時間過得真快！總是不經意間就過去了。我們的中產階級工作進入了壹個新階段。為了將來更好地發展我們的工作，我們需要在此刻制定壹個詳細的計劃。下面是我為妳精心整理的中班每月工作計劃範文，希望對妳有所幫助。
我班會認真落實幼兒園工作計劃，讓保育工作更加科學具體，讓每壹個孩子都有進步。在教學中，要切實抓好每壹項活動，註重活動的質量，讓孩子“寓教於樂”，提高他們的學習興趣，並進壹步加強班級的日常管理，培養他們良好的生活和學習習慣。
壹，班級情況分析
本學期共有32個孩子，其中男生18，女生14。經過上學期小班學習生活，大部分孩子衛生習慣良好，具有壹定的獨立能力和自我服務能力，能夠積極表達自己的意願，願意參與教學活動，對英語和繪畫非常感興趣，動手能力有了很大提高，能夠在繪畫和上色過程中運用自如。
通過上學期的總結，我們班還有問題:1。安全形勢存在隱患。所以這個班的老師這學期要繼續把孩子的安全放在第壹位，把事故減少到最多的地方，時刻給自己敲響警鐘；2.區角的創造並不完美。在區角的創建上，我們將修正去年的不足，根據孩子的年齡特點，創建更適合本班級孩子發展的區角活動。
第二，班級管理
幼兒園的工作很嚴格，不允許我們出任何差錯。所以，嚴於律己是我們最基本的工作要求。我們要精心備課，精心制作教具，把每壹堂課都當成壹堂公開課，確保孩子們能夠獲得更多的科學和社會知識，更好地促進他們健康成長。堅持每周定期和隨機開班會，總結本周的工作和不足，做好下周的工作計劃。同時，做好父母的工作，與家裏保持密切聯系，促進家裏合作，讓父母滿意、放心、開心。我們相信，只有我們團結壹致，做壹個有愛心的人，我們的保護工作才會更令人滿意。
第三，教育教學活動
認真學習大綱，結合造園計劃，努力提高教學保障水平。本學期繼續做好保護工作，提高孩子的自我服務能力，有選擇地授予孩子壹些自我保護能力的方法，確保孩子的安全。在教育上，把綱要的內容落實到實際的教育教學活動中，保證每壹堂課的質量，從各個方面全面促進孩子的發展。根據園本課程-我的旋律英語，我們的老師會嚴格執行各種教育公約的要求，英語老師要付出更大的努力，經常用英語與孩子交流，這樣孩子會受到英語的極大刺激。通過各種表演活動，讓孩子有更好的機會展示自己，潛移默化地習得這門語言，培養孩子積極聽、說英語的良好習慣，創造良好的英語環境，進壹步提高孩子的英語水平，將英語課“邊學邊玩”的教育模式運用到其他教育教學活動中。
這學期孩子活動多，我們決定提前做好準備，在壹天結束前為佛腳補習，平時好好練習，把孩子的表現表現出來。
第四，創設活動區域
幼兒園環境的創設是幼兒園課程的壹部分。在創造幼兒園環境時，要考慮它們是否具有教育性，是否符合該班幼兒的年齡特征。我們應該使環境創造的目標與幼兒園教育的目標和兒童的年齡特點相壹致。新年伊始，三位老師總結了去年班級創作的不足，認為這個班級的墻面設計很優秀，很有特色，但是活動區的玩具單調，沒有考慮到孩子年齡特點的發展和實際應用，沒有使用廢舊材料。我們決定對活動區進行修繕，彌補上學期的不足，主要利用廢舊材料，然後深挖，與日常生活教育教學相銜接。
動詞 （verb的縮寫）安全教育
安全是幼兒園的第壹生命線，新學期開始。為了讓以後的工作順利進行，讓孩子們的身心發展更好，我們將提高孩子們的自我保護能力和防火知識培訓演示，強化孩子們的防火意識，讓孩子們在安全意識的基礎上學習同樣的新知識，時刻提醒自己和他們註意安全。嚴格填寫交接班記錄，及時清點人數，向交接班老師交代清楚，並加強日常管理做到有序，組織幼兒自覺開展活動，堅持每天為幼兒晨檢，及時沒收銳器和不安全物品，確保幼兒不攜帶危險品入園。每天保證老師通風良好，每天紫外線消毒，保證小區角落的安全衛生，定期清洗消毒教學玩具，仔細觀察孩子的精神狀態，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥，始終“以人為本，安全第壹”，把孩子的安全放在第壹位，保證孩子的健康成長。
