幼兒園消防安全教育教案:妳對防火了解多少？
活動目標
1，培養孩子初步的自我保護意識。
2、讓孩子知道火災的幾種原因，知道如何預防。
3.初步掌握幾種自救逃生的方法和技能，提高自我保護能力。
活動準備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾個消防安全標誌。
活動的重點和難點:
重點:防火；
困難:自救。
活動過程
1.從壹些物品中找出孩子不能玩、容易引起火災的東西，激發孩子的活動興趣。
2.觀看課件，引導孩子說出火災的危險性。火不僅能燒毀房屋和人，還能燒毀森林和汙染空氣。
3、通過課件，引導幼兒說出如何防火，並認識“防火”標誌。
為了預防火災，孩子們不應該隨便玩火。
②蚊香不要靠近容易著火的物品。
③煙花爆竹不要隨便燃放。
孩子們不應該玩未點燃的煙頭。當他們看到未點燃的煙頭時，他們應該及時踩滅它們。
⑤知道“禁止煙火”的標誌。
4.簡單說明火的用途，消除孩子怕火的心理壓力。
5.讓孩子掌握幾種自救和逃生的方法和技巧。發生小火災怎麽辦？著火了嗎？被困在房間裏？公共場所著火了怎麽辦？
6、遊戲:“消防安全與自救”遊戲。通過遊戲，培養孩子在遇到火災時不害怕、不驚慌，提高自救能力。活動延伸:認識標誌，設計標誌。讓孩子針對不同的地方，設計並張貼“禁止煙火”、“當心火災”等相應的標識。
活動反思
大自然如此美麗，生活如此寧靜。然而，隱藏在和平與文明背後的烈火魔鬼正在註視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的是火災。壹顆小小的火星，就能把人類創造的物質和精神財富化為灰燼，帶走最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出，幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位。但是，對於火災，孩子缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強兒童防火意識，提高兒童防火自救能力，加強兒童消防安全教育十分重要。
國慶主題活動:慶祝母親生日
設計意圖:
為了讓孩子們更加熱愛自己的祖國，更加了解自己的祖國，在國慶節到來之際，我園開展了“慶祝母親生日”活動。看著冉冉升起的國旗，孩子們顯得格外莊嚴。他們驕傲地唱著國歌，幼小的身軀站得筆直，小眼睛全神貫註，仿佛也知道祖國的艱辛歷程。他們感慨地說:“母親節快樂，謝謝他們”！
活動名稱:
慶祝媽媽的生日。
活動目標:
1，知道我媽的生日(10月1日)，知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。
2.為妳來自中國而自豪，熱愛妳的祖國。
活動準備:
國旗、歌曲磁帶、生日蛋糕等。
活動環境:
掛中國五星紅旗，做彩紙。
活動室裏拉起了五顏六色的鮮花，打出了“慶祝祖國生日快樂”的橫幅。
活動流程:
1，老師故弄玄虛，展示生日蛋糕。
老師:這是什麽？誰過生日？
2.聽音樂看國旗，明白10六月1是祖國的生日。
聽音樂，看國旗。
老師:看國旗，聽音樂。聽完妳就知道誰過生日了！
老師:誰過生日？祖國的生日是什麽時候？妳怎麼知道？
老師和孩子們可以再看壹遍國旗，也可以拍手跟著歌曲壹起哼唱。
3、引導孩子觀察節日環境，感受節日氣氛。
4.點蠟燭吃蛋糕。
老師點上蠟燭，引導孩子許個願:想壹想，祝祖國生日快樂。
大家在國旗前齊聲唱生日歌，然後集體吃蠟燭。
孩子們依次拿著蛋糕，說著最美好的祝願。
5.分享快樂
讓孩子用自己的方式表達對媽媽生日的祝福。
中秋節主題活動:中秋節真快樂。
活動目標及準備:本次活動的主要目標是引導孩子觀察月亮的變化，知道中秋節晚上月亮是最圓最亮的；了解中秋節的由來和習俗，體驗節日的快樂；初步激發孩子對民族文化的興趣；發展孩子的想象力和語言表達能力。活動前，裝飾墻面裝飾，墻面裝飾的主要內容包括燈籠和嫦娥奔月圖。給孩子們講月亮、中秋節和月餅的故事。
活動目標和準備:
