1壹年壹度的“六壹”國際兒童節即將到來。為了讓孩子們過壹個多彩快樂的節日，給隊員們壹個表現自己的機會，同時展示我們素質教育的豐碩成果，我校決定舉辦以“金色童年，放飛夢想”為主題的系列活動。
壹.活動主題:
《金色童年，放飛夢想》
二、活動的內容和時間安排
20xx年5月31日上午:
活動壹:陽光體育活動(拔河、接力賽、跳繩)
活動二:書畫展鑒賞活動
活動3:花園活動
遊園活動:1，打乒乓球2，團結前進3，保齡球4，猜燈謎5，盲人擊鼓6，釣魚7，快樂呼啦圈8，蓋瓶子9，明珠10，籃球投擲11，串珠。
20xx年5月31日下午
活動四:徐慶華先生獎學金頒獎儀式
活動五:慶祝“六壹”文藝匯演。
三。地點:
操場、各班教室、科技樓綜合活動室
第四，活動的組織
首席賽事指揮官:XXX
活動協調:XXX
活動主計劃:XX
各場館負責人:XXX
各活動場所維護學生秩序負責人:3至6年級紅領巾文明監督員。
活動安全:XXX
活動設備:由每次活動的負責人提供。
寫壹封邀請函:XXX
網站布局:XXX
音頻設備:XXX
版主指導:XXX
稿件:XXX
獎品準備:XXX
獲獎者的指揮:各班老師
禮儀玩家:XXX
入場指揮:運動組
演員化妝:所有老師
活動攝影:XXX
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
1.所有隊員都穿著夏季制服，系著紅領巾，掛著各種標誌。
2.遊園活動時，學生在各活動場所後門排隊等候，保持安靜。學生從後門進，從前門出。所有隊員要表現出互相幫助的良好氛圍，大學生要讓小學生不要擁擠，不要跑，不要推。
3.負責活動的老師負責發獎和做記錄。
4.每個活動都是由兩到三個老師* * *協同組織具體完成的。老師既要負責組織活動在室內順利進行，又要負責在室外等候學生，讓學生組織有序，根據時間、地點、場地條件合理安排協調。
5.各中隊指導員應帶領隊員按要求在指定地點就座，並在會前對學生進行紀律教育，保持會場安靜。
6.輪班老師在班上就座，並協助輔導員管理團隊成員。
7、各中隊參加演出的選手，輔導員要安排方便進入的座位，並提醒選手在臺上等候。
8.聽領導講話，看演出，適時鼓掌。掌聲熱烈。
六、註意事項:
註意個人環境，衛生，不亂扔垃圾。
又到了六壹，校園裏彩旗飄揚，學校正在舉辦藝術節，熱鬧非凡！
說兩句半句吧，也沒多少包容度。快樂的來加入我們吧！
上臺時腿發抖忘臺詞怎麽辦？原諒！
各位下午好。歡迎指導我們。不管節目好不好，都不要跑！
今天，我們歡聚壹堂慶祝六壹，所有的家長都在這裏，看著我們幸福快樂！
素質教育提倡的多，專業知識培養的多。大家都說父母渴望孩子，忙！
窮承風，願妳成為有用之人。我們決心更加努力，沒問題！
亳州路小學是我的家。師生共同努力建設，校園煥然壹新。多好啊！
我們變化很大，我們的特色校園是頂尖的。下面說點什麽誇誇吧！
大氣魄說領導吧，為大家建校園，早起貪黑樂奉獻，辛苦了！
再說老師積極性高，自學自習課題忙，課內外看書都是動手，辛苦了！
粉筆雖小，講臺不高，春潮不高。教我成為壹個真正的人是很神奇的！
所有的學生都有決心，有知識，快樂，有抱負，團結互助，多才多藝！
運動場地精神好，師生來壹起拼，團隊拿了第二塊獎牌。厲害！
我們學校的網站開通的早，多彩的空間很精彩，博客論壇樂遊，很爽！
我以學校為榮，妳也以學校為榮。爭當排頭兵，全力以赴，勇往直前！
我愛校園學校，也愛我。三句半說不出來。祝我可愛的母校更加輝煌！
為了今天的藝術節，大家都辛苦準備了，下面有好節目。撤退。
六壹活動策劃方案二壹、活動目的:
1.營造活潑向上的校園文化，提高團隊成員的綜合素質，讓他們過壹個快樂、健康、祥和的兒童節。
2.進壹步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園閱讀氛圍。
3.使隊員們在積極參與中體驗快樂，展示風采，激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的感情，體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。
二、活動安排:
1.在校園裏裝飾彩旗。
2.好玩的活動。
(1)小組活動:跳繩、拔河。
