互助明星事跡精選資料
第壹章:友誼互助之星的事跡材料
友誼互助之星的事跡
我叫，我是太和三中二班的孩子，我活潑開朗，單純善良，是壹個責任心很強的孩子。作為班裏的數學課代表，我處處以身作則，每天早早到校，認真幫助老師建設和管理班級，團結同學，樂於助人。我的同學也喜歡我，佩服我！
據父母說，除了親人，朋友是壹個人壹生中最重要的東西。朋友可以在我們難過的時候安慰我們，在我們開心的時候分享我們的快樂，在我們迷茫的時候帶我們回到正道，在我們困難的時候伸出援助之手...正是因為生活中朋友的陪伴、分享、安慰和幫助，我們的生活才會變得豐富多彩、精彩充實。
我就是這樣壹個女生，不僅活潑開朗，陽光，更重要的是我懂得關心同學，懂得和朋友分享。
有壹次，我路過好朋友的座位，看見水順著好朋友桌子的壹角往外滴。我趕緊蹲下來，發現我的好朋友已經把水杯的蓋子塞到了桌子的口袋裏，沒有擰緊。其他同學看到後驚訝的說了句什麽，轉身就走了。只有我小心翼翼的拿出水杯，幫她把浸濕的東西壹件件擦幹。
還有壹次，我的壹個同學被壹個問題難住了，不知道怎麽辦。我看到了，就主動湊到那個同學身邊，對她說:“我來教妳！”“我拿起這個問題想了壹會兒，然後開始耐心的給同學分析解釋。我會把每個單元名，每個公式的意思跟同學講清楚，直到那個同學完全理解了這道題的算法，我才會回到座位上。
還有壹次，我們老師安排每個學生縫壹個紗布袋，回學校來壹場扔沙袋大賽。比賽的時候，壹個同學沒帶沙袋，我就主動把我的沙袋借給我同學參加比賽。比賽的時候，同學不小心把沙袋弄破了，我沒有怪他，只是燦爛地笑了笑說:“沒事，我回去就縫好了。”之後我默默的把米粒壹粒壹粒的撿起來，因為我和媽媽都是精心挑選，壹粒壹粒的縫起來的。
我不僅對同學寬容大度，而且能夠明辨是非。面對同學的誤解，我能靈活處理，盡量協調關系。作為班裏的課代表，我在管理班級的時候經常被同學誤解。面對同學的辱罵和不理解，我也經常回以微笑，但同學們並不介意看到我，久而久之也不記仇，很快就理解了我。我們班有個同學，是個調皮好動的孩子，有時候喜歡欺負別人。在我的影響下，他改變了很多，被老師表揚了很多次！
不僅如此，我還會幫助同學解決各種問題，和他們促膝談心，傾聽他們的聲音。正因為我是老師的小助手，所以我更懂得朋友、團結、理解的力量。無論何時何地，我總是關心我的朋友和同學。當他們暈車的時候，當他們抑郁的時候，我總是第壹個註意到，給他們最真誠的幫助。
同時我也知道自己身上還有很多不足。以後在敦敦老師的指導下，我會更加努力，爭取做得更好。
第二條:互助星申請材料
互助之星
如果妳是壹滴水，妳會滋潤壹寸土地嗎？如果妳是壹縷陽光，妳會照亮黑暗嗎？俗話說“助人為樂是幸福之本”。我是壹個快樂的女孩，我用微笑真誠地與大家交流。經常有人問我:“妳為什麽總是這麽開心？”今天，我來給大家詳細說說。
從小到大，嘴裏經常哼著:“學雷鋒，好榜樣”。我的偶像——雷鋒同誌。他的英雄事跡深深地印在我的心裏。當三月的春風吹綠大江南北，萬物芬芳的時候，雷鋒這個不朽的名字總會傳入我們的耳中，“向雷鋒同誌學習”這個不可動搖的口號就在我們身邊激蕩！40多年過去了。半個世紀以來，雷鋒精神歷經滄桑，歷久彌新，陪伴我們走過了壹個又壹個春秋。雖然2010三月已經過去了，但是我覺得做好事，做好人應該是壹直存在的。樂於助人，從身邊小事做起，努力把禮貌帶入校園，對同學微笑，對父母孝順，對他人謙讓。
尊老愛幼自古以來就是中華民族的傳統美德。還好我小學旁邊有個養老院，住著很多孤寡老人。也許這在某種程度上培養了我有益的情操。記得我上小學的時候，每年學校都會組織我們去慰問他們，給他們送去很多吃的和用的。那時候我還不太了解，但是那時候，我會很開心。我每次都會給他們我存錢罐裏盡可能多的硬幣和家裏的零食，看著他們笑著撿起來。
