在我們日常的學習、工作、生活中，經常會對某些事物或經歷不同的人產生不同的感受。這時候我們可以通過寫文章來記錄自己的感受。但是，妳知道如何更好的記錄自己的感受嗎？以下是我對壹年級家長第壹課的理解給大家。歡迎閱讀收藏。
1家長渴望孩子盡快調整狀態，迎接新學期。而《開學第壹課》讓我深深感受到，需要調整狀態的人不是孩子，而是父母。1-2年級的孩子經常把時間花在整理學習工具和在書包裏找課本上，錯過很多老師的課。其實我們應該成為輔導家長，指導孩子學習和掌握各種技能。最後，要成為朋友的父母，學會傾聽、陪伴和鼓勵。
良好的溝通，而父母使用暴力溝通的原因，往往是父母在工作和社會上經歷的負面情緒。所以，我們的父母壹定要培養自己的情緒管理。擁有穩定的情緒是做壹個優秀家長最重要的。
我們應該是引導者，而不是領導者。我們應該理解孩子，支持他們的愛好，尊重他們的想法，多鼓勵他們，讓他們成長。相信他會給我們意想不到的驚喜！
壹年級家長開學第壹課第二部分在吳快壹個月的開學期間，我每天都會回家問他:今天在學校表現如何？妳中午吃飽了嗎？妳在學校聽老師講課了嗎？妳和妳的同學有沖突嗎？壹切都是在茫然和摸索中開始的。好像很久沒有和孩子們的老師見面了，所以這次家長會就像壹場及時雨，為老師和家長的溝通搭建了壹座友誼的橋梁。
作為壹個初為人父的母親，我懷著激動的心情參加了孩子進入小學後的第壹次家長會，和兒子並肩而坐，認真聽著王老師和左老師介紹孩子的學習情況和在學校的各種表現。看到了壹些王老師給孩子們拍的照片，有在食堂吃飯的照片，有上課認真上課的照片，有參加升旗儀式的照片。看到照片的時候，每個孩子吃飯都閉口不言，上課都能坐直、認真聽講、積極發言。事實證明，我的擔心是多余的，我潛意識裏低估了孩子的適應能力。可能之前我們太愛他了，父母應該讓他學會自己成長。期間，老師還表揚了壹些方面做得好的同學，比如吃飯時吃得又快又幹凈，寫字整齊，上課說話大膽，值日勤快等。，從而讓家長知道孩子有哪些缺點，有哪些值得鼓勵的地方。
作為大壹新生，養成良好的學習習慣是關鍵。現在，他每天放學回家都被要求寫完作業再玩。但是，他還是會在學習的過程中打個盹。我們會及時糾正他的錯誤，要求他合理安排時間。如果他在某件事情上過於拖延，休息和玩耍的時間也會相應減少。這些小問題需要我們父母的耐心。他在家喜歡跟我玩的就是接龍這個詞。雖然他還不認識很多單詞，但是他腦子裏知道的詞匯會對他以後的閱讀有幫助。
通過這次家長會，我對自己和孩子需要面對和解決的首要問題有了更清晰的認識，如何更好地引導孩子盡快適應小學生活，培養良好的學習習慣，在行為習慣上教會他各種行為計劃。最後感謝老師們及時與我們溝通，讓我們及時了解孩子的學校情況。我們有信心與老師們合作，做好教育工作，讓他快樂地學習。
懷著無比激動的心情，參加了人生中第壹次正式的家長會，進入了九年義務教育，開啟了孩子人生的新篇章。作為父母，我們希望孩子能成為她想成為的人。如何引導孩子，如何配合學校，是我壹直不明白的事情。家長會之後，我覺得我明白了我們作為家長的定位，明白了我應該如何成為壹個合格的家長。
