語文試卷
首先，選擇。以下問題各有四個選項，只有壹個符合題意。選擇答案後，用鉛筆將答題卡上對應問題的選項字母塗黑。((**8分。每道小題2分)
1.在下列單詞中，帶點的單詞的正確發音是
A.安撫(fǔ)蓮人(jué)破墻(huán)
B.暖(xù)吟(yìn)情不自禁笑(jìn)
C.漫遊(ao)、狂奔(tuān)和緊握(xuán)
D.回顧性粘貼(shuò n)高層建築(lǐng)
2.橫線中選填漢字的正確判斷是
A._隱藏(害怕，測試)
判斷:“恐懼”是“悲傷”的意思，“度量”是“推測”的意思，所以橫線要填“度量”。
B.掩蓋_(掩蓋缺點)
判斷:“蓋”是“掩蓋”的意思，“弊”是“欺軟怕硬”的意思，所以橫線要填“弊”。
C._冉(桓，桓)
判斷:“歡”意為“亮”，“變”意為“變”，所以橫線為
應填寫“變更”。
D._異想天開(意思，不壹樣)
判斷:“易”意為“預期”，“異”意為“特殊”，故橫線應填“異”。
3.下列各組中的兩個句子使用了同壹個成語，用錯成語的組是
A.①先進和落後只是相對的。尺有所短，寸有所長，類有所長。雖然我們班很先進，
集體，但也有缺點。
②腳短，寸長。與東南沿海地區相比，西北地區雖然經濟實力較弱，
但是產品資源非常豐富。
B.①齊白石通過“壹日不教”的努力成為國畫大師。可以說不是壹天建成的。
冷。
羅馬不是壹天建成的，年輕歌手最終被捕入獄，是他長期放縱的結果。
水果。
C.①運輸隊長說:“不入虎穴，焉得虎子。無論時間有多緊，我們都必須按時把這批物資送到邊境。
站崗。"
不入虎穴焉得虎子。如果只看棋譜，不和高手交流，棋藝就很難達到。
更高水平。
D: ①面對各路強手，龍清泉這位17歲的小將，不畏虎威，頑強拼搏，勇奪奧運舉重金牌。
妳還是個新手司機，還敢在高速公路上開快車。真是初生牛犢不怕虎。
啊！
4.結合上下文，最適合填入橫線的項目是
北京的中軸線叫“龍脈”，是皇城的古都，有800多年的歷史。根據北京城市總體規劃(2004-2020)，這條中軸線將繼續延伸。新規劃的中軸線由三段組成:中間是記錄北京作為六朝古都的“歷史軸線”，北面是記住北京奧林匹克運動的“現代軸線”，南面是永定門外可持續發展空間廣闊的“未來軸線”。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三條軸線的有機聯系，創造性地發展了近代北京的城市格局。
A.在保留北京古都風貌的基礎上，標註現代軸線和未來軸線。
B.在保留北京古都風貌的基礎上，以重建歷史軸線、建立現代軸線為標誌。
C.在體現北京建築風格的基礎上，以建立未來軸線和現代軸線為標誌。
D.在體現北京建築風格的基礎上，以重建歷史軸線，確立未來軸線為標誌。
二。填空(***8分)
5.聽寫(5分)
(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _悠然見南山。(陶淵明的飲酒)(1)
②造物主在這裏賦予了壹切神秘的大自然的恩典，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(杜甫的王嶽)(1)
(3)秋來的風景不壹樣，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(範仲淹《漁父的驕傲》)(L分)
(4)在之辯中，曹劌向莊公解釋了他能追擊齊軍的理由:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
6.閱讀名著(3分)
經典小說《水滸傳》描述了108英雄的故事，以_ _ _ _ _ _ _ _ _為首。小說中的壹些人物被“趕到了涼山”。比如東京八十萬禁軍主帥_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _被高俅父子陷害，發配滄州。後來，他在_ _ _ _ _ _ _ _ _和飼草場被謀殺。經過壹系列迫害，他再也忍無可忍，殺了仇人，離開山寺，在壹個雪夜上了梁山。
三、綜合學習(***9分)
