作文點評1 1。成語或修辭的恰當使用。
2.錯誤應該被改正，而不是重復。
3.開頭應該吸引人們積極思考。
4.不要為了避免陳詞濫調而思考得不夠仔細
5.充分把握主旨，段落清晰可取。
6.舉例說明我們應該進壹步加強大膽創新的能力。
7.運用修辭技巧，適當引用成語。
8.如果句子太簡單，多使用修辭技巧。
9.多讀課外書，正確使用標點符號。
10.盡壹切努力糾正字跡，避免和糾正錯別字。
11.問題意思沒有完全把握，敘述不連貫。
12.錯別字多的詞表達不充分。
13.內容平淡，宜充分發揮思路和創意。
14.仔細觀察，減少塗改的單詞，不要重復。
15.構思新穎，素材豐富。
作文評語2 1。語言簡潔流暢，開頭結尾自然準確。
2.開頭簡潔，自然結構清晰，心理描寫真實體現了作者良好的語言駕馭能力。
3.這篇文章的特點可以概括為親切、熱烈、意味深長。
4.文章中所描繪的清新、活潑、開朗、明朗，使文章充滿了活力。
5.這篇文章以豐富的想象力和豐富多彩的語言向讀者呈現了……
6.文章簡潔明了，語言平實簡單。
7.作者細致的觀察和豐富的想象力，運用擬人化的比喻等方法，使之生動活潑，引起了讀者的興趣。
8.借景抒情，托物，很有特色。
9.文章以民間傳說為基礎，合理想象，生動描述，演繹出壹個個精彩的童話故事，讀來妙趣橫生。
10，要求通過虛構的故事表達壹種哲理。
作文點評3 1，簡單說明時間地點結果…
2.語言簡潔，規範，開篇吸引人。
3.以…開頭更有獨創性。說明了前因後果。
4、開篇簡潔、精煉、有序；註重描述...留下深刻的印象。
5、用場景比喻，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
6.開頭直奔主題也是壹種寫作方式。
7.開頭很熱鬧。擬人的運用使開頭看起來生動活潑，
8.這篇文章按照事件發生的先後順序敘述了…的事件。語言流暢，層次清晰，似乎從頭到尾都很過癮。
9.文章自始至終充滿了對…的敬意和感謝，而且…深情感人，這就是這篇文章的震撼力。
10，整篇文章基調輕松幽默，讀來妙趣橫生，引人入勝。
作文評語4 1。壹系列表示人物動作的動詞用得準確又好。
2.本文采用第壹人稱的寫作方式，使得…具有很大的優勢，對人物的表演中心的塑造起到了很好的作用。讀起來親切自然可信，思路清晰，節奏明快。
3.本文過程詳細、清晰、連貫，作者在敘述的同時加入了適當的心理描寫，充分表達了…
4.描述...滿懷激情。
5.把重點放在具體內容上。
6.比喻恰當，用詞生動。
7.文章語言通俗易懂，貼近生活，讀起來讓人覺得很親切。
8...用輕松愉快的語氣給我們講解，令人回味無窮。
9.敘事自然生動，結構緊湊，自然連貫突出。
10.景物的描寫語言簡潔，聯想準確，是觸景生情的自然融合。
作文評語5 1。這篇文章在敘述時是抒情的。
2.充分利用動靜結合的寫法，輔以比喻和擬人。
3.小作者觀察細致，敘述有序。
4.壹些微妙詞語的使用給文章增添了許多趣味。
5.文章優雅、優美、流暢、連貫，尤其是人物語言幽默風趣。
6.文章的想象是合理的。
7.通過生動的語言描述，讀者仿佛置身於夢中。
8.文章線索清晰，主題突出，緊緊圍繞…
