詩歌是文學寶庫中的靈魂瑰寶，其起源至今已有兩千多年。它起源於古代人民的勞動歌曲和民歌。它高度集中地反映了社會生活，語言簡練，節奏鮮明，音韻和諧。古今中外的詩人，用奇葩寫出了無數優美的詩篇。它的表現形式也是百花齊放，有古詩、詠物詩、田園詩、戰史、遊記詩等等。
其實我小時候就和詩歌結緣了。那時候媽媽經常給我買很多精裝小書，裏面都是充滿童趣的詩詞。我媽媽握著我的小手，教我壹個字壹個字地讀它們:“鴨子，鴨子，呱呱，呱呱……”和“鵝，鵝，向天歌……”。而我也經常會拍手歡呼。從那以後，我深深地愛上了詩歌，覺得它是如此的美麗和純潔。
上了小學後，我不僅依然熱愛詩歌，而且對它有了更深的理解。學了很多唐詩宋詞元曲，還有各種近體詩。我從詩歌中體會到了詩人的喜怒哀樂，我從詩歌中開辟了壹個全新的世界。對了，我還背了150多首詩，積累在腦子裏。寫作文的時候，他們各顯神通，壹個個跳進作文裏。所以老師經常會在我的作文底下給壹個大大的“優秀”，或者寫幾句鼓勵表揚的話，甚至把我的作文當範文看！有壹次學校舉辦“詩歌朗誦挑戰賽”，老師很自然的讓我參加，我也取得了不錯的成績！妳不是說這壹切都是因為詩嗎？
後來，詩歌已經完全融入了我的生活。春節期間，我會背誦“鞭炮聲壹歲，春風送溫暖進屠蘇”；隆冬逛公園賞梅花，搖搖頭吟道:“風雨送春歸，飛雪迎春。”懸崖上已經是百尺冰了，還有美麗的花朵。“夕陽西下，望著波光粼粼的江面，我能想到“壹輪斜陽灑在水中，半江沙沙，半江紅”；在外地過節的時候，我會傷心地小聲說“我是異鄉人，每逢佳節倍思親。“不知不覺中，詩歌已經成為我生活中不可或缺的壹部分，我與詩歌的友誼已經根深蒂固。
我和詩歌的友誼越來越深，直到後來，我萌發了寫詩的念頭。不過我可以不謙虛的說，我二年級的時候，寫了我的第壹首原創詩《花的故事》，紀念我打翻的壹盆花。雖然簡單幼稚，但卻奠定了我現在詩歌創作的基礎。通過仔細觀察，閱讀大量詩歌，我寫了很多小詩，不僅有近體詩，還有壹首七言絕句《詠春》:“枯草花開柳落，流水解凍春風。蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲，燕子在水面上吃草，欣賞美麗的影子。”嘻嘻，還不錯！
感謝媽媽和老師，和詩交朋友讓我受益匪淺。最後，只有那聲呼喊能表達我的心聲:“詩歌，我的朋友！我愛妳！”
詩歌是文學寶庫中的靈魂瑰寶，其起源至今已有兩千多年。它起源於古代人民的勞動歌曲和民歌。它高度集中地反映了社會生活，語言簡練，節奏鮮明，音韻和諧。古今中外的詩人，用奇葩寫出了無數優美的詩篇。它的表現形式也是百花齊放，有古詩、詠物詩、田園詩、戰史、遊記詩等等。
其實我小時候就和詩歌結緣了。那時候媽媽經常給我買很多精裝小書，裏面都是充滿童趣的詩詞。我媽媽握著我的小手，教我壹個字壹個字地讀它們:“鴨子，鴨子，呱呱，呱呱……”和“鵝，鵝，向天歌……”。而我也經常會拍手歡呼。從那以後，我深深地愛上了詩歌，覺得它是如此的美麗和純潔。
上了小學後，我不僅依然熱愛詩歌，而且對它有了更深的理解。學了很多唐詩宋詞元曲，還有各種近體詩。我從詩歌中體會到了詩人的喜怒哀樂，我從詩歌中開辟了壹個全新的世界。對了，我還背了150多首詩，積累在腦子裏。寫作文的時候，他們各顯神通，壹個個跳進作文裏。所以老師經常會在我的作文底下給壹個大大的“優秀”，或者寫幾句鼓勵表揚的話，甚至會把我的作文當範文看！有壹次學校舉辦“詩歌朗誦挑戰賽”，老師很自然的讓我參加，我也取得了不錯的成績！妳不是說這壹切都是因為詩嗎？
後來，詩歌已經完全融入了我的生活。春節期間，我會背誦“鞭炮聲壹歲，春風送溫暖進屠蘇”；隆冬逛公園賞梅花，搖搖頭吟道:“風雨送春歸，飛雪迎春。”懸崖上已經是百尺冰了，還有美麗的花朵。“夕陽西下，望著波光粼粼的江面，我能想到“壹輪斜陽灑在水中，半江沙沙，半江紅”；在外地過節的時候，我會傷心地小聲說“我是異鄉人，每逢佳節倍思親。“不知不覺中，詩歌已經成為我生活中不可或缺的壹部分，我與詩歌的友誼已經根深蒂固。
