作者:楊萬裏
春天沈默，珍惜涓涓細流，
樹蔭被水軟化了。
小荷只是露出了他的尖角，
蜻蜓早就站在上面了。
蘇東坡說:“客來茶來，無事，魯菊楊梅還酸。”。有人問他:陸菊是什麽水果？他說，“枇杷也”。後來有的書上還說“枇杷，壹種橘子。”我想這多半是因為蘇的“想當然”。因為，在司馬相如的《商·福臨》中，說的是“夏魯菊熟，黃幹橘，枇杷柿，亭乃玉蘭”。幾件事並列陳述。可見，魯菊是魯菊，枇杷是枇杷，中間不能劃等號。李時珍說:“註《文選》的人，把枇杷當作橘子，這是錯誤的。”很對。
楊萬裏寫過壹首枇杷詩:“大葉長耳，壹梢滿如盤。荔枝有很多核，但金桔沒有酸。雨葉枝重低，漿涼。長慶在不在，不要派他做園官。”前六句把枇杷的性格描寫的還算準確，但是沒有詩意。雖然孔子說讀詩可以多了解壹些鳥獸植物的名稱，但詩歌畢竟不是植物的教科書。郭沫若的《百花齊放》就是壹個失敗的例子。楊萬裏的枇杷詩，似乎是這壹類的第壹首。至於最後兩句，我不知道他說了什麽。司馬相如在《商·福臨》中雖然寫了枇杷，但並沒有表現出流口水的樣子，也沒有孫猴子偷吃蟠桃的記載。他是不是園丁有什麽關系？
還有壹首關於枇杷的順口溜，說有人送枇杷給別人，附信說:雲雲送兩筐琵琶。收禮的人接著寫了壹首詩:“枇杷非此琵琶，只因當年識字不多。”如果琵琶能開花結果，城市裏的笛子就會開花。“詩雖戲謔，卻讓人壹邊吃著別人送的枇杷壹邊心疼。漢字太多了，寫幾個錯別字都難。如果妳犯了壹個錯誤，妳必須寫壹首詩。這樣的詩可以說不完。我記得那是在20世紀30年代初。劉半農是北京大學的閱卷官。因為考生寫了幾個錯別字，變得很激動，做了幾首閱卷詩，大大嘲諷了考生。其中有壹篇，因為學生把“留學”寫成了“留學”，劉先生說:“王老師犯了十惡不赦的罪，把他送到西方去留學。應該是九流加壹類，筋疲力盡。“魯迅很不以為然，寫了《感覺老了以後(下)》壹文，認為可笑的不是剛畢業的中學生，而是那些以此為笑柄的大教授們，來添油加醋的挖苦。枇杷大概是不發給中學生的，他們識字不多，可能是因為沒錢讀書，也可能是其他原因。而那些自以為是高官，有更大本事，到處題字，到處出醜的人。他們比城墻還厚，還不如捅他幾句，但這種人很少被嘲諷。