9.細節描寫相當巧妙。技能極其豐富。
10.細致細膩地描寫人物的語言、神態、動作，是這篇文章的壹大特色。
作文評語6 1。找出錯別字，並在旁邊改正。
2.找出好的單詞和句子，畫出波浪線。
3.找出不流利的句子，改成流利的。
4.找出錯誤的標點符號並改正它。
5.句子(不太)流暢，字跡(不太)工整。
6.思路(不是很清晰)，標點符號(不夠)正確，結構(不夠)完整，用詞(不夠)準確。
7.按時間順序介紹永豐春節的習俗。
8.能通過具體事例反映春節的熱鬧場面。
9.細節恰當，寫出了春節的喜慶氣氛。
10.用詞準確生動，反映了傳統春節的熱鬧和人民。
作文評語7 1。觀點清晰，好惡分明，讓人壹目了然。
2.在內容上直接突出主題，清晰中肯，沒有冗余。
3.主題嚴肅，思想高尚。
4.中心不夠明確，概念不夠清晰。
5.主題模糊晦澀，意思含糊不清，寫作目的不明。
6.雖然有中心主題，但表達力度不夠，反而顯得空洞無力。
7.主題不夠嚴肅，思想上還有糟粕。
8.劇情曲折，敘事過程有壹定的跌宕感，體現了劇情的曲線美，引人入勝。
9.劇情曲折性強，平時也有意外發生，能引起讀者註意。
10.劇情變化不常規，偶爾有懸念，有波瀾，有驚喜。事件的發展過程體現了作者的創新思想。
作文評論8當我長了胡子，
我只是個父親，
我會有壹個可愛的兒子，
他就像我壹樣。
我要帶他去南極和北極，
看看企鵝是如何過冬的，
觀看北極熊如何遊泳，
我不能總是騙他說:
等等，明年再去吧。
我會告訴他最有趣的故事，
告訴他為什麽公雞會叫，
告訴他為什麽小綿羊總是叫媽媽，
我不能吹他的胡子，盯著他看；
去吧，去吧，我很忙。
哦，我真的很想，很想，
快速長胡子，
那時候，我不會騙妳，
我壹定是這樣的父親。
老師點評:這首詩的語言充滿童趣。想象壹下，妳長了胡子，當了爸爸該怎麽對待妳的兒子。看似寫未來，其實是壹種召喚，需要父親多陪陪妳。作為壹個大二的學生，能寫出這麽優秀的作品實屬難得！
作文評語9 1。通過豐富人物的語言和動作來襯托人物的思想品質。
2.這篇文章在敘述時是抒情的。
3.充分利用動靜結合的寫法，輔以比喻和擬人。
4.小作者觀察敘述細致有序。
5.壹些微妙詞語的使用給文章增添了許多趣味。
6.文章優雅、優美、流暢、連貫，尤其是人物語言幽默風趣。
7.這篇文章的想象是合理的
8.通過生動的語言描述，讀者仿佛置身於夢中。
9.文章線索清晰，主題突出。
10.細節相當巧妙。技能極其豐富。
作文的評論是10 1，過渡自然，每壹段都解釋清楚。
2.這部分參考了課文中的例子。語言過於扁平，可以適當修改，使語言更加生動。
3.比喻、擬人等修辭手法被用來生動地描繪……之美。這部分也可以展開來寫。以小見大，展示…
4.比喻句使用準確。加入了古詩詞作聯想，韻味十足。
與…形成鮮明對比，從…中脫穎而出。
6，小學生能有這樣的經歷，印象深刻。
7.的比喻...用得好。
8、運用多種感官，描寫很細致。
9.孩子憤怒的語言很有意思。
10，添加人物行為使畫面生動。
作文點評11 1。語句通順，句意通順，文字優美，敘事形象生動傳神，語言表達能力強。
2.語言簡潔，凝練，凝練，簡潔有力，幾句話就能傳達出人物的樣子。