(2)自由活動:①投球，②擊球，③放鞭炮，④吹蠟燭，⑤摸鼻子，⑤釣魚。
三、時間安排:
5月31日下午2: 30-4: 00
四、趣味運動會安排:
(1)自由活動:
(1)保齡球比賽:4-6級。(地點:南體育場)
(2)拍球比賽:1-3級。(地點:北體育場)
(3)乒乓球投擲:初、高年級分開。
(地點:低年級在壹年級教室，高年級在四年級教室)
(4)吹滅蠟燭:低年級與高年級分開。
(地點:低年級在二年級教室，高年級在五年級教室)
(5)摸鼻子:低年級和高年級分開。
(地點:低年級在三年級教室，高年級在六年級教室)
(6)釣魚:低年級與高年級分開。
(地點:大三年級在車庫旁邊，大四年級在原文化長廊)
(2)小組活動:
①跳繩:選取1-2年級各班10人，3-4年級12人，5-6年級15人。(男子壹隊，女子壹隊)
②拔河比賽:以班級為單位，每班選拔15男女，分高、中、低年級進行比賽。
(所有老師都有責任)
動詞 （verb的縮寫）註意事項:
1，安全:服從負責老師的安排，按要求行動。
2、講文明:自覺排隊，不擁擠，禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生，不亂扔垃圾、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動清理身邊的垃圾。活動結束後，打掃活動場所。
4.註意紀律:著裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、負責人要加強責任心，確保不出事故。
備註:
1.61當天的活動，需要班主任和副班主任全程參與，與班級壹起管理；
2.學校給每個隊員提供3-5元的六壹活動經費，用於教室布置和購買遊園活動獎品。如果購買食品，請班主任保證所購食品的質量安全，不買三品，並開具正規發票給周老師報銷。發票數量不要太多。最好按等級統壹購買，開具統壹發票。
3.請確保所有班主任和副班長在活動當天在學生中做好紀律和安全教育。
第61節活動策劃方案3壹、活動目標
通過開展壹系列慶祝“六壹”的活動，積極創造更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的閃光點，讓每個孩子的個性都能放飛，潛力都能充分發揮，讓孩子在活動中收獲更多的團結協作等精神。進壹步了解新的教育理念，從而啟發如何教育孩子；通過向家長和社會展示我們的“六壹”活動，進壹步塑造學校的良好形象；增強教師、家長和孩子的意識，開展慶祝“六壹”的活動，讓學生在積極參與中體驗集體合作的快樂，體現積極、樂觀、進取的精神。開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的感情，度過壹個有意義、值得紀念的兒童節。為使慶典順利進行，特制定本計劃。
二、活動主題
團結、文明、健康、活潑、進步。
第三，成立活動小組
活動領導小組:
組長:xxx_(負責整體運作，支持活動組工作)
成員:xxx_(負責具體事情)
活動組織小組:
組長:xxx_(負責組織協調)
副組長:xxx_(負責活動的整體安排)
成員:各班班主任(負責配合學校做好各項工作)
四。活動和要求
1.班級成果展示:作為壹個大項目，要求全班99%的同學都要參加這個活動。活動流程為:(1)入場，展示班風。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好，家鄉美，形式不限)。(3)紅歌大合唱(任何形式)。(4)群舞。5]出來。
三、演唱類:以紅歌為主，也有健康向上的題材，要求如下:(1)可以單人或多人，人數以四人及以下為限。(2)必須伴有音樂。這類節目可以由和雷執導。
4.其他類別:此類別便於老師靈活安排。相聲小品、評書以及各種形式都可以由老師隨意安排。此類節目需經活動組排練後才能進入活動列表。
動詞 （verb的縮寫）少先隊入隊儀式:為了節省時間，少先隊入隊儀式安排在5月份。具體時間將由學校少先隊輔導員雷老師安排，壹年級班主任袁老師負責配合。該項目將由羅雲剛、雷、袁三位同誌全面負責。
