1，從秦國來的和尚袁
本想在山裏生活很長壹段時間，但又苦於沒有錢作艱難的旅行。留在長安不是我的意願。我對林東學校的心會想念我的老師。
賞析:寫自己想寫的，卻苦於“沒本錢”，想當官，卻不是自己想要的，所以記住《林東》和《我的老師》。誌向不能實現，自然就衰落了，所以要為涼風和蟬鳴“利憂”。這種不加修飾的線描手法，表達了內心的悲傷，讀起來清晰直白。
2、《老人的村莊》
這位老朋友準備了壹頓美餐，並邀請我去他熱情好客的農場。綠色的樹林環繞著村莊，綠色的山丘位於城外。
打開窗戶面對山谷菜園，遞過玻璃聊莊稼。當第九個節日來臨時，請到這裏來看菊花。
賞析:在質樸自然的田園風光中，賓主舉杯暢飲，聊家常，其樂融融，表達了詩人與朋友之間真摯的友情。
3.《潯陽看廬山夜景》
我讀過《慧遠傳》，它塵封的痕跡永遠讓我懷念。雖然維哈拉住所近在眼前，但卻聽不到鐘聲。
鑒賞:以情帶景，以空靈之筆寫內心感受。全詩簡潔、自然、空靈，有雜文的味道。但在漫不經心的書寫中，既勾勒出了江山的風光，又表達了對慧遠和尚的敬仰和對幽僻勝地的向往之情。
4.《送杜十四去江南》
吳京作為壹個與水相連的故鄉，妳去春江是渺茫的。
欣賞:開頭都是發件人安慰行人的語氣。“吳京相遇”，意思和“天堂仍然是我們的鄰居”壹樣。說起兩地，其實就是告別。但是，先予後予，超出了送別詩通常的方法，卻有壹種獨特的生活氣息。落魄的人往往最需要精神上的支持和鼓勵。