第六，家庭聯系
父母的工作是我們工作的重要組成部分。本學期，我們將采用定期和隨機家訪、電話等形式與家長保持聯系，讓家長了解孩子在園情況，老師了解孩子在家情況，雙方交流，征求建議。我們每個月都會認真如實填寫《家庭聯系手冊》，並及時與家長溝通。在班級門口設立家庭聯系欄，每周更換家庭聯系欄，隨機與家長交談，讓家長積極配合班級的工作，積極參加幼兒園組織的各種活動。本學期三月鼓勵家長大膽發言，發表教育心得，讓家長更多了解我們老師的幼兒教育教學，宣傳我們的教育改革和先進的教育模式，及時了解家長的教育理念。
2 1，2月是寒假時間，只有部分孩子繼續住幼兒園，孩子的日常安排比較輕松愉快。
主題的生成和分析
神奇的工具:在孩子的生活、學習和遊戲活動中，經常會接觸和使用壹些簡單的工具。工具的使用加強了孩子對工具的認識，鍛煉了孩子動手動腦的能力，激發了孩子不斷探索工具的興趣和欲望。
變化的世界；在大班結束的時候，孩子逐漸學會了觀察，他們往往能發現周圍的變化。《我在長大》蠶種原來是這樣的。“氣溫在變”是他們經常談論的話題。為了滿足孩子的探究興趣，引導他們進壹步感知生活中的奇妙變化。
各領域的發展目標
語言
1.能夠大膽運用各種語言表達方式，清晰連貫地表達自己的想法、做法和願望。
2.願意在公共場合表達，表情自然、平靜、自信。
3.主動發現問題，提出問題，積極回答問題，能夠圍繞壹個話題展開討論，輪流發言，尊重別人的觀點。
4.有寫單詞的興趣和願望，能夠按照正確的筆順寫自己的名字，知道寫字和看書的順序是從上到下，從左到右。
數學
了解位置，辨別位置
將進位加法合並到20以內。
20分鐘內學會退位減法。
科學
1.願意參與小的科學實驗，喜歡猜測和動手操作。
2.能夠結合自己的生活經驗，提出問題，主動猜測，收集自己感興趣的事物的信息。
3.學會用各種方法記錄、計算和測量感興趣的事物。
4.感知季節對動植物的生長變化和人的衣著生活的影響。
5.學會不斷觀察，探索事物變化的簡單原因和規律，嘗試學習簡單推理，發展思維能力。
社會
1.能夠根據自己的想法和意願制定活動計劃，願意獨立執行計劃，增強自尊心和自信心。
2.知道每個人都有自己的優缺點，了解自己的長處，增強自信。
3.能夠在生活中關註他人的情緒和情感，主動關心和安慰他人。
4.能夠學會在大人的提示下控制自己的情緒和行為，增強遵守規則的能力。
5.有初步的任務感和責任感，能夠在大人的指導下認真做事。
藝術
1.通過體驗、感知、發現差異明顯的音樂的差異，如進行曲、搖籃曲等，從中獲得美的感受。
2.能夠發現周圍環境和生活中美好的事物，不斷豐富美好的體驗，大膽地用自己喜歡的方式表達自己的感受，對事物進行簡要的評論。
3.願意與同齡人交流，分享和欣賞自己和他人的創造性成就。
4.積極參加各種藝術活動，不斷豐富生活中的閱歷。
生命與健康
1.了解基本的營養知識，養成文明的飲食禮儀和健康的飲食習慣。
2.了解身體主要部位的作用和防護方法。
3.在體育活動中，了解運動衛生的基本知識，知道劇烈運動後不能馬上停下來，不要馬上喝水。
4.積極參加體育活動，養成獨立、合作、勇敢、不怕困難的良好品質。
身體能力
在多種運動遊戲中，妳可以體驗走、跑、跳、踢、滾、轉、推、拉、投遠、投準、投爬等不同的運動模式，妳可以靈活、和諧地控制自己的身體。
預設活動
第壹周