感謝王校長的啟發，校長的演講讓我壹下子明白了奧中的教育理念和“雙減”的含義。王校長講解了學校的教學特色、宗旨、人生成長以及家長需要做的事情，其中最觸動人心的壹句話就是讓孩子喜歡上學。只有孩子喜歡上學，才能在學習中找到樂趣，在學習中取得進步。誠然，學習不是壹個階段，而是壹生的事情。以前的填鴨式教育讓孩子對知識的學習產生厭惡，所以進入大學後就失去了目標和方向。讓孩子愛上學習，寓教於樂，讓孩子明白學習的意義，提高學習的積極性，讓孩子真正養成良好的習慣，自發自願地學習，最終成為自己想成為的人。
班主任張老師針對孩子們最近的表現給我們家長提了建議。聽了張老師的演講，他覺得老師真的是壹位經驗豐富、負責任的老師。作為人壹生中最重要的啟蒙階段，孩子就像壹張白紙，良好習慣和規則紀律意識的形成對孩子的未來極其重要。老師的壹些獎勵、積分、鼓勵的方法，提高了孩子的積極性，也讓我明白了如何在家裏鼓勵和孩子互動。謝謝妳的責任和用心。
這次家長會也讓我明白了，孩子在成長。父母不僅僅是在教育孩子，更是在教育自己成長的過程。我們應該成為孩子們的夥伴和榜樣。
最後和兩個班主任溝通，看到了兩個老師的責任。我也明白了家校建設的重要性。家校結合，孩子才能健康快樂成長，才能愛上學習，才能明白學習的意義。
希望孩子能在奧中這個大家庭裏學會優秀，學會正直。作為父母，我們也希望成為合格的父母。感謝學校領導和老師對孩子們的關愛！祝福奧地利、中國和越南！
壹年級家長開學第壹課Part 4今天，我參加了孩子進入小學階段的第壹次家長會。壹年級是他們人生中壹個非常重要的開始，作為新父母的我非常激動。通過這次家長會，我更加了解了學校的概況，辦學理念，學校教孩子什麽，對家長的要求。因為聽說奧中學校不只是註重學習成績，說實話我壹直糾結要不要在這裏上學。通過今天的家長會和國家對教育的“雙減”政策，我知道我沒有犯錯誤。這次見面給我印象最深的是學校的教育理念“* * *享受生命成長”，創造孩子喜歡的學習環境，讓孩子喜歡上學；給家長壹個滿意的教育教學過程；給老師壹個自主發展的平臺，並關註學生的興趣習慣，班級班主任制度，全人教育理念等特色教學，進壹步感受學校為全方位素質教育所做的努力。
通過班級家長會，我們可以更加熟悉和了解我們日常上課的兩位班主任。這孩子很幸運，有兩個主課老師當班主任。“我面向太陽，我充滿希望”，“腳踏實地，永不放棄”，滿滿的正能量！我了解到孩子們每天在學校都做些什麽。除了日常上課，還有上午的圈子活動，豐富有趣的課間運動，下午的寫作，還有給孩子的獎勵機制。小貼紙體現了老師對孩子真誠的欣賞和鼓勵！老師不只是強調學習成績的重要性，還要教會我們家長如何培養孩子良好的學習生活習慣。老師講到“坐起”的問題，我懸著的心壹沈。因為孩子有這樣的問題，所以我更關心和感激老師在學校的嚴格。學校是孩子成長教育的重要平臺，家庭是孩子成長發展的堅實後盾；老師是孩子成長的教育者，家長是孩子成長的引路人。作為父母，要多觀察，多引導，多傾聽，學會放手，重視孩子的道德教育。“以身作則”很重要。家長要為孩子樹立榜樣！
我很慶幸我的孩子在壹個可以快樂學習的學校，更慶幸遇到壹個聰明又嚴格育人的好老師！作為壹個新父母，我很放心我的孩子在這裏。祝小太陽們健康茁壯成長！
9月5日上午，作為壹名大壹新生家長，我和很多家長壹樣，帶著些許興奮和期待，踏進了這個孩子每天學習生活的校園。
家長會結束後，我壹直想坐下來，記錄下初為人父母的興奮，以及我感受到的、學到的壹些重要知識。直到今天，與其說我忙，不如說我懶。
