活動策劃方案1
主題:復活節快樂。
活動背景:
活動目的:
1.讓學生了解復活節的起源和時間。
2.了解復活節相關的人、事、物、歌。
3.體驗復活節活動和遊戲。
活動方案:
內容:東方黨
活動時間:2小時
形式:全校親子互動(作為春季招生的又壹次宣傳機會)。班級聚會可以選擇其中壹個活動開始。)
目標受眾:在校學生及家長(同時強烈邀請非本校學生及家長參與)
活動前準備:
1.安排老師教學生唱壹首《littlepeterrabbit》(見附件1)，可以作為當天的活動。
2.提前壹周向學生和家長發送邀請函(見附件2)，並附上學生需要自己準備的物品:壹個籃子(備用)、壹個煮雞蛋、壹個袖子、壹件工作服、壹把剪刀、壹把膠水、壹套彩筆或顏料、壹支毛筆、壹個調色盤。
3.準備可移動的物品和其他:壹臺電腦，壹臺投影儀，壹套揚聲器，和復活節相關的單詞卡(根據小組的數量)
)，若幹物品(給忘記帶的同學):巧克力蛋，棉花，a4紙，籃子，煮雞蛋，袖子，罩衫，剪刀，膠水，顏料，調色盤，畫筆，彩筆，氣球。
4.全程錄像拍照，也可邀請當地媒體參與。
提示:為了讓孩子們體驗傳統的復活節活動，建議學校用顏料裝飾雞蛋。如果實際操作有困難，可以用彩筆代替顏料等用品。
活動流程:
壹、開場熱身(10分鐘)
主持人戴著兔子頭飾(見附件3)，提著裝有準備好的雞蛋的籃子走上舞臺。主持人用生動的肢體語言介紹復活節相關信息，包括復活節時間、特殊物品(逐壹展示相關物品或用ppt展示圖片)、人物、活動及相關註意事項。
第二，進入活動
教師向學生和家長宣布今天的活動，活動分為以下幾個階段:
第壹階段:遊戲
第二階段:工藝
第三階段:超級秀
第四階段:雞蛋分流
第五階段:兔子舞
參加活動的學生在指定的入場券上蓋章(印有學校logo，學生報到時可領取)即可通過，獲得四枚印章的學生在活動結束時可獲得相應的禮品或學校學費優惠。
第壹階段的
1找朋友15分鐘
活動前，主持人帶領學生壹起朗讀復活節相關詞匯，營造氛圍，引導孩子們壹起投入活動。每個學生在籃子裏拿出壹張實體卡片，快速跑到桌子前找到對應的英文卡片，回到起點，把卡片給主持人看，說出它的英文，就是為了打通這道關卡。
2激活雞蛋15分鐘
學生選擇並打破壹個氣球，拿出從氣球裏掉出來的紙條，說出它的完整內容(回答問題或拼寫單詞等。)，也就是他們成功突破屏障。
提示:單詞的拼寫難度要盡量適中，讓沒有參加過superkids教材學習的同學順利通過。
3超人帶蛋15分鐘
學生和家長***10人，並排坐在椅子上，雙腿伸直並攏，傳遞煮雞蛋或兔子的毛絨玩具，身體部位在膝蓋以下，從第壹個到第十個，就是成功。
提示:為了增加遊戲的娛樂性，可以把煮雞蛋換成生雞蛋。
第二階段
1向東行駛15分鐘
學生和家長使用棉花、膠水、剪刀和easterbunny的活動頁面，在指定區域制作easterbunny(見附件6)。在規定時間內做出的就是成功的。
2彩蛋115分鐘
學生和家長用煮雞蛋、畫筆、顏料、調色盤在指定區域畫雞蛋，並貼上自己的名字與同學交流。如果妳在規定時間內做好，並與其他同學交換，妳就成功了。
提示:為了防止學生弄臟，提醒學生提前穿上隔離衣和袖子。
3彩蛋215分鐘
主持人讓學生和家長先把紙剪成雞蛋的形狀，然後把雞蛋分成不同的形狀和位置。讓學生和家長負責不同的崗位，給彩蛋上色。畫完這些蛋後，主人把它們掛起來，增加復活節的氣氛。
第三階段
1學生成績展示20分鐘
請出示我校學習過superkids的優秀學生。具體形式:學生描述主題故事、語法歌曲、句子等。
2 LittlePetrabbit的歌曲呈現15分鐘。
我們學校的學生和老師壹起合作表演給在場的學生和家長看。
第四階段雞蛋順10分鐘
主持人告訴大家，我們這個場景有很多巧克力蛋，但是都藏起來了。給大家10分鐘。
突然，如果妳在規定時間內找到超過10個雞蛋，妳就通過了。