“上海世博會”將於2065年5月1日在中國上海隆重開幕。世博會是與奧運會齊名的世界頂級盛會。本屆博覽會將持續184天，預計將有200多個國家和國際組織參展。屆時，參觀世博會的人數將達到7000萬。為了讓學生了解上海世博會，學校學生會準備舉辦“走進世博會”校園宣傳周。作為籌備組成員，請完成以下任務。
7.在宣傳周的啟動儀式上，妳應該向妳的同學介紹世博會。請從以下材料中提取兩個主要信息作為妳介紹的要點。(4分)
材料
從早期的蒸汽機、火車、收音機，到現代的計算機、宇宙飛船、基因技術，以及建築史上具有劃時代意義的水晶宮、埃菲爾鐵塔，這些標誌著人類文明發展的新成果，都借助世博會平臺向大眾展示和傳播。1893芝加哥世博會被形容為“改變了美國”的世博會，美國從此走上了世界經濟強國之路。日本已經舉辦了五屆世博會，世博會成為日本經濟快速發展的助推器。據專家預測，上海世博會將對中國的產業結構調整和高科技發展起到直接作用，成為中國經濟發展的新引擎。
主要信息1:
主要信息2:
8.宣傳周期間，學生會宣傳部長準備在校園宣傳欄寫壹個標語。他根據下面的材料寫了宣傳的第壹句話。請繼續寫最後壹句。(2分)
要求:與上壹句的意思相關，句式壹致，字數相等。
材料
上海世博會期間，中國將在世博園區表演具有民族特色的地方戲曲，同時展示500多項國家級非物質文化遺產；其他參展國也將在世博園區組織具有本國特色的主題表演和民間藝術展覽。世博園將成為世界各民族文化爭奇鬥艷的舞臺。世界各地不同種族、不同膚色、不同信仰的人會聚在壹起，在文化交流中增進友誼。
口號:展現不同的民族文化_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
9.學生會將在宣傳周期間出版壹份以宣傳上海世博會為內容的校刊。校刊編輯請妳根據以下材料，在“三言兩語看世博”欄目中，寫出妳對上海世博會主題的理解。(不超過25個字)(3分)
材料
上海世博會的許多展館設計都體現了“城市，讓生活更美好”的主題。例如，中國主題館屋頂鋪設了3萬平方米的太陽能電池板，每年可發電250萬千瓦時，每年減少二氧化碳排放約2500噸。“瑞士館”是壹個覆蓋著幕布的開放空間，幕布由大豆纖維制成，可以在展覽結束後自然降解，不會汙染環境。“阿聯酋館”形似沙丘。展廳內有花壇、樹木、小溪，讓人仿佛置身於沙漠中的綠洲。
“城市，讓生活更美好”的意思是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
四、文言文閱讀(***9分)
讀生於憂患死於安樂，完成10-12題。
(1)順發於畝，傅說捧於盤間，膠高舉於魚鹽，關彜壹世捧於秀才，孫帥帥捧於海，百基拉捧於市，故日將人之大事，必先苦其誌，勞其筋骨，餓其身，空其身，亂其行，故其忍耐，已得益於其無能。
(2)人過了之後是可以改變的，在行動之前就陷入了思維，並以色、聲為特征。進了就沒有法家，出了就無敵於外國患者。國家將永遠滅亡，然後妳會知道妳生於憂患，死於安樂。
10.解釋下列句子中添加單詞的意思。(2分)
(1)舜的頭發在壹畝三分地中間:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)人可以改變自己所改變的:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)饑餓的身體和皮膚翻譯:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)臺詞的翻譯比較混亂:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12.讀第(2)段，就“國家”而言，說出“幸福中死去”中的“幸福”是什麽意思。(3分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
五、現代閱讀(***26分)
(1)閱讀《再來黃河岸邊》，完成13-15題。(***13分)
在黃河岸邊
高營
