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模仿五年級語文第九課第二首詩,寫壹首童年詩(人教版)。

我想把我的鼻子

放在蜜蜂身上。

有著毛茸茸的身體,

在花叢中起舞,

聞,聞-

聞聞花香。

我想把我的小臉

泡在小溪裏。

隨著水流的流動,

看著小魚遊泳,

漂浮,漂浮-

漂出美麗的浪花。

把它放在天上,

看著星星和月亮,開玩笑,

觀看鷹和鳥學習飛行。

我想漂浮,漂浮-

我想化身為壹顆種子,

春天在土地上播種。

更大的樹,陰涼的樹,

變香花,芬芳淡雅。

成為樹根,

這是我最大的願望。

我可以伸展,伸展-

進入神秘的世界。

童年水墨畫的模仿;

太陽試圖輻射熱量,

綠葉也在抱怨天氣太熱。

長木桿頂

黏糊糊的面團,

正慢慢向

蟬正在擦汗。

突然傳來拍打翅膀的聲音。

打破了寧靜的荒野,

我聽到了蟬急促而悠長的鳴聲。

和孩子壹起歡笑。

開花灌木

蝴蝶停在綠葉上,輕輕地拍打著翅膀。

蜻蜓在陽光下靜靜地飛翔。

綠草覆蓋了整個空地,

淘氣的孩子們互相玩耍,

歡聲笑語融入整個草地。

“哈哈哈——”

“哈哈哈——”

榕樹下

水滴在綠色的荷葉上滾動,

青蛙有節奏地呱呱叫。

壹簇簇枝葉覆蓋著榕樹,

我想嘗嘗樹下的書。

我不知道我是否在現實中,

而是沈醉在壹個美麗的仙境裏。

哇-

童年就像壹幅水墨畫。

免費,

悠閑自在。

我陶醉其中,

寫出優美的樂章。

我想把我的耳朵,

把它放在魚上。

聽魚兒低語,

聽聽大海在說什麽。

聽著,聽著-大海是我溫暖的港灣。

我想把我的耳朵,

在風箏上。

聽鳥兒歌唱,聽白雲聊天。

聽著,聽著-天空是我的教室。

我想把我的眼睛,

安裝在海藻上,

看魚吹泡泡,

觀看章魚狩獵。看,看-海底是我的遊樂園。

我認為(1)

我想把我的小手,

變成了三秋肉桂,

芬芳的宇宙,

就連嫦娥也頻頻回頭。

我想把我的腳,

變成流動的水,

讓母親河

總是在船上航行。

我想把我的眼睛

走進中秋的月亮,

榕樹下的孩子,我想把我的身體

變成肥沃的土地,

讓西北的不毛之地,

還有小麥的香味。

我想把我的耳朵,

高高掛在空中,

時刻保持警惕,

讓犯罪分子無處藏身。