提示:如果學校想壹次性投入，可以用塑料雞蛋代替巧克力雞蛋。
第五階段兔子舞10分鐘
主持人帶領大家跳“兔子舞”。
三、活動總結，兌換獎品抽獎，現場咨詢報名。
在主持人宣布整個活動結束之前，請現場所有人說壹聲“快樂東方！”。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒同學們兌換獎品和彩票，進行現場報名咨詢。
活動策劃方案第二章
壹、勞動競賽活動的指導思想和目的
本次比賽指導。
思路是:以落實公司20OXX年方針目標為基礎，以生產經營為重點，以競賽活動為載體，調動每壹位員工的積極性，在內部形成奮發向上、建功立業的濃厚氛圍。目的是:通過競賽活動的開展，進壹步檢驗我們員工的素質和各部門的工作質量和績效，通過競賽促進生產、安全、管理、效益和發展，打造優質品牌，促進企業文化建設，為實現各公司和公司2010年的目標打下堅實的基礎。
二、競賽的內容
本次比賽是公司全體員工參與的活動。因此，各分公司、部門和員工在競賽中要堅持以競賽態度、競賽質量、競賽管理、競賽安全生產、競賽現場管理、競賽產品質量、競賽節能降耗、競賽生產指標、競賽銷售指標、競賽效益指標為主要內容，做到分公司、部門、個人之間的競賽。
三、競賽活動日程安排
本次比賽壹般分為三個階段，具體安排如下:
第壹階段:6月25日至6月30日為宣傳發動和準備階段。
第二階段:7月1至9月30日為比賽實施階段。
第三階段:6月10至6月10為總結、評比、表彰階段。
四、競賽活動的組織領導和要求
為加強對本次勞動競賽的組織領導，公司決定成立領導小組和工作小組，負責競賽的領導、組織和協調工作。領導小組由組長和副組長擔任組長，成員為:具體工作小組成員由。活動期間，領導小組和工作小組要定期或不定期到各部門檢查指導競賽工作，及時發現和糾正存在的問題。各分行也要加強這項活動的組織工作，成立相應的領導小組和工作小組，拿出自己的工作計劃和行動方案。
本次比賽的總體要求是:
壹是公司各分公司、各部門要分頭集合，在6月25日前召開動員會，傳達公司意見，做到層層發動。同時，也要利用XX新聞、黑板報、宣傳欄、出版競賽簡報等形式，大張旗鼓，廣泛宣傳，讓每壹位員工都了解本次活動的指導思想和宗旨要求，為參與競賽提供保障。
二是各分局、各部門要以實際行動組織好這次競賽，不搞形式主義，不擺架子，腳踏實地，務求實效。在活動中，要註意堅持三個結合。壹是競賽活動要與下半年保持黨員先進性教育緊密結合，動員廣大黨員按要求參加教育活動，在競賽中發揮表率作用，為員工樹立榜樣；二是競賽活動要與解決生產進度、現場管理、質量管理、安全生產、市場營銷、管理創新等薄弱環節和重點難點問題相結合；三是競賽活動要與總結上半年工作、部署下半年工作相結合。要找準上半年工作中存在的問題，提出解決辦法，周密部署下半年工作。同時，分會、車間還可以設置競賽專欄、評價表等。在競賽活動期間，對每個月的獲勝者進行評估，並宣布他們，以營造聲勢。同時，保留所有活動的記錄。通過三個結合，本次勞動競賽將對公司發展起到助推作用，全面完成今年各項指標。
三是各級黨組織和群眾組織要積極配合公司組織的勞動競賽，通過開展豐富多彩的創先爭優活動、組織技術競賽和在職培訓等活動，增強效果。在廣大黨員的帶動下，公司會振奮，齊心協力，大家同心同德地參與到活動中來，掀起了競賽作風、競賽水平、競賽動力、競賽貢獻的高潮，提高了企業的凝聚力和貢獻度。
動詞 （verb的縮寫）總結和表彰
勞動競賽結束後，各分公司、各部門要及時進行總結，並結合近壹年來本次競賽的實際情況，對組織開展競賽工作的車間、部門進行優秀組織獎勵。對表現突出、貢獻突出的員工，分別按比例評選出公司20xx年勞動模範和先進生產者(工人)。評選工作應自下而上進行，以壹線員工為主，具有代表性。對勞動模範和先進生產(工作)的評價，要看它的全面性，不僅要看競賽期間的成績和表現，還要看我壹年中的各方面。被推薦的勞動模範，支部和部門應當進行公示。公示期間如有意見或問題，經核實後取消其評選資格。公司將對評選出的勞動模範和先進生產者(工人)進行隆重表彰，頒發榮譽證書和壹定的物質獎勵，並組織勞動模範進行參觀學習。