不知道為什麽，每當我看到黃河的時候，我的眼裏經常會滲出淚水。
(2)關於童年的記憶總是在我心中盤旋！當時，日本侵略者踐踏了中國的土地，敵機俯沖，炮彈亂飛，難民爬滿了火車頂...我被大人塞進壹輛悶熱的車廂，在黑暗中逃出黃河。在渭水岸邊的山村裏，我攥緊拳頭，含著眼淚，學著唱那首被流放的大學生們悲憤的歌:“風在咆哮，馬在狂吠，黃河在咆哮！”……"
直到建國後，我才第二次看到黃河。火車向北，歡快地穿過新生的中原大地。當列車員告訴旅客列車即將穿越黃河時，我趕緊把額頭貼在車窗上，看著浩蕩的濁流平靜而有力地在大地上蔓延。瞬間，我的眼睛濕潤了，那壹曲崇高的歌從我的胸膛湧出:“啊，黃河，妳是中華民族的搖籃！”"
前年秋天，我去了呼和浩特。我的朋友邀請我去爬大青山。汽車盤旋而上，車窗掃過絢麗的紅葉和美麗的白樺林。壹路上，朋友們給我講了很多抗日戰爭時期蒙漢人民並肩作戰的故事。過去的戰鬥聲和馬蹄聲還在耳邊。車停在山頂時，他指著壹望無際的土默特平川，深情地說:“妳看，黃河！”“是啊，這不就是我好久沒在遠處看到的黃河嗎？像壹條沒有起點也沒有終點的絲帶，它從雲端來，在霧中去，又回轉，把我無盡的思念纏繞在過去，通向未來。
去年夏天，我又來到了黃河邊。不在北方，在四川若爾蓋大草原。
眾所周知，四川省屬於長江流域。粗心的人不會註意到，這巴山和蜀水也屬於黃河的版圖。千水之父黃河，從巴顏喀拉而來，跑過青海高原，急轉彎，輕輕拂過川西北的邊緣。
7.下了車，我就跟牧場的同誌說帶我去看看黃河。於是我給馬備了鞍，牧場副場長丘吉同誌熱情地陪著我。
⑧馬蹄濺起水花，踏過壹條小溪。前面是壹大片上千畝的人工草地，種著披堿草、燕麥和苜蓿。秋吉告訴我，目前，這片寧靜的草原上出現了沸騰的景象:為建設美好家園而興奮不已的牧民們用拖拉機翻起了那片永遠沈睡的處女地，播下了優良的草種，在這片草原上創造了草原。正是因為他們近年來狠抓草原建設，牲畜才擺脫了靠天吃草、夏冬缺草的尷尬，繁殖得更快了。
⑨環顧四周，草高如馬胸，花美如彩毯。這是草原牧民用辛勤的汗水描繪出的美麗風景。肥美的草地讓馬兒來到這裏，但它們只愛上了吃草，卻把我們放在了馬鞍上。我心裏想著黃河，於是揚起鞭子，馬跳過溝，直奔淺山。
⑩求嵇先上山，他翻身下馬，對我喊著招手:“快來，快來看！”
⑾啊，黃河，我又見到妳了！
⑿在千裏光平原上，從遙遠的天地交匯處，黃河緩緩悠悠而來。沒有奔騰的海浪，沒有呼嘯的怒濤，安詳、舒展、悠閑。這裏的河只有幾百米，兩岸整齊如刀；深邃的河水，呈現出淡淡的綠色，清晰地映出白雲的影子。黃河似乎在沈思，暫時休息，默默積蓄力量，期待明天的奔騰...
[13]是這樣嗎？黃河！此時此地，妳們更像我們今天的中華民族。我們黃河的子孫經歷了許多苦難和歡樂，黑暗和光明，失敗和勝利...十年前所未有的災難幾乎耗盡了我們國家的活力，留下了貧困、混亂、創傷和苦難。哀嘆？不要！那是弱者的聲音。我們需要的是智慧，積累的力量，飛機起飛前的滑行，跳高前的壹頓飯...就像黃河的靜心，休息，積蓄，期待！
【14】沿著黃河岸邊，我與丘吉並肩而行。黃河在草原上流淌，在我心中流淌。這股平靜而強大的洪流，沖走了我胸中的痛苦和悲傷。我不禁感到興奮和自豪。啊，我們偉大的、不可戰勝的中華民族，盡管它背負著貧窮落後的包袱，盡管它是壹步壹個腳印，但它更加緊密地團結在壹起，凝聚著無窮的力量，頑強而頑強地走向光明、富裕和最好的未來！
哦，我的眼裏又有淚水了。我的心因古今的頌歌而顫抖:啊，黃河，我們祖國的英雄兒女，和妳壹樣偉大，壹樣堅強！偉大而強大！(選自《改革開放30年文選》，有刪減)
13.作者三次落淚，表達了不同的情感。閱讀文章並填寫表格。(4分)
位置
流淚的原因
內心感受
第壹次
山村裏
①
悲傷，憤怒和痛苦
第二次
在火車上
為了新的生活想到祖國
②
第三次
黃河岸
③
④
14.第9款在該條中起著承上啟下的作用。其繼承了上述的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)
