——杜甫2、敏而好學，不恥下問——孔子3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子4、知者不如善者，善者不如樂者——孔子5、三人行必有壹師。擇善而從之，改不善而從之——孔子6。有誌於詩，立於禮，樂之——孔子7。讀書有三種方法，就是心在那裏，眼在那裏，口在那裏——朱8。以學為先，以學為基——歐陽修9。讀萬卷書走萬裏路——劉茜每壹次相親——於謙11，書還是藥，好讀書能治愚——劉向12，鳥要先翺翔，人要先上進——李苦禪13，立誌想真人品，讀書要下苦功——阮元65438+。不靜則無遠——諸葛亮15，熟讀唐詩三百首，即使不會寫詩——孫朱《唐詩三百首序》16，問渠如此清，因為有源頭活水——朱17，讀舊書百看不厭，細讀自知——蘇軾不學之人不知——《禮記》。
2.東晉詩人陶淵明，酷愛田園生活和讀書。他寫過壹首詩《雜詩》:“若壯年不再來，終有壹日難醒。要及時鼓勵，時間不等人。”告誡人們要珍惜時間，好好學習。
唐代文豪韓愈在壹首讀書詩中寫道:“讀書之苦者不多，為他人著想者不明。病到壹定程度就不學了，也學不會了。”指出在學習過程中要“多讀書、多思考、虛心實踐”
唐代書法家顏真卿寫過壹首名垂千古的詩《勸學》:“是人讀書之夜。黑發不知早用功，白壽芳悔晚讀書。”他建議人們努力學習，不要錯過讀書的好時光。
晚唐詩人杜荀鶴非常愛學習。他寫了壹首很美的詩《住在幽宅》:“窗上，竹影搖書案，泉聲入硯池。少年努力，就會成功。不要對光偷懶。”
宋代愛國詩人陸遊對讀書情有獨鐘。他寫了許多關於閱讀的詩。其中有千古傳誦的《冬夜讀書，顯貴子》詩:“古人無所學，老去需時日。我覺得紙上談兵，從來不知道這件事該不該做。”告誡兒子，只從書本上獲得的知識還是片面的，更重要的是自己去實踐。
宋代哲學家朱寫過首富的壹首哲理詩《讀書隨想》:“開半畝方塘，天高雲淡。求運河如此清，因有活水之源。”這首詩把讀書和更新人的知識比喻得非常形象。
明代大劇作家湯顯祖在《正覺寺顯兄弟儒》詩中寫道:“窗中白發催愁，燭底蒼頭勸讀書。”
明代科學家宋應星寫過《悲憫詩》，勸人們讀書要專壹，不要胡思亂想:“滿腹幾何者，不學用兵。南想北想沒安全感，鏡子讓人白頭發多。”
明代詩人於謙酷愛讀書，認為讀書可以獲得壹種很好的精神享受:“書如故人深情，每壹次相親，清晨都是悲喜交加。眼前三千字，胸前無塵。”
清代詩人袁枚的壹首讀書詩提醒人們，讀書需要悟性，不應囫圇吞棗:“讀書不知味，不如擱置。魷魚是什麽？它整天吃渣滓。”與其讀而不知其味，不如擱置。烏魚怎麽了？它整天吃渣滓。
壯年不再來，終有壹天難以醒來。及時鼓勵，時間不等人。
學習的人不多，但是為別人著想的人就不得而知了。夠了就不學了。如果妳有足夠的，妳就不能學習。
每天雞叫的時候，是男生讀書的最好時間。青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。
窗外書桌上的竹影還在搖擺，墨墨仿佛放出了壹股狂野的泉水。年輕人的努力終將成功，不要對光偷懶。
古人什麽都沒學到，老去是需要時間的。紙上得來的東西很淺，妳永遠不知道自己必須要做。
開了半畝見方的池塘，天空陰雲密布。求運河如此清澈，因為源頭有活水。
窗間白發催愁，燭底蒼頭勸讀書。
壹個滿腦子都是幾何，但是讀書不學打仗。南想北想，鏡子讓人白頭發多。
我對書的感情就像多年的朋友，早晚總有或悲或喜的相伴。在無數文字的眼前，胸中沒有任何俗世世俗的思想。
3.詩歌中有哪些關於學習的詩句？唐嫣真情。
每天雞叫的時候，是男生讀書的最好時間。
青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。
書院的宋劉國
力學如耕田，勤能補拙。
但是書做多了就老了。
神童的詩