6.為了迎接六壹兒童節，根據上級文件精神，五月份將舉行壹系列活動。活動如下:繪畫比賽和作文比賽。其中，繪畫比賽為以我愛我家為主題的山水畫，主要培養學生構建和諧畫面，分高低等級(每班報名人數為2人)；征文比賽只面向4-6年級學生，每班3人，2個題目:
關於“我心目中的學校”這個話題的小貼士:先說說我們學校的壹些情況；然後說說妳心目中的學校是什麽樣子的，發揮妳的想象力大膽表達妳的想法。
以“老師，我想告訴妳”為題:妳想先對老師說什麽？可以是生活，可以是學習，可以是給老師的建議，也可以是心裏話...老師是我們的朋友，請大膽表達。
四。與活動有關的安排
壹個，壹個活動不是壹個人能做好的，需要全校老師的支持和幫助。我們希望每壹位老師都投入其中，盡自己的壹份力，“樂此不疲，樂此不疲”以積極的心態參與其中，因為我們是壹個整體，因為我們是壹家人。
六壹活動策劃方案四【指導思想】:
20XX年是山東省素質教育年。在大力推進素質教育的過程中，田書院始終走在素質教育改革的前列。在學校新學期開展的學科建設活動中，我院美術學科秉承學院優良傳統，以人為本，關註教師發展，關心學生成長，以思想建設為抓手，努力打造優秀的師生團隊，為師生美術素養的發展搭建平臺。經過半個多學期的運作，美術學科組各方面成績優異，先後組織並參加了全國少兒環保創意大賽和全國星河灣少兒書畫大賽。在此基礎上，今天，為慶祝20XX國際兒童節，展示美術學科組師生的藝術風采，增添節日的歡樂氣氛，特舉辦“20XX慶六壹”書畫展暨鐵田蔡穎書院第三屆師生書畫展。
[活動內容]:
1.書法(軟硬兼施)、繪畫(國畫、兒童畫等)作品。)、剪紙、手工等。最近學生創作的，可以裝裱也可以不裝裱，裝裱比較好。
2.老師近期的書畫和其他不同形式的作品，包括十字繡和編織。
3.父母近期的書畫和其他不同形式的作品，包括交叉展示和編織。
4.美術老師近期創作的繪畫、書法等不同形式的作品，包括交叉展示、編織等。
[活動要求]:
1.所有參展作品都要求積極、健康、向上、有思想。
2.所有作品必須在活動組委會規定的時間內交到美術老師手中。如果過期，則視為放棄。
3.這項活動將為學生、家長或教師舉辦個人展覽區。有意者可於26日前與美術學科組王老師聯系，商談相關事宜。
4.所有入選作品將有機會參加9月份在濱城區舉辦的蔡穎書院美術教師五人展和西施辦事處書畫展，共慶教師節。
[活動時間]:
1.征文:即日起——5月28日(逾期)。
2.展覽時間:5月30日-6月6日。
【展覽地點】:
田書院綜合樓四樓藝術活動室。
[獎項設置]:
1.學生獎項:壹等獎2名，二等獎5名，三等獎10名。
2.教師獎項:壹等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
3.家長獎:壹等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
4.美術老師獎:65438+壹等獎0名，二等獎2名，三等獎2名。
5.個人創業獎項:65438+壹等獎0名，二等獎2名，三等獎2名(均頒發證書或獎金)。
-歡迎參與！
1，“迎六壹”書畫大賽
(1)條目的內容和格式
A.內容:以“在陽光下成長”為主題，還可以寫健康向上的詩詞、格言警句。
B.參賽作品分為毛筆書法和繪畫兩大類。繪畫作品包括:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
(2)參賽作品的格式
A.毛筆書法作品限4尺宣紙，均為豎排。
B.國畫作品限4尺宣紙3張；其他畫，單幅是4誇特，或者短篇是4誇特，每誇特是16誇特。
(3)入職要求
A.投稿時間:5月20日
B.班級和名字必須用鉛筆寫在背面右下角。
c .每壹類別的參賽作品總數不得超過6件。
D.西校區交給藝術辦，東校區交給楊新根老師。
2、百米長卷繪畫活動
活動時間:5月26日上午8:00-10:30(暫定)。
地點:鎮政府門前東西向人行道上。
具體職責:費海燕、金玉茹、金峰
註:每位參賽隊員將獲得少先隊員頒發的“書畫印”。
六壹活動策劃方案5壹、活動目的
1和6月14是中國傳統的端午節。端午節提前與員工壹起慶祝，體現了公司對員工的節日關懷，增強了員工對公司的認同感和歸屬感。
2.6月1日是國際兒童節。現在的公司，大部分都是80、90後的年輕人。面對社會壓力，他們希望成長，賣萌等年輕人的時代特征，突出六壹主題激發年輕員工的活力，展現年輕團隊的特點。