15.文章裏有很多精彩的句子。請從文章中選擇壹句話，做壹個簡短的評價。(不超過150字)(5分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)閱讀以下文字，完成16-17題。(***6分)
①海洋面積占地球總面積的70.8%。浩瀚的大海蘊藏著豐富的各種資源。據專家測算，海洋每年可為人類提供30億噸水產品，可滿足300億人對蛋白質的需求。合理開發利用海洋已經成為解決人口增長帶來的資源短缺問題的重要途徑。目前，世界上許多沿海國家已將海洋開發納入國家發展戰略，其中海洋農業作為主導產業之壹，在海洋經濟發展中處於最重要的地位。
(2)我國是海洋大國，海域開發利用潛力巨大。我國有18000多公裏的大陸海岸線，可開發利用的近海水面約147萬平方公裏。0-20m淺海面積約654.38+0.57萬平方公裏，20m等深線以內淺海利用率僅為0.5%。沿海灘塗面積約21.7千平方公裏，可用於發展水產養殖的灘塗面積約0.67千平方公裏，但目前灘塗利用率僅為20%左右。此外，中國海洋資源豐富。據專家研究，我國海洋生物資源有兩萬多種，海洋生物凈生產能力約28億噸。但目前只有海帶、紫菜、貽貝、牡蠣、蟶子、文蛤、蛤蜊、魚、對蝦等。均在沿海省(區)大規模養殖，海洋水產品年產量僅為11萬噸。在發展中國海洋農業的實踐中，值得壹提的是，20世紀80年代以來，由於遼寧省海洋牧場建設新技術的實施，僅兩年時間就累計增加優質水產品產值8.4億元。山東省長島縣改進養殖技術，在水深30-40米的海域養殖成功。生物工程技術的運用，為提高海產品產量開辟了新的途徑，如利用重組DNA技術，使牡蠣、蛤蜊、扇貝、貽貝、鮑魚的產量提高了25%。因此，中國的海洋農業有著非常廣闊的發展前景。
16.結合第壹段帶下劃線的句子，給出兩個不能刪除“僅限水產品”的理由。(2分)
答:
17.閱讀第(2)段，指出以下兩個材料可以從哪個方面說明“中國海洋農業具有非常廣闊的發展前景”。(4分)
材料1
海水養殖要合理布局。.....因地制宜發展灘塗和淺水養殖，逐步向深水推進，形成壹批大型名優新養殖基地。(摘自《全國海洋經濟發展規劃綱要》)
材料2
通過化學誘變技術和育種技術培育的龍須菜“981”與野生種相比，生長速度提高30%以上，畝產量提高3-5倍。“981”龍須菜的出現，不僅使龍須菜成為我國第三大海藻養殖品種，而且使其養殖產量進入世界先進行列。(摘自《海南日報》)
材料1:
材料2:
(3)閱讀《學習與思考》，完成18-20題。(***7分)
俯下身子去學習，仰著身子去思考
古人所說的“俯而思之”，其實是壹個“如何學”的問題，指的是壹種甲。在1972出版的《學會生活——教育世界的今天和明天》壹書中，聯合國教科文組織特別告誡世人:“未來的文盲將不再是不識字的人，而是沒有學會如何學習的人。”我們今天的學習不僅要著眼於我們學了什麽，更要著眼於我們學了什麽。不僅要清楚的知道要學什麽，還要知道怎麽學，用B學，學以致用。“傾身而學”和“仰身而思”的有機結合，就是這樣壹個c。
(2)“俯下身子學習”就是沈下心來努力學習。也就是說，要樹立“衣裝漸寬，百折不撓，為伊憔悴”的求學精神，認真揣摩，去追求。否則，知其壹，不知其二，知其所以然，不知其所以然，就很難跟上時代發展的步伐，承擔起歷史賦予我們的重任。毛澤東同誌曾指出:“有了知識，就像站在壹座山上，可以看到遠處的許多事物；不學無術，走在地下溝裏找不到，就苦了。”但要真正學到“知識”，就要“看得遠很多”，不“彎下腰”深入學習是不行的。
3“回想”是指在學習過程中註意觀察身邊的事物，理論聯系實際。只讀書，讀死書，不善於把讀書和思考結合起來，最終是達不到讀書的真正目的的。戰國時期，趙括熟讀兵法，對兵法講得頭頭是道。但在戰場上，他只知道按兵法辦事，卻不能根據實際情況運用戰術，導致慘敗，在歷史上留下了“紙上談兵”的笑柄。西漢歷史學家司馬遷在編撰《史記》的過程中，追求的境界是“究天人關系，通古今之變，成家言”。這裏的“研究”和“交流”是思考；“天人之際”、“古今之變”指的是客觀世界和客觀規律；“壹個人的看法”是經過深思熟慮，結合客觀實際形成的獨特見解。實踐也壹次又壹次地證明:如果學習時不聯系實際去思考問題，學習時只專心於書本，只會聽從別人的建議，很難有真知灼見，也無法想出新的思路和方法。