活動策劃方案第3章
活動名稱:
《小鬼當家》
地點:
活動時間:
活動準備:
穿統壹的園服，班牌，園旗。
活動目標:
1，認識超市裏的服務人員，了解他們的工作特點，懂得尊重他人的勞動成果。
2.學會購物，在超市工作人員的提醒下嘗試獨立購物，提高孩子的自主性和解決問題的能力，處理好陌生人用禮物的誘惑，提高孩子的獨立性和社會實踐能力。
活動流程:
壹、提前了解各種常見的蔬菜、肉類、水果。
1)了解相關蔬菜的名稱和外觀特征。
2)引導孩子認識蔬菜、肉類和水果，激發孩子吃蔬菜的欲望。
二、社會實踐活動的“主場”
1)提前問孩子，註意活動安全。
2)認識超市裏的服務人員，了解他們的工作特點，懂得尊重他人的勞動成果，認識售貨員、保安、收銀員，了解他們的工作特點。並且能夠按照他們的要求開展活動，懂得遵守超市的公共秩序。
3)組織孩子參加購物活動，在老師的提醒下讓孩子購物前做好統計。購物活動(兒童會按照每組5-6人分組，最後在收銀臺結算)。
4)交談活動:我喜歡的蔬菜、水果、食物等。
5)引導孩子說出自己喜歡蔬菜的原因。
6)孩子可以養成正確的飲食觀念。
三。地方自治(二)活動
熱食火鍋
小朋友和老師壹起做各種蔬菜火鍋，水果沙拉，水果碗等。，並分享自己買的蔬菜、水果、火鍋料。
活動策劃計劃4
在第XX個教師節即將到來之際，我校開展了以下系列活動，慶祝教師自己的節日，通過師生互動，營造尊師重教的氛圍。中學慶祝XX教師節活動方案。具體活動安排如下:
第壹，宣傳窗口
《夕陽紅》的主題是宣傳在職老教師的先進事跡，展示他們的工作成果，展示他們平凡、敬業、拼搏的精神，用他們的精神教育和影響新的青年教師。負責人:彭寧軍
宣傳口號:三。負責人:彭寧軍
二三年級有宣傳畫報，每個班有黑板報。
二:9月10日上午，舉行了壹場特殊的教師節升旗儀式。
內容包括:
1，各班代表在校門口迎接老師，給老師們送上節日祝福；並獻上鮮花，策劃節目《第26屆中學教師節慶祝活動節目》。
負責人:各年級主任
2.7:15，全校師生在操場上，新生升國旗；負責人:蔣冰
3.高壹新生詩歌朗誦；負責人:蔣冰。
4.表彰骨幹教師等。負責人:李暢
三、“老師，您辛苦了”征文比賽
各年級要在9月12前提交優秀作文，每節課兩篇，內容符合主題。文章不少於800字，詩不少於20行。勻料紙。
四、老教師論壇:
9月6日，在小會議室召開了老教師座談會。負責人:孫朝舉
動詞 （verb的縮寫）詩歌朗誦
每年獎勵兩位老師，比賽時間為9月8日晚7:10，演講廳。
負責人:泰李娟
第六，新教師會議
9月7日7:10，在報告廳舉行新教師見面會。負責人:李暢
七。退休教師座談會
將於9月8日下午4點在三樓小會議室舉行。負責人:校長辦公室
八、教師卡拉ok比賽
9月9日下午4: 00在演播室舉行，每年報三名選手，兩名老師。
負責人:許靖韻
九、教師舞蹈
能
將於9月9日晚7: 20在演播室舉行。負責人:周
活動策劃方案第五章
壹.活動的目的
為豐富新生課余生活，陶冶思想情操，培養興趣愛好，繁榮校園文化，為新生提供施展才華的平臺，營造良好的校園環境和軍訓氛圍，特制定本活動方案。
二、組織者
共青團委員會
第三，參與者
2009年所有新生
四、實施細則
1，活動內容
活動分為“嘹亮軍歌”歌唱比賽、“新隊”籃球比賽、“三創”演講比賽、體院秋兵四個部分。
2.活動安排
“嘹亮軍歌”歌唱比賽具體活動見策劃。
“新隊”籃球賽具體活動見計劃書。
演講比賽“新學院，新起點，新希望”具體方案見通知。
“體院秋兵”系的招募活動詳見計劃書。
3.活動形式