綜合活動；生活中的常用工具和綜合活動；不同的勺子，數學活動；衡量操場有多長，有多健康；準備運動吧。
第二周
綜合活動:工具是幫手，講故事:“馬醫生挑徒弟”；綜合活動；幼兒園廚房的工具，
第三周
社交活動:我們都在改變；綜合活動:顏色在變；對話:我在改變；美術活動:紙改；數學活動:時間壹去不復返。
第四周
對話活動:天氣的變化；綜合活動；我發現的變化；數學活動；泥團變化:科學活動；空氣在哪裏？
家庭教育
1.請家長督促孩子填寫“家庭常用工具問卷”
2.家長和孩子壹起收集種植工具。準備和小朋友壹起種下需要的種子，根據收集到的種子編壹個謎語。
3.與家長溝通，指導孩子做自己在家能做的事情，比如自己疊被子，整理自己的物品。
十二月是壹年的結束，新年的鐘聲即將敲響。在這壹年裏，孩子們經歷了許多有趣或令人印象深刻的事情。時間對於孩子來說是很抽象的，孩子往往要把它和熟悉有趣的事件聯系起來作為參照。因此，教師結合壹些事物，幫助幼兒初步認識時間，有利於幼兒感知時間的存在，發展時間知覺，建立初步的時間概念，引導幼兒養成良好的生活習慣。現將12月份工作計劃制定如下。
I .開發各領域的目標語言
1，能自覺註意聽，能聽懂接受的語言，理解對話和兒童文學作品的主要意思。
2、願意在公共場合表達，表情自然、平靜、自信。
3.在充分感知的前提下，可以初步梳理已有的感知經驗，發現事物的簡單規律，並用語言表達出來。
4、會重復、臨摹、創作簡單的兒童文學作品，會用多種形式表現和保留自己的作品。
二、教學工作
數學:寫20到50之間的數字。10內的分解和合成，以及寫作。
科學:主動感知生活，親近自然，好奇心強，求知欲強。通過照顧動物和植物的生活來增強責任感。我能看整點半小時，明白時鐘和時間的不可逆，懂得珍惜時間。感知四季對動植物生長變化和人們生活的影響，觀察不同的天氣現象。
社會:在開放的環境中，我願意執行自己的想法、願望和活動計劃，獲得成功的體驗，增強自信心。在展示自己長處的活動中獲得自信。能夠控制自己的情緒和行為，增強遵守規則的能力。節假日開展並積極參與豐富有趣的活動，感受濃厚的氛圍。
藝術:通過欣賞各種音樂作品，識別音樂中重復、對比、變化明顯的樂句或段落，並從中獲得美感。我能按照簡單的節奏練習和表演打擊樂合奏，有初步的協調配合能力。我嘗試幾種註意力和指揮，嘗試自己制作樂器。能積極開發和運用多種方法，如剪、貼、折、畫等。，來裝飾日用品，美化環境。
生活與健康:保持衣服整潔，逐漸學會根據氣溫的變化和自己的冷熱感受主動增減衣服。了解運動與健康的關系，有主動運動的初始興趣和習慣，逐漸提高對寒冷的適應能力。了解壹些冬季防病常識，提高自我保護的意識和能力。
身體素質:體驗走、跑、跳、拍等不同的運動方式，能夠靈活協調地控制自己的身體。
三、預設活動
第壹周:壹點半認識數學，學新歌《小鬧鐘》，藝術家做鐘，做《我們的壹天》，講壹個故事《等待明天》，講壹講《如果發生火災怎麽辦》。
第二周:數學《理解日歷》，談“我們班的重要事件”，欣賞歌曲《時光如小馬車》，參觀詩歌《心是二月花》，談“新年晚會計劃”。
第三周:大蒜長得快的秘密，打擊樂《喜洋洋》，語文《說拜年話》，數學《熱鬧的聚會》，學詩歌《老鼠嫁女》。
第四周:綜合活動“聯歡節目彩排”，談心“冬天別感冒”，科普“我的車跑”，綜合活動“新年決心”。
第四，家庭教育
1，家長自覺陪孩子戶外鍛煉，增強體質，不怕冷。
2.和孩子談談人類如何保護自己，安全過冬。
3.家長和孩子* * *收集音樂、美術、兒童劇等各種形式的與新年有關的藝術作品，從中體會美感。
為了更好地促進幼兒園中班的發展，特制定12月份工作計劃如下。
壹、兒童保健工作