孔子曾告誡我們:“學而不思則罔，思而不學則殆。”意思是，學而不思則罔；思考而不學習會導致懶惰和沒有成就。孔子的這句話精辟地闡述了“上師”與“上思”的辯證關系。我們要牢記先賢的教誨，從實踐中學習，從思考中收獲。
18.請根據第①段的論點，在A、B、C處(只填寫序號)填寫以下三個字。(3分)
①科學的學習方法②常用的學習方法③結合實際的方法。
a應填:_ _ _ _ _ _ _ _ B應填:_ _ _ _ _ _ _ C應填:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C應填:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C應填:_ _ _ _ _ _ _ B應填:_ _ _ _ _ _ _ C
19.“傾身而學”和“仰身而思”分別是什麽意思？(2分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
20.簡要分析第(3)段所列趙括、司馬遷例子的作用。(2分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
六、作文(60分)
21.標題:_ _ _ _ _ _ _ _沒有結束。
要求:
(1)完成問題，抄在答題卡上。
(2)文體不限(詩歌除外)。
(3)字數在600到1000之間。
(4)作文中不要出現學校名稱或師生姓名。
語文試卷參考答案
首先，選擇:
1.B
2.D
3.C
4.A
二、填空:
5.(1)答案:采菊東籬下(2)答案:然後呢？壹天馬上進入黎明和黃昏。(3)回答:衡陽鵝沒註意。
(4)答:我視之為亂，看其旗。
6.答案:①宋江②林沖③野豬林
第三，綜合學習:
7.答案示例:
世博會是展示和傳播人類文明發展新成果的平臺。
世博會可以促進主辦國的經濟發展。
8.答案示例:
增進各國人民之間的友誼。
9.答案示例:
壹個與自然和諧的城市，才能讓生活更美好。(或者:壹個註重環保的城市能讓生活更美好)
第四，文言文閱讀
10.答:從(1)，指被任命(2)犯錯誤(或:犯錯)。
11.回答:(1)讓他飽受饑餓之苦。(或者:讓他受饑餓之苦，使他身體消瘦)(2)讓他把事情做壞。(或者:做的事情不順利，導致做的事情顛倒。/當他在做壹件事的時候，他正在做的事情並不順利。/他的經歷總是因為他的不良行為而不順利)
12.答:沒有法家，沒有外敵。
五、現代閱讀
敘事閱讀
13.答案示例:
①想到國家被侵華日軍踐踏(人民流離失所)②激動③想到歷經苦難的祖國走向美好未來④自豪。
14.答:①草原建設取得可喜成績②黃河風光。
15.答案示例:
黃河，像壹條無始無終的絲帶，從雲中來，在霧中去，轉來轉去，把我無盡的思念纏繞在過去，通向未來。作者把黃河比作壹條“無始無終的緞帶”，生動地寫出了黃河蜿蜒綿長的形狀。黃河“雲上來，霧中去，千回百轉”的狀態，巧妙地與對過去的回憶和對未來的想象結合在壹起，表達了作者的無限情懷。
解釋性閱讀
16.答案示例:
如果刪除“只有壹種水產品”，就無法與之前的“各種豐富資源”相呼應；同時也使得“提供”這個詞後面缺少了涉及的對象。
17.答:①中國海域開發利用潛力巨大。
②科學技術的運用為海洋農業的發展提供了必要的保障。
議論文閱讀
18.答案:A 2 B 3 C 1
19.答:“俯下身子學”就是沈下心來，深入學習。(要樹立“腰帶漸寬，我永不後悔，為伊憔悴”的精神，揣摩仔細，去追求)
“回望思考”是指在學習過程中註意觀察身邊的事物，理論聯系實際。
20.答案示例:
引用趙括的例子證明，不“背上思想”是無法成功的；司馬遷的例子證明，只有“邊想邊想”，才能有所成就。
第六，作文
21.答案略。
如果妳不清楚，請看下面的網站。
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