幼兒園小班愛國主義教育教案1壹、活動目標:
1，讓孩子認識國旗的特點。
2.讓孩子感受到熱愛國旗的情懷。
二、活動準備:
紙和油畫棒
三、活動過程:
(壹)導入主題:
1，“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？為什麽壹個國家有自己的國旗？國旗是國家的象征，我們都應該尊重它。孩子應該像愛父母壹樣愛國旗。
(2)討論國旗的特點。
1”，小朋友見過旗馬嗎？妳什麽時候看到的？(孩子回答)
2.妳覺得國旗像什麽？誰來告訴我？(孩子回答)
當孩子們說的時候，老師根據孩子們說的內容制作國旗。
3.老師根據孩子們所說的制作國旗，並讓孩子們觀察制作的國旗，看看他們所說的國旗的特點是否正確。(老師表揚並肯定了孩子們)
(3)制作國旗
1，讓小朋友根據剛才說的特點制作國旗。
2.教師觀察孩子們制作國旗，並對每個孩子進行指導。
(四)展示作品
肯定和表揚做出來了的孩子(可以給孩子貼漂亮的貼紙)
幼兒園小班2活動目標愛國主義教育教案
1.知道五星紅旗是我國的國旗，知道國旗的基本特征和含義。
2.升國旗時，可以立正看國旗，不說話。
3.能夠將國旗沿側面裁剪整齊。
要準備的活動
《兒童繪本》貼紙、吸管、掛圖
活動過程
1.展示國旗圖片，讓孩子們找到中國國旗，引起他們的興趣。問題:誰能從這麽多國旗中找到中國的國旗？
2.觀察國旗，理解五星的含義。
我喜歡國旗
(1)老師要求:國旗能沿邊裁整齊。
(2)切旗桿:將漿糊放在旗面左邊緣，雙手同時捏在紙邊和旗桿上，向內卷，稍停頓，粘牢。
4.師幼合作將用準備好的國旗裝點教室環境，迎接國慶。
5.視頻顯示的是升旗儀式。孩子們立正，看著國旗，不說話。
幼兒園小班愛國主義教育教案3教學目標
1，知道五星紅旗是我國的國旗，知道國旗的基本特征和含義。
2.學會把五顆五角星插在適當的位置，做成國旗。
3.懂得熱愛祖國，熱愛國旗。
教學準備
國旗(多國)，國歌音樂，五角星(很多大小不壹)，紙和蠟筆。
教學過程
首先，展示國旗的圖片，以引起孩子們的興趣。
引導孩子找到中國的國旗。
老師:誰能從這麽多國旗中找出中國的國旗？
二、引導孩子觀察和認識國旗，理解五星的含義。
1，問題:妳在哪裏見過國旗？國旗是什麽顏色的？上面有什麽？
總結:中國的國旗是紅色的，上面有五顆五角星，也叫五星紅旗。
2.當國旗升起時，妳聽到了什麽？那是什麽音樂？
3.奏國歌，唱國歌，試升國旗禮儀，懂得註意。
第三，引導孩子觀察五角星的位置，自己動手制作國旗。
制造方法如下:
1，貼五角星。
旗幟的左上方貼著壹顆黃色的大五角星，大五角星周圍的右側貼著四顆黃色的小五角星。
2.染國旗。
用深紅色蠟筆給國旗上色，註意不要把顏色塗在黃色五角星上。
第四，展示小朋友做的國旗。
請貼錯五角星位置的小朋友改正，畫的不夠的小朋友重新處理。
看看妳搭檔的國旗，做出正確的評價。(重點是五星貼的評價)
通過展示和評價作品，也是為了鞏固孩子對國旗的正確認識。
教案4幼兒園愛國主義教育小班活動目標:
1.通過觀察畫面，讓孩子認識升旗儀式，尊重國旗。
2.鼓勵孩子大膽在身後畫人，向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)
3.感受海報的樂趣。
要準備的活動
國旗，PPT課件(解放軍升旗儀式)，例題，油畫棒。
活動流程:
1.展示國旗，幫助孩子鞏固對國旗的認識。
老師:小朋友，這是什麽？我們在哪裏見過國旗？
2.播放PPT課件了解解放軍升旗儀式。
老師:解放軍叔叔升國旗的時候是什麽樣的？
老師:妳們升旗的時候發生了什麽？(小朋友模仿解放軍)
3.交流討論，進壹步增進孩子們對國旗的認識。
老師:現在用海報的形式告訴兄弟姐妹們，升國旗的時候要尊重國旗，站好，不要說話。
老師:屏幕上可以畫什麽？如何讓別人看懂畫？(兒童交流討論)
4.孩子們畫畫，老師指導他們。
(1)給國旗塗上顏色，說:我愛妳，國旗。我來幫妳穿衣服。
(2)畫人背面，雙腳並攏。(先畫圓頭，再畫身體，最後畫手和腳。)眼睛盯著國旗，不說話。把妳的小手拿開。
5.互相交流，貼孩子的作品。
幼兒園小班愛國主義教育的教學目標：
1，帶領學生了解愛國主義教育的相關內容，陶冶學生情操，激發學生愛國熱情。
2.讓學生在實踐活動中以自主合作、探究的方式學習語文、綜合運用語文。