這項活動的主要目的是引導孩子們觀察月亮的變化，知道中秋節晚上的月亮是最圓最亮的。了解中秋節的由來和習俗，體驗節日的快樂；初步激發孩子對民族文化的興趣；發展孩子的想象力和語言表達能力。活動前，裝飾墻面裝飾，墻面裝飾的主要內容包括燈籠和嫦娥奔月圖。給孩子講月亮的故事，中秋節的傳說，月餅；美術課上，孩子們學習用橡皮泥捏月餅，沿著有孔的月亮繪圖紙撕月亮(提供縫紉機打孔的月亮繪圖紙；制作幻燈片或掛圖:中秋夜景，四張張月亮逐漸變圓的幻燈片或圖片；視頻:中秋節；音樂磁帶《飛天月夜》《月光音樂》《爺爺給我打月餅》。
活動流程:
1，引導孩子觀察教室墻面裝飾的變化，激發興趣，引入話題。
2.展示幻燈片或掛圖:中秋節的夜景，引導孩子描述他們觀察到的月亮。教師根據幼兒的描述，展示四張不同形狀的月亮的幻燈片或圖片，啟發幼兒想象，月亮是什麽樣子的？(比如:像彎彎的船，像西瓜，像咬壹口的月餅，像圓鏡子等。)
3.播放壹段視頻:《中秋賞月》，向小朋友介紹中秋節。
今天是農歷八月十五的中秋節。中秋節的晚上，月亮特別圓，特別亮。我們中國有個習慣。中秋節那天，圓圓的月亮掛在天上。在賞月的時候，壹家人可以吃月餅，玩燈籠，放煙花。壹家人團團圓圓，真幸福。因此，它被稱為中秋節。香甜的月餅也做得圓圓的，就像月亮壹樣。“月餅”在古代也被稱為“團圓餅”。中秋節是中國的傳統節日。
秋天也是收獲的季節。五谷豐登，所以中秋節也被稱為豐收節。
4.老師講嫦娥奔月的故事(播放錄音:月光歌或月夜)。
5.師生們壹邊欣賞《爺爺給我打月餅》(播放錄音)，壹邊品嘗月餅和秋果，盡情過節。
6、操作活動:小朋友用橡皮泥捏月餅，撕月亮(用縫紉機打小孔，變成月亮的形狀，讓小朋友撕下來。)
活動區域設置和日常活動組織:
1，組織小朋友在大班參觀遊戲“樂樂月餅超市”；觀看大班小朋友的奇幻畫作《去月球做客》。
2.在藝術區，提供了月餅盒、橡皮泥、吹塑紙、蠟紙等材料，引導孩子們用各種材料創造性地表現月亮和月餅。
3.提供嫦娥奔月、吳剛砍倒庫區桂花樹等與月亮有關的童話故事。在語言區，孩子們看著月亮的圖片，說著關於月亮的詩歌。
4.在日常生活中，鼓勵孩子把自己熟悉的關於月亮和中秋節的古詩或兒歌講給同齡人聽。
5.學習歌曲《爺爺給我打月餅》。
與家長的溝通計劃:
活動開始前，請家長給孩子講壹個關於月亮的故事，或者教他們壹首關於月亮和月餅的歌曲或詩歌。
2.請家長在8月3日至8月15日夜間帶孩子觀察月亮的變化，並將觀察到的月亮畫在紙上，裝訂成觀察月亮變化的記錄冊。
3.請家長帶孩子去食品超市，看各種月餅。
4.這項活動在中秋節的前壹天舉行。中秋節晚上，邀請家長和孩子壹起賞月，創作壹個奇幻故事——“去月球做客”。
附故事1:嫦娥奔月
易是古代神話傳說中最著名的射手。他曾經是除了很多猛禽猛獸之外，普通人眼中的射雕之神。
在壹個明亮的月夜，嫦娥，妳的妻子，偷走了妳從王母娘娘那裏得到的長生不老藥。嫦娥吃了藥後突然輕飄飄的飛了起來。她不由自主地飛出窗外，越飛越高，升入夜空。飛吧，飛吧，飛向月球。在月宮，嫦娥日夜思念人間。她讓玉兔給她做藥，想吃點能降落人間的仙藥，回易。然而玉兔並沒有被搗成靈丹妙藥，於是嫦娥就成了月宮的主人——月仙。
這個故事代代相傳，不斷補充，嫦娥在中秋節成了拜月的對象。
故事二:月亮女孩做衣服。
晚上，月亮姑娘出來了，又細又彎，像小女孩的眉毛。涼風吹得她有些發冷，於是撕了壹片雲裹在身上。
月亮姑娘想:我還是找個裁縫做件衣服吧。裁縫給她量了尺寸，讓她五天後來取。五天後，月亮老師胖了壹點，像壹把彎曲的鐮刀。她來拿她的衣服。衣服真的很漂亮，但是太小了，扣不上扣子。
裁縫決定再給她做壹件，重新量好，讓她五天後來取。五天過去了，月亮老師增加了壹點體重，像船壹樣彎曲。她來拿衣服，衣服做得更漂亮了，可惜月女連壹套都穿不上。
裁縫臉紅了，說:“我得重做。”又過了五天，月亮老師來拿她的衣服了。當裁縫看到月亮老師變圓了，像壹個圓盤時，她吃了壹驚:“啊，妳又胖了！””裁縫嘆了口氣，對月亮姑娘說:“唉！妳的身材不準確，所以我不能給妳做衣服。"
原來月亮姑娘每天都在變，還是穿不上合身的衣服。妳看，白天太陽出來了，她都不好意思出來，晚上才悄悄出現。