以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以貫徹黨的二十屆三中全會精神、率先實現教育現代化為重點，進壹步落實國務院《關於深化教育改革全面實施素質教育的決定》。為深入貫徹落實* * * *中央《關於加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》和《關於加強和改進學校德育工作的指示精神》，要突出“培養誰、怎樣培養人”這個重點，堅持“育人為本”，把“以德育人”作為德育工作的首要任務。本著貼近學生、貼近生活、貼近社會的原則，以全面提高學生思想道德素質和文明素養為目標，通過不斷創新和整合德育資源，整體構建中小學德育體系，將理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育和心理健康教育推向新的高度，增強學校德育的實效性，使我們的德育工作再上新臺階。
二、工作思路
1，樹立壹種意識:以學生為主體。
2.抓住兩條主線:心理健康教育和生命安全教育。
3.實現三個結合:教育教學結合、傳統與現代教育手段結合、思想教育與環境熏陶結合。
三。工作目標
1.進壹步提高教師對德育重要性的認識。
2.進壹步發揮班主任、班組長、班組長在學校管理中的作用。
3.規範日常工作，爭創德育特色。
4.正確處理突發事件，創建安全穩定的校園。
第四，具體措施
1.加強對全校教師特別是班主任的德育指導，樹立新的德育理念。在教育思想上，我們大力提倡成人比成功更重要，成長比成績更重要的思想。在德育方面，積極倡導“創新務實”的作風。在班級管理中積極倡導“德育出質量”的理念。
2.加快學校德育人才隊伍建設。進壹步完善學校德育管理網絡，深化“全人教育、全人教育”的“三輪教育”模式，強化教師對德育重要性的認識。堅持每周召開壹次工作例會；每月組織壹次體驗式學習；抽查班主任手冊；每學期召開壹次經驗交流會；每學期與優秀班主任、優秀少先隊輔導員壹起評出壹個“常規管理優秀班”、“文明班”。加強制度建設，挖掘資源，培養學校德育人才。
3.完善學校思想政治道德教育體系。進壹步加強對學生的理想信念、民族精神、誠信道德、舉止行為規範、安全、民主和法制教育，加強生命教育和心理健康教育。加強思想品德課研究和學科滲透教育，提高思想品德課教學質量，發揮課堂主渠道作用；組織學生開展社會實踐活動；評選“三好學生”或“學生評選”，表彰學習成績優異的學生；關註後進生的轉化，建立學困生檔案，關註學生每壹步的成長；建立學生成長檔案。
4.積極拓展、整合和利用社會教育資源。加強與校外德育基地的聯系，加快學校德育基地建設，充分發揮校外德育基地的教育功能；充分發揮家長學校的作用。通過家長會、家長學校、給家長的信、家校走訪等形式，引導家庭教育的內容、方式和方法，切實提高家長教育水平和家庭教育質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭的家庭教育指導，以及此類家庭學生的教育管理。
5.完善德育評價機制。評選或評選三好學生、優秀學生幹部、優秀班集體，激勵學生健康成長。
6.加強德育和科學研究。重視學校德育研究工作是深化學校德育工作的保證，特別是九年義務教育學校德育研究工作是我校德育研究的方向和重點。因此，應積極鼓勵教師撰寫德育論文，加強對學生個案的研究，重視對有心理問題學生的心理輔導，研究如何充分發揮“心連心小屋”的作用，為學校教學創造和諧穩定的環境。
動詞 （verb的縮寫）每月活動安排
三月:
1，舉行了盛大的開業典禮。
2.進行新學期第壹次隆重的升旗儀式。
3.召開新學期第壹次班主任會議，布置新學期工作。
4.XX年春天做壹個德育計劃。
5、雛鷹篇章(即學生選拔)系列活動。
6.紀念和學習雷鋒。
7、輔導員會議、隊幹部會議，布置少先隊工作計劃。
8、開展“植樹節”系列活動，加強學生環境教育。
9.小學生跳繩比賽
四月:
1，魯西文化進校園活動
2.組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈。
3.辦壹份以“振興中華是我們的責任”為主題的黑板報。
4、召開學校少代會。