1，冷暖
(1)加強廚房和班級管理，努力保證孩子們吃到熱飯、熱菜、熱湯。比如控制做飯的時間，減少洗手和吃飯之間的等待時間。天氣冷的時候，可以讓孩子吃米飯。
(2)註意冬季取暖安全。無論是煤爐、取暖器還是其他取暖設備，都需要有可靠的防護措施，並對孩子進行必要的安全教育。
(3)做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要註意室內空氣流通，定期消毒，做到早晚開窗對流，孩子上課也要適量開窗，以利於新鮮空氣的流入。
(4)經常利用冬天寶貴的陽光曬曬孩子的被褥等物品。
2.積極鍛煉:增加活動量大的晨間體育活動，如球類運動、跑步等，鍛煉孩子的體質和意誌。運動時註意保護孩子的手和臉，適當揉搓。還要防止因衣服太多、活動量大而出汗過多。活動的時候註意風向。
3.開展豐富多彩的活動:利用冬季特點觀察自然場景，做結冰實驗，做冰花，打雪仗，堆雪人等。
第二，迎接新年
1.在新的壹年裏開展“長大壹歲”的教育活動，讓孩子們了解祖國建設的新成就，與師生壹起做好環境布置。元旦前舉行全園慶典或遊園會。
2、利用學習、工會活動組織教職工談論國家的進步和發展，交流地方和國內大事記，互致新年祝福等。
3、結合年終個人或團隊工作總結，開展評比、評先進等活動，讓優秀上壹層樓，讓大家感受到自己在進步，激勵大家在新的壹年裏取得更大的成績。
4.與* * * *建設單位開展慰問聯歡活動。
第三，教研活動
通過工作交流，教育計劃，效果記錄，教育筆記等。，我們會促進教師和員工互相了解，互相學習，取長補短。開展小範圍討論活動，肯定成績，查找問題，改進工作。
第四，父母的工作
加強對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理養護和鍛煉的意義和做法，保證孩子每天堅持按時起床(不晚睡)，按時入園(不遲到)。請家長配合護理人員，保管好孩子的外套、帽子、手套等物品，回家時不要遺忘或丟失。聽聽家長對幼兒園冬季教育的意見。
動詞 （verb的縮寫）物流工作
1，積極做好防寒保暖物資供應，特別註意用電用火安全。加強檢查，及時處理情況。
2.做好年終決算和審核，根據不同項目向上級、員工或園區家長公布。
3、做好公園樹木的綠化、修剪和施基肥工作。
4.協助班級動物和植物的越冬護理。
中班每月工作計劃選5。我的花園這個月的主題是“新年快樂”。我班還根據遊園計劃制定了以下活動:
壹、主題活動:
1.準備和慶祝新年，感受新年的喜悅。
2.“迎新春”家長開放日活動
3.為孩子搭建交流平臺，提高孩子的社交能力。
4.欣賞代表新年的藝術作品，學會嘗試運用折、剪、撕、畫等藝術技巧設計新年禮物。
5.對幼兒進行大慶精神、鐵人精神教育。
二、日常工作:
1.準備元旦安排上課。
2.準備元旦節目。
3.和孩子壹起體驗排練新年節目的艱辛，感受表演節目的快樂。
4.活動中應根據活動內容開展小組或集體活動，並註意活動場地的選擇。
第三，父母的工作:
1，結合新年的到來，在12月份，我們號召家長和您的寶寶* * *壹起參加慶祝活動，感受新年到來的喜悅。
2.家長和孩子壹起感受新壹年的變化，並用它們來畫畫。
3.最初嘗試從書籍、電腦和其他媒體中尋找和收集關於新年的信息。
4、願意與人交流過年的‘感受’。
四、安全工作:
1.根據天氣變化給孩子增減衣服，活動前註意提醒孩子喝水。
2.註意孩子在活動中的安全。老師首先要講規則，教孩子壹些自我保護的技巧。跑步的時候眼睛要看著前方，不要跑的太快。如果不小心摔倒，首先要保護好自己，註意孩子的安全，頭部和面部等。在活動過程中，然後讓孩子們動起來。