送完禮物，心裏有壹種莫名的滿足感。小學畢業後，好像去拜訪過他們。
這已經成了我的習慣。每個周末，只要我有時間，我就會去看望他們，幫他們打掃衛生，做飯，給他們按摩。為了讓他們知道壹些事情，我會經常看報紙或者給他們講壹些發生在我身邊的事情。漸漸的，我發現，其實小學時我們給他們的壹些物資，只是滿足了他們的基本需求，他們的內心是如此的孤獨，因為他們的兒孫都不在身邊了，這遠遠不是物資可以填補的空白。所以我每次去，他們都會熱情地把我拉在身邊，和他們說話，像他們的孫女壹樣撫摸我，關心我。雖然我奶奶已經去世了，但我還有更多爺爺奶奶。這樣不僅他們不會覺得那麽孤獨，我也會收獲更多的愛，覺得很幸福！
當雪擋住了回家的路，我們互相溫暖；當主權面臨挑戰時，我們亮劍；當聖火受辱，我們誓死捍衛；當病毒吞噬生命時，我們用愛來彌補；火車出軌的時候，我們全心全意的互相幫助；地震把大地撕裂的時候，我們開了山，鋪了路。在災難面前，中國人民總能站起來，豎起大梁，因為我們都有壹顆團結互助的心！我總會不厭其煩地看幾次感動中國的人物的年度頒獎典禮，聽他們感人的故事，看他們的人生旅程，了解他們的行為準則。每壹次，我總是含淚為他們鼓掌，為他們微笑。我的心總是被他們壹次次觸動。不僅是人，還有動物。不知道大家有沒有聽過“犀牛與食鳥者”的故事，也許妳會有疑問:壹頭犀牛有好幾噸重，它的皮膚很厚，像穿了壹件刀槍不入的盔甲，它的頭上有壹只碗那麽大的長角，任何野獸都會被它毀了。據說當犀牛發脾氣時，別說獅子，就連
大象也要忌三分。這樣壹個粗魯的家夥是怎麽和壹只畫眉大小的鳥成為“知音”的？原來，犀牛的皮膚雖厚，但皮褶之間又嫩又薄，壹些體外寄生蟲和吸血蚊子就利用這壹點來刺它們的口器，吸犀牛的血。犀牛又癢又痛，但是除了在自己身上抹上泥巴防止它們咬人之外，沒有其他好辦法趕走和消滅這些討厭的害蟲。食肉鳥擅長捕捉昆蟲。它們成群結隊地落在犀牛背上，不停地啄那些試圖吸犀牛血的害蟲。犀牛全身舒服，自然歡迎這些飛友幫忙。除了幫助犀牛擊退昆蟲，掠食性鳥類對犀牛還有壹個特殊的貢獻。犀牛雖然嗅覺和聽覺很好，但是視力很差，而且是近視眼。如果敵人逆風悄悄而來，就很難察覺。這時，它忠實的朋友——食鳥者就會上下飛舞，不停地吠叫，提醒它註意，犀牛就會意識到危險，及時采取預防措施。
送壹朵玫瑰，留余香在手。如果妳想奏出和諧的旋律，那就帶壹顆友善的心去面對鳥語花香的大自然吧。善待每壹朵花，妳才能擁有芬芳的春天；善待每壹只小鳥，讓妳有壹個歡歌笑語的早晨；善待每壹條魚，讓妳擁有自由快樂的童年；只要妳對每壹棵樹、每壹滴水、每壹株草都友好，妳就會擁有壹個草青水綠、樹木繁茂的世界；只要妳對每個人都友好，讓妳的朋友像柔軟的雲，家人像細雨，讓妳擁有壹個快樂的天堂！我堅信，只要妳真誠對待壹切，世界上的壹切都會更加和諧。
作為壹名學生會幹部——校園文化部長，我應該在日常行為準則中做出表率，起帶頭作用。其次，為了給同學們提供更多展示自己的平臺，也為了讓同學們更多的了解各方面的相關信息，
我們系精心策劃各種活動來豐富學生的大學生活。比如我們系組織了壹次“勵誌青春放飛理想”的詩歌配樂朗誦比賽，同學們都積極參加，獲得了老師和同學們的好評。此外，我系還專門制作了壹個名為“8090休閑港”的博客，刊登學生的原創作品，幫助他們向各種網站、報紙推薦自己的作品參加評比，讓他們有壹種“千裏相逢伯樂”的優越感，更有信心挖掘自己的潛力。此外，博客還發布了與學生所學專業和就業相關的信息，讓學生可以掌握最新的趨勢，而不必盲目尋找；為了不讓學生成為籠中鳥，我會花很多時間收集各種資料給大家閱讀，擴大知識面。每次登錄我所在部門的博客，看著大量的訪客和他們的留言，我都感到很開心。