對於孩子來說，小學壹年級是人生非常重要的開始。作為家長，我覺得這次家長會很及時，很重要。通過這次家長會，我們知道了目前我們和孩子首先需要面對和解決的問題是什麽，如何引導孩子盡快適應小學生活，培養良好的學習習慣，特別是王校長的各種案例和夏主任從各個方面的精彩講解，溝通和解答了家長們最關心的問題。家長會可以說是學校全方位立體的展示。老師們也在用實際行動踐行著壹種美好的教育理念，那就是“播種習慣，收獲成長”，完成了家長們期盼已久的心願，那就是把孩子培養成壹個對社會有用的人。家長會就像壹扇窗戶，打開了家庭與學校聯系的重要渠道。
做壹個演講，我的感受是:學校是孩子成長和教育的極其重要的平臺，家庭是孩子成長發展的堅實後盾，社會是孩子成長的熔爐，老師是孩子成長的教育者和培養者，家長是孩子成長的啟蒙者和引導者，這些都對孩子的成長起著至關重要的作用。只有整合家庭、學校和社會，才能更好地培養孩子，促進孩子的全面發展。今天，我們捧出壹縷陽光，明天，我們將收獲輝煌。今天，我們播種了壹種習慣，明天，我們收獲的不僅僅是成長，還有每個人臉上的光彩和笑容。為了孩子，我們壹起努力吧！
壹年級教師團隊自信而溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲和喝彩，終於放下了我們原本忐忑不安的心。很慶幸給孩子選擇了清源小學，遇到了這麽好的校長，這麽優秀的老師，這麽好的班級。更慶幸孩子在清遠十歲生日入學，讓他們感受到了學校的溫暖和期待。我們把孩子交給清源小學，交給這麽好這麽負責的老師，有什麽好擔心的？最後，祝清源小學全體學生快樂健康成長每壹天！祝辛苦的老師們身體健康，工作愉快！慶元小學十歲生日快樂！越飛越高！
壹年級家長開學第壹課第六課今天下午，短短2個小時的家長會，我做了5頁筆記，收獲頗豐。收獲的不僅僅是對奧中教育理念的深度認同，更是對學校師資配備的贊美和認可，更是對如何與學校合作培養好孩子的啟發性思考。教師節剛剛過去，我覺得給老師最好的禮物就是壹個懂禮貌的孩子和壹對通情達理的父母。如果給這個禮物組合起個名字，四個字:家教。
1，給老師壹個有見識的學生。給老師壹個好學生=減輕老師的工作量。如果能在入學前培養孩子認真聽講、積極思考、舉手回答問題的好習慣，那麽老師就可以少花時間關註課堂紀律，多花時間提高教學質量。
2.做壹個通情達理的家長。全力配合學校工作。學校活動和日常管理事務很多，比如班級演出、組織讀書會、班級海報、親子日等活動，都需要家長代表幫忙獻計獻策，甚至貢獻自己的勞動。
家校教育，共同努力，是給我們老師最好的教師節禮物，也是對學校和孩子最大的責任！
壹年級家長第七課第壹課“孩子拒絕的不是我們給他的東西，而是我們給他的方式。”報告壹開始，班主任給我們看了這樣壹句話。我覺得這個概念應該是這個講座的核心。否則父母未必能讓孩子明白他的智慧。這句話讓我想起了兒子曾經說過的壹句話:“妳的眼神和表情多可怕啊！我不能接受這種方式，所以我根本聽不進去(妳說的話)，也不可能改正(錯誤)！”這也讓我想起了我嘗試過的其他方法。比如當我心平氣和的跟他說他的行為讓我有什麽感受或者對我有什麽影響的時候，當我表達希望的時候，他會靜靜的聽，而不是瞪眼或者哭著反抗。我很慶幸自己有類似的想法和嘗試，讓我成為孩子值得信賴的朋友，但我也很慚愧，因為我在很多時候還是不夠冷靜。
