宜豐三中奪得香港學校音樂及朗誦協會冠軍後，在香港電臺表演。該片段在YouTube上播放，點擊率超過百萬，還有近萬人喜歡惡搞他的臉書頁面。現在是大學文學院大壹新生的壹峰，在被欺負了兩個多星期後，決定站出來。這是因為有網友冒名頂替他，寫下“哪裏有中國人，妳就知道梁。”壹峰皺著眉頭說:“這使我顯得很傲慢。”壹峰天生文靜，小時候媽媽懷疑他有自閉癥。幸運的是，他受到老師的鼓勵，逐漸進入了孩子們的群體，所以他決定將來當壹名老師。五年級的時候，他鼓起勇氣參加了朗誦活動。從此愛上了詩詞歌賦，愛翻書，不知文人情懷。他喝醉了。“我試過放學後在公園散步，或者看到夕陽覺得意境和舞臺很配，就背了下來。”從中二開始參加學界的語文朗誦比賽，至今九次獲得前三名。沒想到多年前受邀表演的片段突然被網友翻出，遭到嚴重踐踏。壹峰說，剛開始的時候，不知道事態會如何發展。“遇到了壹點麻煩和壓力。”他幾次躲藏，臨摹了唐代詩人王昌齡的《壹片冰心在玉壺》詩。他說，“冰玉是純潔的，未受汙染的，那顆心永遠不會動搖。”。幾天後，他決定不再看網友留言。“我控制不了，也不會管。”在街上，市民認出他，通常是看他幾分鐘，然後和他們的朋友竊竊私語。他不在乎。“別人看著妳不奇怪，但是看著妳沒有罪。”他表示，歡迎網友理性批評他的朗誦技巧。“我沒有權利也沒有素養說自己絕對正確。我從二年級到六年級都是由同壹個老師教背誦。我只能從壹個角度多了解壹些。”中學老師也被卷入漩渦，網友指責他卻要求學生背誦技巧，追求獎項，卻不分析詩歌內容。壹峰為老師“感到委屈”，說“他是壹個很好的老師，不註重獎項。他總是給我解釋文章的意思，我也會自己去找資料。用什麽聲音和情感進行翻譯是我們壹起討論的，但這是藝術，不是公式，沒有標準答案。”網絡霸淩事件發生後，宜豐的母校屯門天主教中學幾乎所有老師都寫了卡片，表達對他的同情和鼓勵。學了新東西多年不聯系的朋友，素未謀面的兄弟姐妹，都通過電話和社交媒體關心他，近200條祝福湧入。
2010年1月，梁逸峰三年級時參加的61港校朗誦節的視頻被上傳到YouTube上。因其誇張的表情和獨特的朗誦技巧，迅速在網上走紅，遭到網友惡搞。同年6月，網友將朗誦特長梁逸峰autotune-DCWH Remix搬到國內彈幕視頻網站，隨後是梁逸峰。