5.進行法制講座。
五月:
1，中隊積極準備慶祝“六壹”文化活動。
2.發行以“勞動創造壹切”為主題的黑板報。
3.培養壹批少先隊員。
六月:
1.評選學校“德育先進個人”
上半年學校德育工作總結，下半年學校德育工作計劃
2.慶祝“六壹”系列活動。
3、召開班主任、輔導員工作經驗交流會，評選和表彰優秀班主任和輔導員。
4.做好學期的收尾工作。
5.發放暑假生活指導(家長信)。
到達
中學春季德育工作計劃
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壹、指導思想
要以科學發展觀為指導，深入貫徹落實《中央國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》精神，進壹步完善德育內容，創新德育方式方法，在全體教師中牢固樹立"三本書"理念，發展以校為本-優化以人為本-激活以能為本，準確把握德育規律，體現德育時代性，增強德育實效性。
圍繞“夯實常規管理基礎，練好團隊建設內功，通過實踐活動打造特色，通過校園文化打造品牌”的總體工作思路，以XX為契機，使之成為鞏固常規管理、提升校園文化、加強團隊建設、創新實踐活動的壹年。
結合我校實際情況和學校整體工作要求，進壹步深化班主任隊伍建設、學生責任意識教育和文化判斷力培養。結合“哈爾濱市第八十壹中學自主管理值班輪換制”工作目標，推進校園精神文明建設，促進學生素質全面發展。強化自主管理意識，開展“行為展現風格習慣成就未來”系列活動，努力使主題教育活躍化，教育活動主體化。學生主動參與的形式，學生的自我體驗為內容。堅持我校德育傳統，豐富德育內涵，爭取德育新發展。
二、工作要點
1.開展“行為展現風格習慣成就未來”系列教育活動
轉變教育觀念，註重德育實效。“行為展現風采習慣成就未來”主題教育活動是責任教育和自我管理能力培養的深化和延伸，是有效提高學生思想認識、組織能力和協調能力的難得機遇，是培養學生良好生活習慣、學習習慣和文明行為的有效途徑。計劃開展壹系列道德教育活動:
第壹，動員發動，努力實現全體學生的參與。3月1日，團委、學生會發出“行為展現風格習慣成就未來”倡議，並舉行升旗儀式作為本次教育活動的啟動儀式，拉開了主題教育活動的序幕。
二是營造氛圍，充分利用校園廣播、電視、網絡、黑板報等載體宣傳文明禮儀知識，開展自主管理和班級輪換制度，進行評比表彰。
三、積極參加區裏組織的“我在校園裏成長”主題教育月活動。
第四，在創建“優秀周課生”活動的基礎上，開展“優秀周課”評比表彰活動，推進自主管理方面的工作，營造和諧互動的師生關系。
2.主題教育活動
(1)以“行為展現風格習慣成就未來”為主題的行為達標教育活動
(2)故事演講詩歌比賽、合唱比賽、拔河/隊列廣播比賽、清明節活動。
(3)“我在校園裏長大”主題教育月。
(4)德育實踐活動教育月
(五)精心組織實施以愛國主義為重點、以民族精神教育為主旋律的德育活動，弘揚五四人道、進步、變革精神。
3、班主任隊伍建設
繼續重視和發揮政教處管理作用和自主管理的多層次管理模式，加強政教處與班級管理的協調配合，及時溝通信息，著力解決突出問題。增強德育的針對性和實效性。
完善德育管理模式，每月召開班主任例會，圍繞教育實踐中的案例進行討論交流，以“班主任qq工作組論壇”為平臺，完善活動和工作的交流方式，在輕松中討論問題，在愉悅中思考和體驗，提高德育能力和水平。
加強班主任案例總結和收集，努力提高案例質量。以學校文化判斷力培養為重點，搭建班主任討論交流平臺，積累班主任工作案例，提高心理輔導意識和班級工作基本功運用，提高班級管理藝術。
多關註班主任的工作狀態，從心理上緩解班主任的壓力，了解青年班主任的業務提升需求，創造更廣闊的工作平臺。
4.法制與安全教育
與政治組* * *開展法制教育講座，組織全體學生觀看安全教育片《中學生安全教育常識》，加強自我防範教育，學習防火防災基本知識，學習基本技能。加強紀律和安全教育，提高紀律和安全意識。學習和理解法律，進壹步教育學生遵紀守法，學會用法律保護自己，規範自己的行為。
5、日常管理工作
(1)自主管理