“父母是壹個沒有退休的職業”，是的，每次看到這個詞，我都會再次反思自己是不是壹個合格的父母。同樣，我也忍不住再次感謝我的兒子，因為他給我帶來了無限的快樂，促進了我的成長，促使我不斷學習，讓我更健康，更快樂，更聰明。否則，我將無法保證我的兒子自豪地說:“我的母親是偉大的！我會永遠愛她，欣賞她！”
通過這個研究，我進壹步了解了孩子之間的性格差異，以及家庭成員對他的影響。是的，只有先了解自己的孩子，才能把握孩子未來的發展方向，引導孩子健康發展。另外，王校長還教了我們壹些孩子註意力的訓練方法。我覺得這些方法很有意思，也很容易操作。非常感謝！
最後，再次感謝您為我們提供這樣的學習和交流機會。
當我在8、9月份剛剛接手壹個由不同家庭、年齡相仿、身心發展水平相近的學生組成的班級時，我就知道，這需要我通過大量的工作有目的、有計劃地組織和訓練班級，並將其打造成為壹個充滿活力的團體，這需要我付出雙倍的愛和耐心。我壹定要多方面多途徑盡快了解學生的情況，讓每個學生盡快融入班級群體。
學校生活要求孩子建立嚴格的集體和時間觀念，遵守學校紀律。高壹的孩子還小，只知道真相。如果不經過反復的訓練，他們可能做不到。所以從開學開始，我就對他們進行常規教育，對如何上課、下課、回答問題、尊重老師、團結同學等都提出了明確的要求。然後，我反復訓練，表揚做得好的同學，讓他給大家看看。有些學生做錯了，讓他們再做壹次，兩次...不知疲倦地重復，直到他們做得很好。我們不應該因為他們錯了壹次就批評他們，而是真誠地鼓勵他們樹立信心，做好這件事。科學的愛是壹條定律，也是壹種啟示。在這種愛下，孩子會茁壯成長。
單純以理服人教育小學壹年級學生是不夠的。孩子喜歡聽故事，即使是最調皮好動的孩子，只要壹聽就會安靜下來。我抓住了這種好奇的心理特點，經常通過講故事來教育學生。為了培養良好的學習習慣，我給他們講了“聞雞起舞”的故事，讓他們知道要好好學習。30多個孩子在壹起學習，難免會有打鬧和爭吵。為了培養孩子們團結友愛的精神，我經常在班上根據具體案例編小故事來教育學生。結合班級學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育是壹種有效的方法。我知道，只有投入更多的情感，更多細膩的愛，才能讓學生把學校當成自己的家，盡快融入集體生活。
我對孩子們的愛，孩子們看在眼裏，感受在心裏。孩子們在我溫暖的愛下充滿了舒適的笑聲。每次下課，孩子們都會圍著我，和我說話。愛是唯壹的財富，我
壹年級家長開學第壹課，是1991年4班每天感人的故事。記得剛進xx小學的時候，他們班的同學都是幼稚魯莽的。
在文老師耐心的教導下，他們成長了，不僅學習了知識，也學會了做人。有同學因為撓了小指頭哭了。文老師小心翼翼地貼上創可貼，安慰他們受傷的心靈。從那以後，他們都變得勇敢和堅強。中午，有的孩子吃得不多，溫老師親自餵。之後，所有的孩子都自覺地把飯吃光了。放學後，學習跟不上的同學都在耐心地壹個個輔導。對於這班小家夥來說，有這麽敬業的好老師是多麽幸福啊。
每天10個小時孜孜不倦的叮囑，比當媽媽的還要細心，作為孩子的媽媽，我也是從小長大的，父母壹起努力，我們也應該和孩子壹起努力，壹起進步。讓4班中隊變得更加團結積極。
我還是想說:“謝謝！溫玉萍老師時光飛逝，女兒上五年級了。小學的時候，我很猶豫要上哪所小學，但我們最終還是選擇了這所學校。雖然有人說這個學校怎麽樣，但是現在我女兒已經五年級了，在這五年裏，學校的老師都很努力，很真誠的滿足家長的需求，讓我們家長也很感動。看著女兒快樂的成長，我很自豪的對身邊的人說:“我們做了正確的選擇。"