幫助別人就是幫助自己。不計較得失，甘於付出。這樣，妳才能從內心獲得真正的快樂。我秉持的原則是:做人，壹定要先失去再得到，而不是等到得到了才想到付出！
物流0801班舞陽
2010年4月12日
第三章:學習明星事跡材料
學習明星材料
81班的學生龔雲是班長。平時生活中，她思想進步，勤奮好學，尊敬父母老師，愛好廣泛，全面發展。她是壹個性格開朗、品德高尚的好學生。她父母的言傳身教幫助她從小養成了單純善良的性格。老師們良好的感染和熏陶，讓她有了健康向上的心態。當他的同學有困難時，他總是熱心幫助他們，並且他總是參加班裏的活動。他是學校裏的積極分子。從七年級開始，她就是班長了。她知道自己責任重大，處處嚴格要求自己。她不僅努力工作，培養了她不屈不撓的精神，而且她總是熱情地關心小組和她的同學。她用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了優異的成績，受到師生的稱贊，在同學中起到了模範和表率作用。
現將她的事跡報道如下:
壹、勤奮好學，成績突出。
龔韻學習非常努力，成績優異。他上課認真聽講，善於思考，積極舉手發言。語文課上精彩的朗讀，常常贏得師生的掌聲；數學課上縝密靈活的思維，常常贏得師生的贊嘆；英語課上專註而生動的表演性朗讀，常常會引來陣陣掌聲。她善於思考，對問題有自己獨特的看法，能舉壹反三。遇到困難，不解決，她絕不罷休。在知識的海洋中，她是壹個貪婪的探索者。她不僅努力學習課本上的知識，業余時間也廣泛涉獵，不斷充實自己。她最大的愛好是讀書，每天晚上都會花壹些時間看課外書。每個周末，她都早起學習。壹個學期看了十幾本書。上學期，在“經典閱讀活動”中，因為她廣泛的閱讀表現，還被學校評為“世博之星”。
在此基礎上，她讀書還有壹個最大的優點，就是愛思考愛提問，有時候甚至讓老師無語。正是因為這種勤奮、不知疲倦、有思想、有求知欲的精神，她不僅擁有了廣泛的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力。在學校的各級考試中，她的成績壹直名列前茅，被評為班裏的“優秀三好學生”。
第二，主動，樂於助人。
剛上八年級，龔雲當上了班長，在班級事務上是老師的得力助手。他不僅積極完成老師布置的工作，還積極幫助老師管理班級。在工作中，他強調方法，這不僅鼓舞了所有的學生，也贏得了老師的信任和學生的喜愛。在努力學習，爭取實力的同時，她也是壹個心地善良，富有同情心，樂於助人的學生。作為班幹部，她沒有現代很多學生狹隘自私的心理。對於她班上的學困生，在遇到自己解決不了的問題時，她總能表現出耐心和熱情，不厭其煩地耐心輔導和講解，直到理解為止。所以學生遇到不懂的問題，都願意和她討論，向他請教。
第三，興趣廣泛，多才多藝。
龔韻不僅學習好，而且興趣廣泛，可以說是多才多藝。在班級聯歡會上，我們總能看到他為同學們表演唱歌和詩歌朗誦，並成功主持了班會和學校組織的壹些活動。在日常生活中，我們總能看到他和家人、同學下象棋、跳棋。同時，他還喜歡打乒乓球、籃球和足球。這些榮譽充滿了李帥的辛勤勞動。
總之，龔韻開朗自信，樂於助人，成績優異，高標準要求自己，勤奮不懈，不愧為21世紀全面發展的好學生，文明少年。我們相信他的勤奮和高尚的品格壹定會使他成為對祖國有用的人才。
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