3.通過實踐活動，逐步培養學生自覺參與和相互合作的意識，形成和獲得個體的感受和體驗，學會有方向性地搜索、尋找、整理和陳述信息，學會以恰當的形式準確、生動地表達自己的觀點和看法，學會與大家分享成果。
教學重點:
讓學生在實踐活動中以自主合作、探究的方式學習語文、綜合運用語文。
教學難點:
學會搜索、尋找、整理和陳述信息，學會以適當的形式準確、生動地表達自己的觀點和看法，學會與妳分享成果。
教學準備:
演講廳的布局。
教學過程:
壹、課前學習:
1，閱讀討論:課本內容，明確愛國主義的相關內容。
2.小組合作:制定“愛國主義教育活動計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題，寫出具體的日程安排。
3.調查采訪:當地愛國主義教育資源，並主動聯系，實地考察，收集相關文字、圖片、實物資料等。
4.生動表達:在自主合作學習的基礎上，結合收集到的相關信息，以演講的形式，生動地表達自己的所見所聞和獨特感受。
5.選擇班級愛國主義教育活動講座的主持人，做好主持講座的準備工作。
二、口語訓練:
演講愛國詩歌
三、導讀標準:
了解愛國主義教育的相關內容，通過實踐活動逐步培養自覺參與、相互協作的意識，形成並獲得個體的感受和體驗，學會定向搜索、尋找、整理和陳述信息，學會以恰當的形式準確、生動地表達自己的觀點和看法，學會與大家分享成果。
第四，解決問題:
提出解決疑惑的辦法。
五、精讀探究:
1，創設情境，點燃熱情
電視播放愛國主義電影片段，營造演講氛圍。激發學生的愛國熱情。
2、演講比賽，學生點評
演講要求:發布稿件，重點講述當地愛國人士的事跡；
點評要求:從選材內容、個人感悟、演講技巧等方面綜合評價。
第六，拓展延伸:
1.成果展示:以展覽的形式，交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流發言。
2.反思與感悟:聯系整個活動的全過程，寫出自己的體會。
3.交流報告:寫壹篇關於這次活動的簡短交流，並在媒體上報道。
七、標準檢測:
寫壹份小報告。
幼兒園小班愛國主義教育教案6壹、教育目的:
1，了解“中國之最”，熟悉祖國疆域；
2.了解祖國，熱愛祖國，以身為中國人而自豪；
3.從現在開始，為了祖國的強大而努力學習。
二、教育的重點:
了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國情懷，以身為中國人而自豪。
第三，教育困難:
了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國情懷，以身為中國人而自豪。
四、教育目標:
二年級三班的所有學生
動詞 （verb的縮寫）課前準備:
收集有關祖國歷史、地理和特色的信息；了解“中國之最”，熟悉祖國疆域；準備長城、天安門廣場、中國結、牡丹、龍和熊貓的圖片。
第六，教育形式:
詩歌朗誦、唱歌、拼圖、知識競賽和答題遊戲等。
七、教育的內容和過程:
班主任發言:
我們的祖國是壹個文明古國，地大物博，歷史悠久。勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史長河中譜寫了可歌可泣的篇章。作為中華兒女，我們為有這樣壹個祖國而自豪。
答(學生主持):我們的祖國是壹個擁有654.38+0.3億人口的大家庭。
乙(學生主持):像山壹樣雄偉。
甲:河的寬度。
面對偉大的祖國，我們怎能不豪情萬丈？
請聽詩歌朗誦:對祖國母親的耳語。
(音樂背景，小組朗誦:對祖國母親的耳語)
答:平原山川湖海。
b:森林和草原，冰川沙漠。
共同構成了我們擁有960萬平方公裏秀美河山的偉大祖國。
a:請看看--
同學們壹邊看著祖國的視頻，壹邊唱起了《我的媽媽叫中國》。
妳去過北京的天安門和故宮嗎？
妳去過萬裏長城嗎？
妳喜歡我們的國寶“熊貓”嗎？
妳知道龍嗎？妳知道我們的國花嗎？
現在我們來玩拼圖遊戲。讓每組的同學壹起動手，拼完後先在組裏說說，然後把妳的作品拿到前面來給妳看。
(音樂，每組玩拼圖)
現在，請每組派壹名學生做介紹。
(每組做介紹，選擇擺放位置)
答:我們的祖國幅員遼闊，歷史悠久，文明發達。
b:課前同學們上網，查了書，看了很多資料，了解了很多“中國之最”的情況。現在請先在群裏說說。