(1)“軍歌嘹亮”歌唱比賽，以連隊為單位，歌曲自選，每個合唱隊選壹名指揮員。比賽期間，各合唱隊的服裝必須統壹。(參考曲目:說句心裏話，軍中綠花，十送紅軍，我們的兵，1234之歌，太行山上，射擊歸來，我是軍人，小白楊，美麗神奇的地方，兒女千裏行，駝鈴。以上歌曲僅供參考，各參賽公司可根據實際情況選歌。)
②“新隊”籃球賽，參賽選手以連隊為單位，自願報名，每隊選壹名隊長。
③“三新”演講比賽初賽以班級為單位進行，每個班級選出壹名代表參加復賽。然後選出15名選手參加決賽，決賽評出壹等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優勝獎6名。
(4)體育學院“秋兵”系招募活動中，新生以自願報名的形式向團委或學生會辦公室提交申請，辦公室從中評選出參賽選手(見宣傳欄)，經審核後確定最終名單。
4.保持時間:
《響亮的軍歌》歌唱比賽:9月12晚7點。
“新隊”籃球賽:9月開始10。
“三鑫演講大賽”:初賽將於9月17日舉行，復賽和決賽時間另行通知。
“體院秋兵”系招募活動:9月16晚7點。
5.地點:高校體育藝術博物館，
6.具體工作安排:
①辦公室:為評委準備水、筆、記錄表格等相關資料，為選手準備榮譽證書和獎品；制作參賽選手出場順序表、比賽進度表、評分規則表、評分表；
(2)宣傳部:負責宣傳各項活動及舞臺布置；
(3)組織部:各部門人事工作的安排和主任的選拔；
④社區部:負責音響設備的調試；
⑤治安支隊:維護入場秩序和會場紀律；
⑥公關禮儀部:負責安排評委和嘉賓入場並頒獎。
7.活動要求:
(1)各部門負責各司其職，團結協作的活動；
(2)各環節必須遵守紀律，內容健康向上，符合主題要求。
8.其他事項:
各項活動未盡事宜另行通知。
活動策劃方案第六章
為更新教師教育觀念，提高教師理論素養、專業水平和教學實踐應用能力，加強教師之間的相互合作與交流，探索解決教學中的實際問題，總結推廣先進教學經驗，全面提高教學質量，根據教育局和學區的文件精神，制定我校教研活動計劃。
壹、指導思想
圍繞提高教育教學質量，深化教育研究，狠抓教學管理，深入開展課堂教學研究，努力提高教師教育教學水平，實施以科研促教學、以科研促教學，搭建教師展示自我的平臺。
二、活動原則
全面提高教育教學質量，促進每個學生的發展是教研活動的宗旨，充分體現了整體性、導向性、可操作性、發展性和激勵性。
教研活動要立足於我校教學工作的實際情況，以教師在教學實踐過程中面臨的各種具體問題為對象，研究解決實際教學問題，總結提升教學經驗，探索教學規律，不斷提高教師的教學專業水平和教研能力，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。並通過教研活動的開展，營造教師之間相互學習、相互幫助、相互學習、相互交流的文化氛圍，使教研組成為促進教師不斷成長和提高的學習體。
第三，活動形式
1，個人和集體備課相結合，關註每壹節課，幫助老師解決課堂上的問題。
2.對於教師教學活動中遇到的困難、依托學科群、校際合作等帶有普遍性的問題，分析問題產生的原因，探討解決問題的策略，通過多人實踐經驗進行深入研究。
3.開展示範課、精品課、研究課等教學觀摩活動，讓有經驗的教師充分發揮輻射帶動作用。
4.加強校際交流學習:到其他學校上課學習的教師，要引進其他學校先進的教育理念和教學方法。
5、教學討論、經驗總結、撰寫教學論文、案例反思等。
第四，具體措施
1.加強理論學習，樹立課程觀、教學觀和質量觀。
2.建立學科備課小組，實行以教師個別備課為主的集體備課制度。個人備課要做到“六備”，落實課外備課。老師上課應該有教案。集體備課主要在小組內進行，集體備課的內容可能壹個學期或壹個階段都難以掌握。活動前，組長確定備課內容和人員。活動中，重點是分析教材的設計意圖，討論課堂教學設計，從而形成相對成熟的備課材料。