孩子們主要在學校生活和學習。孩子每天跟老師生活學習的時間最長，所以老師是她學習的主導者，也是她人生成長的主導者。學校裏的老師都有壹顆家長的心，孩子的教育很大壹部分是因為老師的教導。所以作為家長，我很感謝學校領導和老師的耐心，我也很欣慰。
另外，孩子即將進入發育期。希望老師和家長幫助她樹立正確的人生觀，正確對待同學之間真摯的友誼，珍惜生命，珍惜幸福！在以後的學習過程中，壹定要和老師緊密合作，讓孩子不斷進步。"
壹年級家長開學第壹課10孩子是祖國的未來，是家庭的希望。這也是所有父母的願望，希望他們的孩子和他們的女兒都能長久成功。在當今社會人口和家庭結構的現實中，壹個家庭只有壹個孩子，壹個孩子有兩個以上的長輩(有的孩子有六個以上的長輩)，這種適合孩子成長的環境結構將逐漸成為未來社會發展的主導。所以每個家庭的孩子都被長輩寄予了太多的厚望。從家庭的角度來說，這突然對孩子感到更多的關心和壓力。作為壹個活潑的孩子，貪玩好奇是天生的，這也是最純粹的童年特質，但作為壹個人，每個人
第三，自身素質的提高。作為孩子的第壹所學校，家長永遠扮演著“老師”的角色，所以必須提高自己的教育質量。通過徐繼梅醫生在壹院的講座，我掌握了壹些關於親子溝通的知識。我知道如何給孩子分配任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒。要教育好孩子，首先要建立良好的親子關系，和孩子交朋友，尊重孩子。作為壹個合格的家長，我們也應該是壹個表率，這就需要我們的家長以身作則，以身作則！
第四，對孩子成功的看法。通過學習，明確把孩子培養成什麽樣的人。時代要求社會培養適應時代發展需要的復合型新型人才，我們必須把孩子培養成道德品質良好，德、智、體、美、勞全面發展的新壹代。在日常生活中，不能單純追求高分高學歷，而忽視對孩子個性、意誌、創新能力的培養。同時要教會孩子與不同的人相處，培養孩子的交際和獨立生活能力，培養孩子的競爭意識和合作精神，讓孩子將來成為壹個健康發展的人。
總之，孩子還小，對孩子明辨是非和良好行為能力的培養，應該來自於日常生活中看到的教育，接觸的環境和接觸的事物，應該為孩子選擇正確的教育方法。現在我已經深深體會到，為人父母是壹門需要終身學習的藝術。在關心他的衣食住行的同時，更重要的是對他進行正確的引導，對他進行各方面的耐心教育，讓他的孩子將來成為有用的人。
希望學校以後多辦壹些家長學校，讓我們的家長不斷充實和豐富自己，壹起努力學習知識，把孩子培養成對社會有益的優秀人才，也讓自己成為壹名合格的家長。
壹年級家長開放日第壹課11早在開學的時候，就聽老師說這學期會有家長開放日。聽到這個“意想不到”的消息後，我壹直憋著壹顆“小心臟”，期待著這壹天的早日到來。
開學壹個多月了，很高興女兒順利過渡。我想，母女倆暑假的辛苦沒有白費；周壹到周五緊張有序的生活，讓我只是機械地在學習生活上照顧照顧她，沒有時間去思考小學畢業後父母該做什麽。
今天的開放日收獲很大，受益匪淺！
這個周壹，小阮告訴我，周三爸媽可以陪我去上學了，好開心！昨晚表現很好，期待著第二天的早日到來。今天早上還吃了很多好吃的早餐！似乎不止我壹個人激動，還有這顆稚嫩的“小心翼翼的心”。