我和詩歌的友誼越來越深，直到後來，我萌發了寫詩的念頭。不過我可以不謙虛的說，我二年級的時候，寫了我的第壹首原創詩《花的故事》，紀念我打翻的壹盆花。雖然簡單幼稚，但卻奠定了我現在詩歌創作的基礎。通過仔細觀察，閱讀大量詩歌，我寫了很多小詩，不僅有近體詩，還有壹首七言絕句《詠春》:“枯草花開柳落，流水解凍春風。蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲，燕子在水面上吃草，欣賞美麗的影子。”嘻嘻，還不錯！
感謝媽媽和老師，和詩交朋友讓我受益匪淺。最後，只有那聲呼喊能表達我的心聲:“詩歌，我的朋友！我愛妳！”
2、
四歲開始背詩，當然是大人逼的。小時候不識字，只能背，所以很怕背詩。上學後，我識字了，老師也叫了壹些詩，但只是為了解釋詩歌。直到進入初中，我才熟悉了詩歌鑒賞。
很多詩只有壹個普通的故事，有時小得不值壹提，但詩人卻能把它寫成千古名句，廣為流傳。這就是詩歌的魅力。
詩歌有許多流派，如豪放派和婉約派，不同的詩歌流派有其獨特的方面。
李白的很多詩都屬於豪放派。有“飛臨三千尺，疑是銀河落九天”的氛圍，有“笑看天出門，是我們茼蒿人”的自滿感，有“大鵬壹日順風而起，翺翔萬裏”的自信，也有“我願渡黃河， 可是冰噎渡船要爬太行山”和“我丟下我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒勞地窺視四個方向”的困惑，還有更多“哦，我怎麽能對高等級和高職位的人卑躬屈膝”。
李白的詩歌多樣精彩，每首詩的情感基調都與詩人的經歷有關。當他不被重用時，他有充足的自信；當他身居高位時，他洋洋自得，豪氣萬丈；他看到朝廷醜惡的壹面，就有了偉大的人格，鄙視權貴。當他因為這個離開的時候，他也會很沮喪，很迷茫。
想要品味詩歌，就必須了解詩人的人生經歷，甚至社會背景。理解起來並不難，但妳得到的只會是壹些膚淺的，沒有意義的東西。當妳真正了解它，感受它，理解它，妳會得到無盡的感受和真正的意義。妳甚至可以感覺到妳在和詩人壹起呼吸，同甘共苦。妳理解他的感受，甚至有安慰他的沖動。我們在享受詩歌、詩人和社會，我們樂在其中。
當我讀到《蜀道難》時，我被深深地吸引了。詩人變幻莫測的筆法，生動地描繪了蜀道的艱險，藝術地展現了古代蜀道蜿蜒、雄偉、粗獷的面貌，描繪了壹幅色彩斑斕的山水畫，引人入勝。
我被他天馬行空的想象力深深吸引。他為我創造了廣闊的藝術境界，以其浪漫的色彩，令我著迷。
如果妳真的想欣賞壹種詩歌，妳也必須欣賞其他派別的美。
杜浦的《春天的希望》會讓人悲傷，戰爭會讓人與親人分離，離開家園。孟郊的《流浪的兒子們》讓人們想起了過去母親對他們的關懷，壹陣暖流湧進了他們的心裏...
每壹次欣賞都可以有不同的感受和悸動。
這就是詩的魅力，我要陶醉在這首詩的魅力中！
3、
我從小就喜歡詩歌。無論是冰心奶奶溫暖的文字，還是巴金先生慷慨激昂的詩句，還是徐誌摩溫柔的文采，優美的意境都能讓我遐想，沈醉其中！
成為壹名詩人壹直是我的夢想，欣賞壹首優美的詩歌就像欣賞壹幅色彩斑斕的山水畫，令人陶醉。每當，我就想隨便背幾句——“我從不嫌棄壹張紙，壹直留著，留著，折成壹只小紙船……”正是這種對詩歌的癡迷，讓我長大後遇到很多難忘的事。
有壹天，我沈浸在雨巷的細雨和詩意中，想象著那個撐著油紙傘的女孩。突然，爸爸進來問我在看什麽。我說我什麽也沒看見。父親從我手裏接過壹張寫著詩的紙，被裏面充滿愛意的句子震驚了。他皺著眉頭，臉上頓時烏雲密布，接過卷子惡狠狠地說:“妳不好好學習，整天就看這些亂七八糟的東西。”那就撕了它。我嚇得站在那裏壹動不動，過了好久才流下眼淚。爸爸根本不聽我解釋，也不給我解釋的機會。我奪門而出，幾天沒和父親說話。
面對固執的爸爸，我真的沒有辦法，只能忍受委屈，直到有壹天我看到壹個名人說:“生活就像海洋，只有意誌堅強的人才能到達彼岸。”我深受感動。是的，喜歡詩歌是我的追求。為什麽不呢？面對我不可理解的父親，為什麽我不能用行動讓他理解？所以我給父親寫了壹封信。信中說:“小鳥長大了，它有了自己的追求，它知道自己要飛向哪片天空！”"
幾天後，我無意中發現我的書桌上有壹張紙條，上面寫著:“女兒，對不起，爸爸知道自己做錯了。”我打開抽屜，發現裏面有壹本精美的詩集！