宮廷是田舍郎，黃昏時是天子的殿堂。
家裏沒有種子，男人要自力更生。
《冬夜讀書給孩子看》宋·陸遊
古人什麽都沒學到，老去是需要時間的。
紙上得來的東西很淺，妳永遠不知道自己必須要做。
讀《宋珠·Xi》有感
開了半畝見方的池塘，天空陰雲密布。
求運河如此清澈，因為源頭有活水。
《勸導》孟郊
撞石有光，撞元無煙。
學而不學是不自然的。
東西肯定都運了，他也不會是我的賢者。
青春壹定要早，怎麽才能長成少年？
長歌行(漢樂府名曲)
在綠色的花園裏，向日葵暴露在陽光下。
春天讓大地充滿了希望，萬物呈現出壹派繁榮景象。
持續的恐懼。《勸導》唐嫣真情
每天雞叫的時候，是男生讀書的最好時間。
青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。
書院的宋劉國
力學如耕田，勤能補拙。
但是書做多了就老了。
神童的詩
宮廷是田舍郎，黃昏時是天子的殿堂。
家裏沒有種子，男人要自力更生。
《冬夜讀書給孩子看》宋·陸遊
古人什麽都沒學到，老去是需要時間的。
紙上得來的東西很淺，妳永遠不知道自己必須要做。
讀《宋珠·Xi》有感
開了半畝見方的池塘，天空陰雲密布。
求運河如此清澈，因為源頭有活水。
《勸導》孟郊
撞石有光，撞元無煙。
學而不學是不自然的。
東西肯定都運了，他也不會是我的賢者。
青春壹定要早，怎麽才能長成少年？
長歌行(漢樂府名曲)
在綠色的花園裏，向日葵暴露在陽光下。
春天讓大地充滿了希望，萬物呈現出壹派繁榮景象。
我經常害怕秋天的節日。黃花葉腐爛。
百川東去海，何時歸西天？
如果壹個人年輕時不努力，年老時就會後悔――年輕時的懶惰會使年老時後悔；魯莽的青年造就悔恨的老年；閑散的青年，貧困的老年
明日之歌的文嘉
後天，多少個明天！
明天永遠不會到來。
如果明天世界累了，它會在春天去秋來當老兵。
看著黃昏東流水，夕陽西下，百年後的明天妳能做什麽？請明天聽我的歌。
4.讀詩的好處古詩就像春天的花朵，向我們展示了人間最美好的生活。
古詩詞如秋月，她為我們唱出最精妙的心曲；
古詩詞壹半像海水，深邃瑰麗；
古詩詞壹半如火焰，她真誠明亮。
古詩詞也像壹只嘶啞的小鳥，深情地贊美著這片富饒的土地；
古詩詞更像是壹個高瞻遠矚的人，帶著使命奔向明天。
那麽，學習古詩詞有什麽好處呢？
首先，讀古詩可以陶冶壹個人的性格，陶冶壹個人的情操。
中國是壹個詩的國度。千百年來，我們的祖先灑下了無數燦爛的詩篇，這些詩篇是中華民族的藝術瑰寶，是培育民族精神的沃土。無數英雄、偉人、仁人誌士在這片沃土上成長起來。偉人毛澤東能背誦300多首古詩。從他16歲寫的詩《吟蛙》可以看出，古詩詞對他的成長有著早期而深刻的影響。從立誌成才到天安門之門，這位偉人壹生與古詩結下了不解之緣。壹首《沁園春·雪》成為千古佳作。“詩言誌”，“宋總言”。好詩是良師益友。讀古詩詞猶如徜徉在花海中，色、香、味陶冶人心。對生命和自然的熱愛，含蓄穩重的性格，淳樸豪邁的情懷，為國為民舍生忘死的英雄氣概，是中國古典詩詞的精髓。讀古詩可以陶冶壹個人的性格，培養和升華他的誌向和情操。培根說；讀史書使人明智，讀詩書使人機智。“這只是說了壹半，讀詩書不僅能使人機智，更重要的是能使人擺脫粗鄙和庸俗，使人成為更完整的人，更文明優雅。所以，讀古詩詞，是培養孩子的決斷力、生氣、成功學，提高學生綜合素質的壹個非常重要的方法。
其次，讀古詩可以提高人的語言表達能力，使人的修養“上壹層樓”。
中國的經典詩詞流傳至今，或錘煉，或巧奪天工，語言表達能力極強。學習古詩詞可以大大提高學生的寫作和口語能力。當沈默勝過雄辯時，我們可以說“在沈默中講述的比他們在聲音中講述的還要多”；離別感傷“勸君壹杯酒，無緣無故出陽關”；異地戀“願人長久，千裏美不勝收。”還有“生為傑人，死為鬼”的豪氣，還有“滄海難為水，除巫山不是雲”的感覺。