學習歷史可以幫助我們更好地理解中華民族從哪裏來，將走向哪裏。馬克思說，我們只知道壹門獨特的科學——歷史。
中國是世界上唯壹壹個擁有幾千年不間斷歷史的國家。浩如煙海的史書記載著中華民族在創造歷史中積累的各種知識、經驗和智慧。歷史是現實的根源，任何國家的今天都來自昨天；只有認識了昨天的她，才能知道她從哪裏來，又會去哪裏。要了解今天的中國，我們應該從她的歷史開始。
2.學習歷史可以為治國提供有益的啟示。
歷史是前人實踐和智慧的書。中國的歷史是中國人民和中華民族不懈創業發展的歷史，其中蘊含著豐富的治國理政經驗，蘊含著對國家、社會、民族和個人的興衰成敗、安與危、正與惡、榮與辱、義與利、廉與貪的諸多思考。
今天的中國是從昨天發展起來的，我們今天遇到的很多事情都可以在歷史中找到。只有認真研究和總結中國的歷史，我們才能充分利用中華民族五千多年積累的偉大智慧來解決前進道路上遇到的問題和挑戰。
3.學習歷史可以增強作為壹個中國人的骨氣和信心。
要實現中華民族的偉大復興，中國人民需要有骨氣和信心。作為世界上唯壹有不間斷歷史記載的文明古國，五千多年的文明史是中國人骨氣和自信的精神源泉。
中華民族的優秀文化和光輝歷史是中華民族的根和魂，是中華民族的內生力量。實現“兩個壹百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，需要我們了解自己民族和國家的歷史，繼承祖先的功績和榮耀，增強作為中國人的骨氣和信心，讓我們的優秀文化和光輝歷史更好地服務於民族復興的偉大事業。
4.多關註歷史，多思考。
尊重和珍惜自己的歷史，保護自己的歷史文化遺產。歷史不能隨意選擇，也不能改變。如何看待歷史，是壹個關乎民族的過去、現在和未來的嚴肅問題。
中華五千年文明史、近代以來170年中國人民奮鬥史、中國生產黨90年史、中國人民60年發展史、改革開放30年史，密不可分。我們應該更多地尊重和思考歷史，像珍惜自己的生命壹樣保護自己的歷史文化遺產，不斷從歷史中汲取有益的養分。
5.堅持馬克思主義歷史觀和方法論，警惕和抵制歷史虛無主義。
歷史虛無主義打著“還原歷史”、“反思歷史”的旗號，否定中國歷史特別是近現代史上的進步事物和正面人物，否定中國* * *產黨的歷史，抹黑民族英雄和革命領袖，以扭曲的歷史觀消解人們對歷史的正確認識。如何看待自己的歷史，是任何壹個國家在現代化進程中必須解決的問題。
要堅定不移地捍衛近代以來中國人民用鮮血和生命書寫的抵抗帝國主義侵略的歷史，用事實駁斥歪曲歷史、否認和美化侵略戰爭的錯誤言論；緬懷和敬仰民族英雄；對革命領袖的評價不應陷入虛無主義的泥潭，而應全面、歷史、辯證地看待和分析。
6.從歷史中汲取經驗和智慧。
了解中國五千多年的文明史，加深對中華民族優秀傳統和精神品格的認識。五千多年的中華文明史是壹座無比豐富的寶庫，從中我們可以汲取豐富的營養，獲得強大的精神動力。體現在中華民族的優良傳統和精神品格上。中華民族在發展過程中形成了許多優良傳統。
例如，我們可以從中國經歷了許多戰爭和分裂但最終走向統壹的歷史中學習中華民族倡導國家統壹和維護國家統壹的優良傳統。中華文明在發展過程中形成了高尚的精神品格。屈原被貶為離騷，司馬遷寫《史記》，體現了中華民族堅韌不拔的崇高精神品格。
中華民族代代相傳的優良傳統和高尚精神，如“吃苦耐勞，成事在玉”，“富貴不能淫，貧賤不能移，權貴不能屈”，“自古以來沒有人死，天下興亡，匹夫有責”，對我們今天形成良好的品格，培養崇高的氣節，仍然具有重要的意義。
7.學習中國近代史，加深對近代中國社會發展規律的認識。
中國近代史是壹部從苦難、鬥爭到勝利的歷史。研究中國近代史，要深入了解中國的苦難，深刻吸取落後就要挨打受欺負的教訓。近代以來，中國人民試圖通過封建統治階級的改良主義、舊農民戰爭和資產階級革命來實現民族復興，但都失敗了。
最後，是中國* * *產黨帶領中國人民徹底改變了中國的命運。現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。學習中國近代史，要深刻認識中國生產黨和人民選擇社會主義道路的歷史和歷史必然性，不斷增強“四個自信”。
8.學習世界史知識，加深對外部世界的了解。
中國歷史是世界歷史的重要組成部分。當今世界是壹個開放的世界，中國與世界的聯系更加緊密。更需要我們通過學習世界史知識，以寬廣的歷史視野更好地認識外部世界，積極吸收不同文明的有益成分，為我國社會主義現代化建設服務。