壹、詩歌鑒賞難度大，不容易打分。詩歌不同於其他體裁。無論是學生還是閱卷老師，都需要有很高的文學素養和這方面的天賦。詩化文學具有多義性，既有表層意義，也有深層意義。所以每個人都有自己的理解，很難判斷分數。
二、作文要求字數不少於800字。詩歌需要對仗工整，前後押韻，承前啟後等。寫壹首八百多字的詩很難。就我個人而言，每次考試不壹定能完成800字以上的議論文，字數不達標可能會得低分。
三、高考作文的目的。通過對作文的描述，體現考生的批判性思維能力和文化素養，最適合的文體是議論文和記敘文。而且很實用，議論文和記敘文是現代生活中用的最多的，能體現人的思維能力。而且老師平時主要教這兩種風格，很少教詩歌風格。
四、作文評判時限。高考閱卷老師的閱卷時間並不多，甚至可能只有幾十秒。壹般來說，我們看開頭和結尾，遞進關系等等。詩歌不能理解開頭和結尾的全部意思，所以很難判斷，增加了老師閱卷的難度。
每年高考作文都備受關註，大多明確限制詩歌體裁。這並不是說語文作為壹門學科在高考中歧視詩歌。中國的應試教育最終還是要體現在分數上。試卷壹般分為主觀題和客觀題，作文屬於主觀題，會設置相應的分值。
如果是議論文，論點論證的過程清晰明了，這是高分。如果是記敘文，敘事邏輯清晰，描寫生動，也是高分。但詩歌更難，更難判斷。所以詩歌不適合用分數來衡量好壞，所以各種考試都明文限制詩歌的體裁。