代表人物:楊士奇、楊蓉、楊普。
從明朝永樂年間，出現了壹種所謂的“太閣風”，其推廣者都是“太閣臣”，故稱“太閣風”。朝廷提倡“景宗”和仿古，是詩歌創作的倒退。
2.三陽
代表人物:楊士奇、楊蓉、楊普。
三人都經歷了永樂、弘熙、宣德、正統四朝，先後在太閣擔任要職。正統時由大學士輔佐，稱為“三羊”。內容充滿了贊美，分時現實，藝術追求高雅完整，平庸無奇。
3.茶陵學校
代表人物:李東陽、謝峰、張太吉、“李門六君子”
以地名命名，改派的領導李東陽是湖南茶陵人。探索唐詩的基調，試圖用剛健的風格改變柔弱的詩風。他的作品平庸無奇，缺乏獨創性，成為後來仿古的先行者。
4、前七子
代表:、何景明、、卞工、康海、王、。
為了與嘉靖隆慶年間出現的李攀龍、王世貞等七子相區別，世人稱之為前七子。崇尚復古，高貴卑微，從“崇古”到“仿古”。
5、最後的七個兒子
代表人物:王士禎、、、宗琛、梁幼玉、許中行、吳。
受李夢陽、何敬明等人影響，繼續崇尚復古，互相呼應，互相標榜，聲勢更大，被稱為天下最後七子。
6.吳中四才子
代表:唐寅、朱雲明、文徵明、徐禎卿。
因生活在江蘇蘇州(吳中地區)並才華橫溢而得名，她無拘無束，無拘無束，自抒胸臆，淺薄雋永。
7.唐宋學派
代表:王、、毛坤、歸有光。
因反對“文學必秦漢，詩歌必盛唐”的觀點而得名。