早上到了教室，第壹，早讀讓我“大開眼界”；之前我壹直誤以為壹年級的孩子需要什麽早讀。有時間還不如多睡會兒！我實地感受了真實的情況，才知道什麽是老師的魅力，什麽是學校的魅力！氣氛真的很好。毛老師帶領我們讀兒歌和古詩。讀書的孩子壹個個打地板，聲音清脆響亮！效果出奇的好，我也很羨慕的想穿越回童年！
接下來的語文課和英語課，老師善於激發學生的學習興趣，玩中學。教學形式豐富多樣，每個孩子的積極性都很高。我不禁佩服我們毛老師標準的拼音發音和陳老師流利悅耳的英語！
聽完公開課最大的感受就是:孩子們遇到這麽優秀、這麽負責任的老師，太開心了！在這個美麗舒適的校園裏學習吧！
公開課結束後，就是陽光體育課的時間了。看著孩子們聽著口令，整齊地排隊走向活動場地，他們趕緊舉起相機記錄下這充滿活力的壹幕。小阮熱愛舞蹈，做操很認真。也許就像她說的“希望把自己最好的表現展示給父母看”。
課間休息後有壹個講座:陪伴是給孩子最好的禮物。喬主編的觀點真的很到位，很有思想。我印象最深的是，陪伴講究的不是時間而是“傳遞心意”！太忙了，我們真的忽略了太久對女兒的“照顧”。當時真的很感動，很自責，我們都很警覺！以後在陪女兒壹起成長的道路上，真的有很多東西需要學習和改正，我會壹直努力的...
最後，衷心感謝學校給我這個聽、看、學的機會！
12今天是周三，是孩子學校的“家長開放日”。作為壹年級孩子的家長，雖然不是第壹次參加“家長開放日”，但因為之前幼兒園也有類似的活動，所以這次不壹樣。這是首個走進小學的“家長開放日”。我和孩子的爸爸都很重視，希望能直接面對和了解孩子在學校的表現和老師的教學情況，所以我們倆都來參加今天的活動。
半天的家長開放日活動內容豐富。早上07: 50，我們走進教室的時候，魯文老師已經在給孩子們彈詩了，孩子們壹個個熱情地唱著，然後背成語。壹* * *有五個成語，所有的小朋友都積極發言，說出這五個成語的相似之處。有的孩子還壹口氣背出了這五個成語，真的很厲害，家長不壹定能壹下子背出來。08: 05第壹堂語文公開課開始了，講的是拼音，復習單元音，復元音，整體識別音節等。基本上所有的孩子都舉手發言了，課堂氣氛很活躍，孩子們學的很開心，各種練習都很好，給我們這些已經忘記拼音怎麽拼的家長上了壹堂生動的課。第二節是數學公開課，數學老師先讓孩子們記住兩組數字。男生記住壹組，女生記住壹組。後來孩子們發現，女生記數字是有規律的，所以非常容易記住。這個男孩記得的數字是不規則的，所以他記不住。所以，今天我們講的是數和數的規律。結合圖片，幼兒踴躍發言，尋找規律。在學生發言的過程中，我們可以感受到老師的啟發式教育不僅讓孩子掌握了基礎知識，更重要的是拓展了邏輯思維。接下來是課間休息時間。孩子們排成兩隊，興高采烈地走向操場。壹想到音樂，孩子們就開始很認真的做早操，家長們也不停的用手機和相機拍攝，都是為了留住這美好的壹刻。
課間休息後，孩子們回到教室，家長們去美術室聽講座。主講人是《快樂男聲》主編，主題是“陪伴是給孩子最好的禮物”。父母聽得很認真，心裏感觸良多。教育壹個孩子，就像帶壹只蝸牛散步，和孩子在壹起，陪伴他度過童年和青春。有時候，過程比結果更重要。
通過這壹天的家長開放日活動，家長們真正了解了學校現代化的教學軟硬件環境，看到了孩子的優缺點，看到了孩子的成長進步，明白了老師的不易。非常感謝您為孩子所做的壹切！