3.語言流暢、細致、生動；句子的意思含蓄委婉，寓意深刻。讀完之後，猶如飲後余香。
4.語言生動幽默，讓人忍俊不禁。
5.語言基本流暢，偶爾流暢。
6.語言不夠流暢，句意模糊，令人費解。
7.語句啰嗦，文字不傳達意思，只有細節不省略，文字多余。
8.語言過於簡略，看似是大綱敘事，卻未能得到大綱。
9.文字的意義是不完整的，敘述是枯燥的，幹巴巴的，沒有生氣的。
10.雜而不亂的文章，可以詳而有重點。
作文點評12媽媽愛喝茶。
她喜歡用玻璃杯泡茶。細長的茶葉放在透明的杯子裏，靜靜地躺在杯底。母親把開水倒進杯子裏，茶馬上就醒了。他們不停地旋轉，像跳舞的精靈，爭先恐後地浮出水面。
茶葉慢慢展開它們淡綠色的葉子。有的茶葉耐不住寂寞，扭動著身體順流而下，仿佛在尋找自己的母親；有的茶葉漂浮在水面上，看著外面的風景；還有壹些茶，像調皮的小金魚壹樣四處遊蕩。
後來茶可能玩累了，躺在杯底睡覺。媽媽拿起杯子，輕輕吹走杯口的熱氣，喝了壹口:“好香！妳也吃壹口。”
媽媽把杯子遞給我，我遠遠地就聞到了茶香。我試著喝了壹口，撅起嘴唇，細細品味。多特別的味道啊！
現在我也喜歡喝茶。
作文點評13舅舅家有壹只可愛調皮的小白狗。我們都叫它梅梅。
美元滾滾，全身都是長長的白毛。用手壹摸，軟軟的，暖暖的，滑滑的，就像壹個可愛的小絨球。眼睛是黑色的，像兩顆閃亮的黑珍珠。耳朵尖，非常敏感，站起來警惕地聽著周圍的壹切。它是壹只非常非常小的“口袋狗”。
梅梅活潑愛玩。美美很興奮的時候就搖尾巴，表演拿手好戲:有時候圍著房子跑，有時候拼命搖尾巴，有時候爪子抓著我們的腿，要求抱抱。
漂亮又天真可愛。我們非常愛梅梅。
作文評論14秋天，壹身金色的西裝，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們的身邊。走進柚子園，兩邊的樹像綠色的戰士壹樣守護著聖地。道路兩旁到處都是形狀各異的瓜果。有肚子圓滾滾的柚子和金黃色的玉米...樹下和草叢裏，五顏六色的野花點綴其間，有的紅如火，有的粉如霞，宛如仙境。河岸旁的向日葵像壹個金發碧眼的少女，隨著微風輕輕搖曳，仿佛在向我們點頭招手。邀請我們和它合影，留下這美麗的風景。
我愛秋天！秋天是壹個五彩繽紛的世界！
點評:這是壹篇山水散文。小作者以“美妙的秋天”為主題，用細膩的筆觸描繪了自己眼中秋天的美好景象。全文敘述連貫，語言通順，比喻和擬人修辭的運用恰到好處，內容完整充實。
作文點評15舅舅家有壹只活潑可愛的小貓。它穿著雪白的衣服，耳朵尖尖的，眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石，還有壹條長長的尾巴，極其囂張。
有壹天，小貓看到地上有壹個毛線球，覺得很新奇。於是，它伸出爪子，輕輕的拔羊毛球，羊毛球就卷了起來，小貓越來越起勁。看小貓認真的表情，好像在想:“看妳往哪走，我壹定要抓住妳！”“小貓在後面追，最後，毛線團越滾越小，散成了壹堆線。小貓想不明白為什麽追著毛線球跑就不見了。小貓搖了搖爪子，看了看地上的毛線，無奈的離開了。
點評:本文描寫了作者叔叔家的小貓，用優美的語言描繪了小貓的樣子，其中眼睛被比作翡翠，栩栩如生。然後描寫小貓撥弄毛線球，突出了小貓活潑可愛的形象。