2.公司新員工多了，平日互動交流的渠道卻少了；通過今年的首屆員工活動，為員工之間、部門之間提供溝通互動的渠道。
3.未來將把積極的員工活動作為彰顯公司企業文化的重要路徑。
二、事件的名稱
端午節，六壹快樂
三、活動時間
20xx年5月30日13:00-14:00，1小時。
四。活動地址:
公司1號會議室
動詞 （verb的縮寫）事件的參與者
1.除需要值班和有緊急重要工作的人員外，公司所有人員。
不及物動詞活動的程序安排
1，活動前準備
1.1，發布活動通知；
1.2，所需物品的采購、包裝、場地預定、布置；
1.3，準備視頻、音樂、遊戲、遊戲道具；
1.4，確定活動主持人，與主持人核對活動流程；
1.5，確定活動記錄人和幕後音響設備負責人；
2.活動流程
第壹個環節:2.1主持人致開幕詞，介紹活動流程；
2.2領導講話；
2.3《六壹快樂》熱身舞；
2.4新員工自我介紹為“六壹快樂賣萌兒童版”；
第二個環節:2.5遊戲分組；
2.6遊戲1-牙簽運輸(珠子運輸)；
2.7遊戲二——成語接龍；
2.8遊戲三——吃粽子比賽；
第三個環節:2.9合影；
2.10活動結束。
3.後期活動
3.1.清理場地，回收可重復使用的物品並保存。
3.2.將活動場地恢復原狀，做好清潔衛生工作。
七。活動人員安排
1.活動總協調:人力資源行政部-黃華為；
2.通知人:人力資源行政部-陸彩蓮；
3.商品采購及場地布置:人力資源行政部-陸彩蓮、郭鳳東；
4.視頻和音樂準備:人力資源行政部-呂彩蓮；
5.主持人:黃華為；
6.事件記錄人:蘇世鑫(2人)；
7.活動設備準備及負責人:黃早斌、王懷宇；
八:活動預算
省略
六壹活動策劃方案6壹、活動目的
壹年壹度的“六壹”兒童節是中國少先隊員最盛大的節日。通過慶祝“六壹”兒童節，隊員們可以在積極參與中體驗集體合作的快樂，體現積極、樂觀、進取的精神。開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的感情，為學生提供壹個展示自我的舞臺，讓學生積極參與，發揮個人特長，充分展示我校藝術教育的成果。我們專門制定了學校的《慶祝六壹國際兒童節》。
二、活動主題
在陽光下成長，在快樂中飛翔。
三。活動領導小組
總司令:xxx
總體規劃:xxx
後勤支持:xxx，xxx，xxx
項目經理:xxx
協調:所有管理人員
四、活動時間
五月
動詞 （verb的縮寫）活動地點
大型操場、班級教室、特殊教室等。
不及物動詞活動形式
文藝演出，年級主題活動，校園環境美化裝飾。
七。活動準備
用字畫裝飾教室校園，各年級排練六壹演出，準備六壹活動道具。
八。活動的具體內容
壹、慶祝“六壹”藝術展
為營造節日文化氛圍，展示我校藝術教育成果，學校將於5月31日上午舉辦大型文藝匯演，慶祝六壹。要求面向全體，關註個體，為學生搭建展示才華的舞臺，驗證我校藝術教育的有效性，提高學生的鑒賞能力。
歡樂篇——二年級安排以“歡樂慶六壹”、“誦讀經典”為主題的節目。
成長篇——四年級結合“社團成果展示”和“成長儀式”主題安排節目。
畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”和“畢業典禮”主題安排節目。
二、校園環境美化裝飾
六壹前夕，每個班級都會有壹次班容布置，讓學生們動手動腦，挖掘潛能，培養創造能力，在美術老師的指導下裝點校園。(王立誌老師壹直負責)
三、開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動。
對所有表演節目和藝術作品進行評分，最終評定壹、二、三等獎。活動期間表現突出的班級將被授予獎牌和獎勵。
四、全校開展歌唱活動。
學習演唱本次活動的主題曲——《快樂陽光》，自制表演道具。六壹演出結束時，全校師生將合唱。
九、註意事項
壹、全校師生積極參與本次活動，註意各項安全，各班主任組織學生做好活動準備。
二、由年級負責人組織討論確定演出方案，5月13日上報節目名稱(含社團)，5月20日前節目成型。
三、為保證節目質量，演出前期將進行節目篩選，節目排練時間另行通知。
第四，註意校園環境衛生，不亂扔垃圾。