也告訴我們，我們的業務能力還有待進壹步提高。
動詞 （verb的縮寫）視力
最後壹個關鍵詞是“渴望”。我們對未來有什麽期待？我們應該期待全新的教育，舒適的生活，事業的成功。面對這些，我想說說下學期的計劃——下學期，對我們老師來說，我想讓大家學壹個舞蹈，唱幾首歌，看壹本書，學幾節課。換句話說，“跳舞，唱歌，讀書，學習。”教與學永無止境。只要我們能夠正確認識自己，足夠相信自己，不斷完善自己，以飽滿的熱情投入到我們的教育教學中，我們的校園生活壹定會充滿快樂，豐富多彩！
最後，我送給每位老師壹棵新年吉祥樹，樹上掛滿了和諧、溫馨、幸福、快樂、成功...它的果實足夠我們享用壹年。
祝大家新年快樂，闔家幸福！餃子好吃，糖果甜！
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