提高教師服務意識，完善和落實管理制度。進壹步加強自主管理輪崗制管理，充分發揮自主管理值日班的管理機制，提高自主管理水平，註重學生幹部的培養，充分調動學生幹部促進自主管理的作用，加強自主管理值日班的管理。
(2)鼓勵學生養成節儉的好習慣。
通過活動提高學生的責任感，培養學生的工作習慣。
(3)重視心理健康教育，為學生心理健康服務。
繼續開展學生心理健康教育，進壹步完善心理健康教育網絡，根據不同年級的特點提供綜合服務。
哈爾濱市第八十壹中學
XX0年2月28日
XX-XX學年下學期德育工作計劃時間工作安排2月1日，召開班主任會議，安排討論《哈爾濱市第81中學自主管理班級值班輪換制工作規定(試行)》
2.在學年開始時，將舉行學生的接受工作、日常行為訓練和價值觀訓練會議。
3.開幕式
4.參加德育工作會議，總結去年工作，布置新學期德育工作。3月1，3月定為以學生行為規範達標為主題的教育活動月。3月1日舉行了主題為“行為展現風格習慣成就未來”的升旗儀式，也作為本次教育活動的啟動儀式。
2，故事演講詩歌大賽，7，8，9學年新會員報告，測評，培訓及會員發展，會員管理，XX學生會選舉，三八感恩活動。
3、結合植樹節開展環境教育。
4、結合安全教育日開展安全教育。
5.積極參與該教材在德育領域的開發和啟動。
6.拔河比賽4月1。結合清明節開展清明傳統教育。
2、“我在校園裏長大”主題教育月。
3、市、區三好學生、優秀學生幹部的評選。
4.故事演講詩歌比賽，合唱比賽，隊列廣播比賽。區田徑運動會(期中)5月1，德育實踐教育月
2、主題班會觀察
3、6學年新成員培訓及成員發展，合唱比賽及綜合表演，母親節感恩活動。
4.排球體操與第三屆中學生廣播體操比賽
5.學校排球和籃球比賽6月1，主題教育活動
2.開發和推廣地方教材。
3、日常工作安排和檢查
4、藝考，父親節感恩活動。7月1，德育工作總結
2.設計假期活動。
3、評選優秀學生、優秀值日生、優秀值日生。
4.評選優秀團員、優秀團幹部、優秀團支部、三好學生、優秀學生幹部、優秀班集體。哈爾濱市第八十壹中學XX-XX年度下學期德育培訓計劃
壹、指導思想
為進壹步加強我校班主任隊伍建設，培養壹支適應時代要求的高素質、專業化的班主任隊伍，提高德育實效，加快學校發展，提升學校質量。建設壹支學校、家長、社會信得過的班主任隊伍。讓學生受益，讓家長放心，讓學校省心。
二，班主任隊伍的現狀
81中學有25名班主任，平均年齡34歲。4年以下班主任人數為11，占44%，5 ~ 8年5人占20%，9 ~ XX年4人占16%，XX年5人占20%。
為了加強每個班級的管理，每個班級都配備了壹名副班主任，所以全校共有25名副班主任。從以上數據可以看出，班主任隊伍相當年輕，急需培養和提升。
三、培養目標
1，幫助班主任了解班主任的常規工作和基本要求，探索班主任工作的壹般規律，提高班主任工作的自覺性。
2.通過學習優秀班主任的經驗和方法，積極開展班級管理，提高班主任的創造力。
3.積極探索，調動學生的學習積極性，加強與教師的密切合作，爭取家長的支持與配合，提高班主任工作的藝術性。
4.培養班主任發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經驗總結的能力，提高班主任工作的科研水平。
四、班主任工作的要點
(1)熱愛和關心學生，負責本班學生的思想政治工作，教育學生遵守小學生日常行為規範，努力在本班形成壹個守紀律、團結向上、勤奮向上、充滿活力的集體，使學生在德智體全面發展。
(2)經常聯系教師，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目標，端正學習態度。改進學習方法，學好各科，不斷提高學習成績。
(3)關心學生的生活和健康，加強生活管理，組織指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛生，培養學生良好的生活習慣。
(4)組織領導班會，指導本班工作。
(5)負責組織帶領本班學生參加各種活動，指導學生課外活動，配合相關教師開展課外活動。
(6)聯系家庭和社會各方，加強學生思想政治工作。
四、培訓內容
1，專業理論:
教育法律法規:《班主任工作細則》《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《學生傷害事故處理辦法》《班主任工作條例》。
職業道德:班主任工作職責，班主任基本素質培訓等。
德育管理方法:班主任教育案例分析，做壹個快樂智慧的班主任等。
2.專業素質:
班主任的專業素質培養
班主任能力培養
班主任的組織領導藝術
班主任的關系協調能力
班主任的工作方法和技巧
3、專業能力:
班級集體建設與組織能力、班級日常管理能力、班級團隊活動設計與組織能力、主題班會創意、設計與組織能力、突發事件處理能力、聯系家長的方法與技巧等。
4.主題班會設計講座
5.主題班會觀察。
動詞 （verb的縮寫）培訓的方式和方法
1.線上討論:配合香坊區德育博客社區提出的討論話題，組織班主任參與線上討論。
2.開學時的工作計劃解讀和集中培訓；學期中、期末進行班主任交流和培訓。
3.分批組織新班主任到區裏培訓。
4.鼓勵班主任自學，提高專業知識。
5.班主任周例會:對班級管理的各種情況進行總結和反饋。
6.有效利用qq論壇和班主任博客進行思想流動和學習文章的傳遞。
7.通過小交流的方式及時引導或微培訓班主任。
8.隨訪指導:為班級提供診斷指導。
不及物動詞培訓措施
1，完善班主任培訓激勵機制，落實培訓考核制度。
2.按照要求，培訓任務完成情況和班主任工作進度與當年班主任工作考核掛鉤。
3.如果班主任水平提升快，工作成績明顯，優先推薦選拔優秀班主任。
七。具體安排
班主任培訓計劃時間培訓內容2月1，召開班主任會議布置新學期德育工作。整理討論《哈爾濱市第81中學自主管理班值班周期輪換制規定(試行)》
2.3月開學準備1。解讀班主任工作計劃，交流工作經驗。
2.日常班級管理(教育與管理，管理什麽，管理誰，如何管理)
3.班風建設:如何引導班風(輿論、紀律、學風、人際關系)。
4.4月班主任例會1。德育實踐課設計講座
2.問題學生的診斷(問題學生的定義與分類，問題學生的診斷步驟與方法，問題家庭的分類指導，問題學生的診療案例)
3.設計主題班會講座，(匯報主題班會時間)
4.班主任例會
5月組織班主任培訓1，自學各類法規，自學筆記。
2、每節課主題課都會觀察。
3.班主任的角色--教育管理者和學習指導者。
4.班主任的角色--學生的平等對話者和心理學家。
5.6月班主任例會1。班主任的臨時溝通。
2.班主任的角色--家庭教育的指導者。
3.班主任在論壇裏貼出“班主任教育案例”和“做壹個快樂智慧的班主任”，鼓勵積極跟進。
4，7月班主任會議1，班主任會議。
2.網絡通信
3、學期工作總結
小學春季德育工作計劃
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指導思想:
落實學校XX年德育目標，樹立“育人為本，德育為先”的教育理念，開展以“我運動，我健康，我快樂”和“書香校園”為主題的系列教育活動，堅持班風、校風、教風、學風的整體優化，加強小學生日常行為習慣教育，以建設平安和諧文明校園，提升班級管理水平為目標，
工作目標:
首先，更新壹個觀念:用魏書生的新理念管理班級，探索和改進班級管理。
第二，樹立兩個意識:1，牢固樹立“以學生為本的意識”，形成德育和諧發展的良好局面。2.牢固樹立“安全意識”，全面開展校園安全工作和健康教育，確保師生健康安全。杜絕安全事故。
第三，優化三個建設。1.優化班級管理，科學構建德育管理。2.優化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。3.優化校園環保建設。
四、開展四項活動:1，開展“我運動，我健康，我快樂”和“書香校園”主題系列活動。努力建設“書香校園”。2.開展愛國主義閱讀教育活動，紀念辛亥革命100周年。3.開展春季運動會和xx運動會。4.三八婦女節，五壹，六壹等慶祝活動。
第五，實現五個提高。1.學生良好的學習習慣，尤其是學習習慣有了很大的提高。2.良好的班風、學風、校風有了很大的提升。3.活動的效果和效益有了很大的提高。4.依法辦學、依法教學的良好氛圍大為改觀。5.班級的科學管理和學生的綜合素質有了很大的提高。
工作要點:
(1)實施開發。實現壹個基礎。充分發揮德育部門的主體作用，不斷完善德育管理體制。營造全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育的全面發展。在繼續開展少先隊常規活動的同時，少先隊大隊部要組織各中隊落實壹個活動基地，每月召開壹次主題會議。
(2)做好兩項工作。安全衛生工作:牢固樹立“安全第壹、健康第壹”的意識，以學生運動、升旗、就餐、放學、課間為重點，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點，深入開展安全教育和演練。加強學生上學時間的安全管理，特別是午休或放學時間，營造“德育處精心組織，全體教師狠抓”的良好氛圍。
(3)實施三學，發展三建，實施三節約。
1，實行三學。全面學習貫徹教育部《中小學德育大綱》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》，加強學生思想道德教育，培養學生良好行為習慣。(2)4.全面系統地學習魏書生班級管理思想，不斷提高班級管理和德育管理水平。(3)精心組織教師的政治學習，努力提高教師的政治素質。
2.進行三項建設。(1)盡快實施走廊文化建設。(2)不斷更新和建設班級文化、辦公室文化和校園窗口。(3)鼓勵建立班級博客，鼓勵學生參與班級博客的人文交流，對已開辦班級博客並積極開展班級博客交流活動的班級給予加分。
3、實行三項節約。加強學生勤儉節約的道德教育，教育學生愛護校園、公物、花草，從節約壹滴水、壹電、壹粒糧食做起，做到隨手關燈、隨手關水，不灑、不倒壹粒糧食。上午7: 30(夏季)或8:00(冬季)前，做習題等課外活動時，教室內不開燈(特殊天氣除外)。無故浪費水電、不節約糧食、妨害公務的行為，將在全校通報，並納入班級量化考核管理。
(4)開展四項活動。(1)開展“兩操”活動。開展學生體育健康活動和健康教育，加強對“兩操”活動的監管。(2)開展“四節”活動。在“體育節”、“藝術節”、“讀書節”為師生開展“陽光體育”、“我的體育，我的健康，我的快樂”主題教育活動。積極參加全市中小學體育藝術節。繼續開展“文明禮儀，書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。(3)開展“十星級學生”評選和獎勵活動。(4)開展四大紀念慶祝活動。開展紀念辛亥革命100周年愛國主義閱讀教育活動，三八、五壹、六壹婦女節。
(5)組織五項職責。(1)精心組織學生“五崗”巡查:教室走廊崗、校園清潔區崗、食堂崗、校門崗、食堂崗；(2)精心組織教師“五值日”:樓道值日、行政值日、行政值日周檢、食堂值日、學生午餐送餐；加強門衛工作，努力做好校園封閉管理；成立學校護理小組，確保在校師生的安全；嚴格執行學生放學排隊、護送制度，確保學生放學安全；加強學生中午放學管理，減少事故發生；註意食堂、餐廳、超市的清潔，做好廁所除臭工作；加強安全衛生教育，搞好“四先”(上壹堂好課、寫壹封信、辦壹期專刊、開壹次家長會)活動。
活動安排:
2月:開展“我安全，我健康”主題月活動
1，組織學校工作，開好第壹節安全課主題班會。在國旗下舉行第壹次以安全為主題的演講。
2.給家長發壹封信，給中午放學的學生家長簽壹份協議和教師安全工作責任書。
3.舉行開幕式
4、寫、檢查班主任、輔導員計劃
3月:舉辦以“忠、孝、雅、誠”為主題的教育月。
1.為中午放學的學生召開家長會，再次為中午放學的學生家長簽訂協議。
2、開展慶祝“三八”節活動，舉辦“忠、孝、雅、誠”主題教育班會和主題教育活動。
3.繼續在書香校園開展讀書活動。
4月:開展愛國主題教育月。
1.啟動“xx體育節”
2、開展愛國主題班會和主題讀書教育活動，紀念辛亥革命100周年。
5月:開展“我運動，我健康，我快樂”主題教育月活動
1.開展“我運動，我健康，我快樂”主題班會和主題培訓活動。
2.慶祝“五壹”
3.為“六壹”兒童節慶祝活動和藝術展覽做準備。
4.為六年級畢業班開家長會。
5.評估十星學生
6月:開展“我運動，我健康，我快樂”主題展覽月。
1，慶“六壹”及藝術展。
2.組織最終評審
3、組織小學畢業年級水平檢測。
七月:
1.慶祝建黨90周年。
2.總結班主任工作，表彰文明班級、優秀班主任、優秀輔導員。