現在請向所有隊伍報告。
(每組報告)
b:妳知道我們中國有多少個“最好”嗎？
a:上課前，大家做了很多小禮物。現在請把妳的小禮物送給妳的好朋友，讓每個人都了解我們的祖國！
音樂響起，同學們給班裏其他同學送小禮物，大家都在熱烈交流。
妳知道嗎？我國有很多世界第壹！
現在我們來玩壹個快速回答遊戲。誰答對壹個問題，誰就會得到壹朵大紅花。最後，看看哪支隊伍能拿冠軍。
(問答遊戲:中國是世界上最好的)
a:恭喜第壹組。今天的冠軍是第壹組。
讓我們鼓掌吧！
當五星紅旗冉冉誕生時，我們高呼:
h:祖國萬歲！祖國，妳是我們心中的太陽！
讓我們面對國旗，壹起唱國歌！所有人都站起來！
(全班在國旗前唱國歌)
親愛的祖國，我們祝願妳發展繁榮，像初升的太陽，為人類世界增添熱和光。
讓我們邀請顧先生講話。讓我們鼓掌。
班主任的講話:
我們像愛我們的母親壹樣愛我們的祖國。祖國的甘泉和母親的乳汁，哺育了壹代又壹代優秀的中華兒女。希望同學們好好學習，為之奮鬥，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，更加繁榮昌盛！
第七課幼兒園愛國主義教育小班活動的目的:
通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，唱國歌。懂得尊重國旗國徽，會唱國歌，也是愛國的表現。
活動形式:
朗誦，演講，唱歌。
活動準備:
知識卡片
活動流程:
第壹，進口
國旗、國徽、國歌，是最高貴、最神聖、最善良的名字。作為炎黃子孫，怎麽能不把自己的榮辱與他們聯系在壹起呢？
第二，了解國旗的由來和象征意義
60多年前，在雄壯的義勇軍進行曲中，中國人民* * *和中國的第壹面五星紅旗在冉冉天安門廣場升起。那麽這面有五顆黃色五角星的紅旗象征著什麽呢？
學生背誦知識卡片:國旗的象征意義
第三，了解國徽的由來和象征意義
學生背誦知識卡片:國徽的由來和象征意義。
第四，知道自己會唱國歌也是愛國的表現。
"壹滴水可以反射太陽的七彩光."同樣，我們可以通過唱國歌來看自己是否真的愛國。
我們唱國歌時的表情和態度，我們內心的感受，都可以說明我們是否愛國，是否有民族自豪感。
仰望著飄揚在空中的五星紅旗，讓我們思考壹下，作為國旗所有者的壹員，我們應該做些什麽？
動詞 （verb的縮寫）選秀節目
盛獨唱《紅旗飄飄》《春天的故事》。
六、活動結束
老師:當國歌奏響，國旗升起的時候，我們從飽含淚水的目光中，從激昂的“起床”聲裏，從充滿喜悅的臉上，體會到作為壹個中國人的自豪。同時也掂量著我們跨世紀少年的重任:好好學習！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們。
讓我們壹起建立壹顆愛國的心，為國家挺身而出，隨時準備為我們偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻。
幼兒園小班愛國主義教育教案8壹、地點:
二年級教室
二、活動的目的:
通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對祖國的熱愛，把愛國主義的口號付諸行動。
三、活動過程:
(1)團隊儀式:(少校)
1，全體起立，立正。
2.每個隊清點人數。
3.唱隊歌。
4.大家都坐下來，邀請主持人來玩。
(2)宣布隊伍出發。
主持人:我們的祖國很美麗。
主持人:我們的祖國歷史悠久。
主持人:我們的祖國幅員遼闊，資源豐富。
女主人:我們的祖國是傑出的。
主持人:我們愛妳，我親愛的祖國！第28課“熱愛祖國，樹立遠大誌向”
主題團隊會議現在開始。
四、主題內容:
知識競賽
(投影展示祖國版圖)
主持人:請看，這只傲然屹立在世界東方的公雞是我們的地盤。
主持人:小朋友，妳知道妳的祖國嗎？接下來，我們將測試每個人。
(2)介紹祖國的風景名勝
主持人:看來這些知識對我們同學來說都不難。
主持人:那麽請同學們介紹壹下我們美麗的祖國。
(有同學準備了祖國景點的圖片和介紹)
(3)詩歌朗誦
主持人:聽了同學們的介紹，我們更加為我們偉大的祖國感到驕傲。讓我們壹起欣賞祖國的風景吧！(欣賞風光片)
女主人:多麽美麗的祖國啊！
主持人:我們以身為人類為榮。請聽孔祥宇和其他同學帶來的詩歌《我愛妳》。
