第壹首歌:
擊樓飲酒，劍歌易水。
路過燕王，顧並州。
懷著崇高的理想和遠大的抱負，我們年輕人註定會在未來取得巨大的成功。
不要因為攻擊盧菊健而互相欺負。
第二首歌:
武陵少年，進士東，銀鞍白馬花春風。
落花遊何處，笑入胡姬酒鋪。
2.翻譯:
第壹首歌:
像高建禮，在燕市錘酒，又像荊軻，在蕭身上奏響了壹曲劍與挽歌。
妳要和燕太子丹那樣愛賢的人交朋友，和並州俠士交朋友。
少年有誌氣，將來也會有努力的時候。
如果再遇到魯勾踐這樣的俠客，就要提前報備了。如果有比賽，請多寫幾封信。還好，不要互相欺騙。
第二首歌:
長安黃金市場東邊，武陵貴族公子騎著銀鞍白馬，滿面春風。春天賞花後他們喜歡去哪裏？他們經常笑著進胡姬的酒吧喝酒取樂。
6.贊賞:
第壹首歌，五古的形式，接近詠史，真的很抒情，寫的是壹個少年的信仰和追求。詩的開頭用荊軻的典故來表現少年對荊軻事跡的向往和向往。追求英雄是青少年的心理特征。全詩以壹飲壹水開始，卻不超脫，也不黏膩。它若即若離，從對荊軻人生經歷的感受跳躍到對自己人生經歷的感受，將荊軻身上散發出來的豪情壯誌註入自己的精神世界，凝聚成壹種豪情和堅定的人生信念:“年輕人消極潑辣，有自己的時候去潑辣。”然後寫魯的句子。戰國時期的魯，在邯鄲和當時的荊軻下棋賭博，最後還是吵了起來。在這裏，荊軻的故事還是很有抒情性和表現力的，正好表現了青少年的心理特點。
第二首以七句獨特的臺詞形式描述，情態外露。三言兩語就勾勒出了壹個英氣逼人，目中無人的英雄少年形象。“武陵少年金市東，銀鞍白馬花春風”說明他家世顯赫，生活奢華；“落花何處遊，笑入胡姬酒鋪”展現了它的奔放、嫵媚、爽朗，展現了它無限的青春活力。春風之際，這些五菱俠士少騎駿馬，沐浴明媚陽光，自由出入花海酒樓，在歡歌笑語中忘記了壹切。他們不知道什麽是時間和金錢，也不知道什麽是悲傷和煩惱。沒有明顯的對錯，也沒有壹絲正義。這些少年很快樂。從這些少年身上，人們似乎可以感受到盛唐國威帶給這些時代幸運兒的狂歡與激情，似乎也可以感受到詩人傾註其中的人生理想。