3.以教研組為單位，有目的、有計劃地開展教研活動。每項活動都要有過程、人數、具體內容等記錄和資料。，指導辦要參與指導，發揮專業引領作用。
4、教研活動應全員參與，積極圍繞活動主題表達個人觀點和展示自我。
5.以學校為基地開展各種校本教研活動，如理論學習、教學研討、課題研究、教學觀摩、教學競賽、成果展示、校際交流等壹系列活動。
6、參加各級教育行政部門的培訓或進修。
動詞 （verb的縮寫）教學和研究活動的要求
1.每學期開學時，教研組長根據學校的統壹部署和本組的實際情況，制定好本學期的教研活動計劃。
2.各教研組在學校的統壹領導下，由教研組組長組織，按計劃開展教研活動。
3、教師應按時參加教研活動，不得無故缺席。在活動中，教師要積極發表意見，努力形成教研爭鳴、探究、團結的氛圍。認真記錄，寫下妳的經歷。
4.積極參與教研課題的研究工作並積極撰寫相關論文。
5.學期結束時，教研組要將本學期活動中產生的各種材料提交給教導處，教研組組長也要倡導和支持教師及時總結自己在教學實踐中的經驗。
活動策劃方案第七章
壹年壹度的端午節即將到來。五壹假期過後，辛勤工作的員工們迎來了短暫的假期。很多人已經提前計劃好了和親朋好友聚會，出去玩，或者呆在家裏好好休息。但在端午節前夕，為了感謝優壹家全體員工壹年來的辛苦付出，我們公司特別策劃了本次端午節嘉年華，希望大家在工作之余，也能感受到不壹樣的企業文化和樂趣！
壹、活動時間:20xx年6月2日
二、活動目的:提高企業知名度，擴大社會影響，加強與員工和企業的情感聯系，同時宣傳和諧團結的企業文化，提升取得壹定社會效益的同事的企業效益。
三、重頭戲:又壹家冰淇淋店
四、主題活動
1，自行車賽:
我們在XX市小車河濕地公園舉行比賽。凡在規定時間內到達目的地並獲得冠軍的員工，可獲得現金獎勵200元，第二名150元，第三名100元。這樣的自行車比賽讓優壹家的員工充分感受到了“團結拼搏，勇往直前”的精神，也讓他們以這次比賽為新的起點，在以後的工作中為優壹家冰淇淋店的團隊努力。
2.端午節晚餐:
端午節作為壹個盛大的慶祝節日，不能沒有好吃的粽子。我們安排大家在公司食堂包各種口味的粽子，這是例主菜。通常，每個人可能會在家裏用家用高壓鍋或蒸籠包粽子，但現在人們會在假期去餐館吃飯。這壹次，我們號召大家壹起包粽子，吃粽子，體驗企業大家庭的氛圍，壹起分享努力的成果。想必這頓飯會讓大家大快朵頤，回味無窮，值得留戀。五、端午節文化節目互動欣賞流程
程流行歌曲:《最炫民族風》
主持人:小楊的歌怎麽樣？妳是明星嗎？誰來評論壹下(會給下線回答者送小禮物，限1人)？聽完流行歌曲的快節奏，是時候來壹場異鄉歌劇了。有請莫老四為我們展示他抒情的聲音。
獨唱現代京劇:醉新貴妃有獎遊戲
遊戲內容
(1)龔宇壹山遊戲道具:
乒乓球(20個)、粗吸管(4個)、盆(2個)遊戲規則:用嘴含著吸管吸氣，將10個乒乓球從盆A移動到盆B，其中盆A和盆B的距離為4米。移動過程中壹定不能用手觸球，否則犯規不算，要重新移動。第壹個移動10個球的玩家獲勝(更好)。參加人數:2人，分兩組安排。
(2)端午節文化和企業文化“智沖浪”
遊戲規則:主持人口述事先準備好的關於端午節文化和企業文化(包括企業精神、業務處理等)的題目。)，在場的各位可以先回答壹下。答對者獲贈精美禮品，答錯者罰酒壹杯。
(3)“愛”這個詞的競賽
遊戲規則:將參與者分成兩組進行二重唱比賽，每人唱壹句。“愛”字必須包含在歌曲中，最後壹方獲勝。
(4)夾緊氣球
遊戲道具:氣球(4)
遊戲規則:將參與者分成兩組，組成兩隊。每個人都會把手放在背後。從第壹個人開始，他會用頭和身體托住氣球，傳給下壹個人。第壹組會贏。(口香糖)
(5)謝幕合唱:《難忘今宵》
六、策劃主題:夏日深情，端午狂歡。
七。參加人員:全體員工、員工家屬、群眾、消費者(不含單車活動)。
八。預算
主持人1歌手演員，導演1化妝造型師。