主持人:同學們，妳們知道嗎？我們的新品真的來之不易！
主持人:請欣賞王贏帶來的故事《小叛徒》。
(4)談祖國的高科技發展
主持人:歷史的燈塔已經散去！
主持人:現在，新世紀的鐘聲已經敲響。
主持人:祖國將來會更加富強！
主持人:我們，21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。
女主持人:我們應該從小熱愛祖國，熱愛科學。
主持人:我們應該努力學習，報效祖國。
主持人:讓我們請各組匯報收集到的科技數據。
(5)談理想，報祖國。
主持人:我們的祖國日益富強，科學技術日益高速發展。這就需要更多的人才來服務和建設我們的祖國。
主持人:我們還年輕。這與我們無關嗎？(齊說:沒有！)
主持人:我們要從小胸懷大誌，努力學習，實現理想，報效祖國。
主持人:聽聽學生們的理想。
(人生談理想)
女主人:我相信通過同學們的努力，我們壹定會實現我們的理想，把我們的祖國建設成壹個更加繁榮富強的國家。
主持人:有請李碩、蔡秋陽帶來的作文《20年後的我》。
(6)歌舞娃哈哈
主持人:現在，祖國正在蓬勃發展。
主持人:我們的生活會壹天比壹天好。
主持人:我們在祖國的懷抱中是多麽幸福啊！
主持人:請欣賞歌舞表演娃哈哈。
主持人:對！我們的生活是多麽幸福啊！
主持人:那我們來搖搖快樂船吧！
主持人:請欣賞英國劃船比賽。
主持人:我們贊美我們祖國悠久的歷史。
主持人:我們祝願祖國繁榮昌盛。
主持人:我們感謝我們的祖國帶給我們幸福的生活。
女主人:我們長大後應該更有抱負，為我們偉大的祖國服務。最後，我們壹起來唱《種下太陽》。
(學生壹起唱)
主持男女:這是二班壹班“熱愛祖國，胸懷大誌”主題中隊會的尾聲。
第九課幼兒園愛國主義教育小班活動的目的:
通過組織這次愛國主義教育主題班會《我的祖國》，可以幫助學生了解祖國的過去、現在和未來，激發民族自豪感。
活動內容:
1，列隊，唱國歌，宣布班會開始。
2.祖國知道多少知識。
3.文化表演。
4.班主任總結，壹起唱國歌。
活動形式:
報道，表演，比賽。
活動準備:
1，學生學唱愛國歌曲。
2.準備壹個英雄故事。
3.了解祖國這幾年的成就。
4.收藏祖國歷史上燦爛的文明和成就。
5.用美術把這次班會的主題寫在黑板上。
活動流程:
首先，班主任發言。
五星紅旗是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗和國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪個角落，只要有中國人，就會有鮮艷的五星紅旗，就會聽到嘹亮的國歌。熱愛祖國不是壹句空話。面對冉冉升起的國旗，唱著國歌，妳的表情、態度、內心的感受，都可以表現出妳的愛國心。今天，我們聚集在這裏談論“我的祖國”，所以讓我們從唱國歌開始我們的談話之旅。
主持人:全體起立，奏國歌，壹起唱國歌，敬禮！
第二，英雄故事。
主持人:我們現在的幸福生活來之不易，是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。看...
同時播放視頻剪輯。
主持人:現在我們來回憶壹下往事，聽聽主人公的故事。
事先準備好的同學講故事，班主任及時講解，渲染氣氛。
第三，知識競賽。
主持人:我們偉大的祖國有五千年的悠久歷史，有九百六十萬平方公裏的大好河山。我們對這些了解多少？接下來，我們來對比壹下，看看誰知道的更多。
組間比賽以主持人出題，各組搶答的形式進行。
比賽結束時，成績差的壹組為同學們唱了壹首歌。
第四，愛國歌曲人人唱。
主持人:在浩瀚的歌曲海洋中，有壹種歌曲總能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱她的歌，聽到她的聲音，我們都會感到對祖國的依戀。接下來我們壹起進入愛國歌曲大pk環節。男生女生各就各位，看誰唱得多唱得好。
本屆分為男生組和女生組，以二重唱的形式演唱愛國歌曲。
五、班主任總結:
熱愛祖國不是壹句口號，也不是壹次主題班會就能完全體現出來的。她更多的體現在學生的日常生活中，愛父母，愛老師，愛同學，愛班級，愛學校，學會分享，勇於承擔責任。無論我們在哪裏，都不能忘記我們來自中國，我們為來自中國而感動和榮幸。
五、全體起立，再唱壹遍國歌。
6.主持人宣布活動結束。