教學自評1
本學期中期教學檢查，我系根據學院要求主要開展以下工作:
1.檢查教師的課程計劃、教學進度、教學出勤、作業批改、實驗報告和講課記錄。2.每周三中午進行教研活動，傳達學院精神，評價本周工作；
3.按紀律開展紀律活動；4.以老帶新指導新進青年教師；5.老師跨學科聽課，互相學習，取長補短；6.2009年完成數控技術與機電壹體化教學計劃；7.07年完成電氣工程專業176人的培養。109 07汽車、07整形專業學生已完成我校高級汽車維修工認定工作。8.電氣自動化技術特色專業建設中期檢查報告已基本完成。9.安排了07級電氣、電子、07級汽車專業畢業生的畢業實習和畢業論文工作。檢查的總體情況如下:
壹、教案(講義)、教學進度、教學考勤、作業批改、實驗報告、講義等場景。
我系有***14老師(含王超)23門課。根據教學計劃，教學進展壹切正常。在23門課程的教學計劃審查中，情況是好的。作業場景正常，最多復習7遍，最少3遍。實驗按照教學計劃正常進行。全系平均聽課次數4次。每個老師都能認真備課，教案更細致。其中陳偉老師有詳細的講義。針對教學中學生基礎差的情況，每位老師都能從基礎做起，耐心講解循序漸進，不厭其煩地解答學生的課外問題，按照學校的規定在課堂上答疑解惑。在作業的安排上，大部分都是正常進行，及時認真復習。認真進行教學考勤，嚴格要求學生。
二、教研活動
每周三中午，我們系正常開展教研活動。主要信息是傳達學院精神，評價本周工作；學科之間的教學討論，取長補短。通過教研活動，全體教師了解了學院的政策、發展思路和方向，也提高了自身的教學水平和實踐水平。
同時，在教學檢查中也存在壹些問題，主要表現為教案首頁不全，教學方法不全。
欄目缺乏，二是提前備課量只有提前壹兩次。有些課程存在家庭作業少的問題。
三、新專業教學計劃的完成和申報
今年電氣自動化專業招生分為三個方向，分別是電氣自動化方向-機電壹體化、電氣自動化方向-數控、電氣自動化方向-電氣控制。我們已經完成了機電壹體化與數控專業的教學計劃，也完成了明年機電壹體化與數控技術新專業的申報。
四、教學改革成效顯著，教學質量有所提高。
該系壹直勇於鼓勵和支持青年教師開展科學研究和教育改革活動。為了改革教材和教學方法，教師們努力探索新的教學模式。《電子技術課程設計》是壹門實踐性很強的課程。以前的教學是根據老師提供的方案和技術指標，自己搜索資料，然後完成設計。本學期，在08電氣1班和2班的教學活動中，改變了這種空對空的模式。課程設計讓學生制作了壹個穩壓電源(模擬電子技術)和壹個二次發電機(數字電子技術)，提高了學生的實踐技能，真正讓學生掌握了產品設計、產品制作和產品調試。
《電氣維修》是壹門實踐性很強的課程。我們要求老師註重實際操作。所有課程都在實訓室完成，給學生大量的時間進行電氣控制的操作和故障排除，提高學生的實踐技能和解決問題的能力。
五、實驗室得到了規範管理。
本學期初制定了《實驗室設備和儀器維護保養記錄表》、《實驗室衛生清潔計劃表》、《實驗室用品損壞及賠償清單》、《實驗室工作日誌(日報)》、《實驗室實驗課程計劃表》等管理制度。
每周對開放的實驗室進行壹到兩次徹底的清潔，讓實驗室幹凈、有條理、舒適，成為壹個願意進入和停留的地方，並壹直能夠堅持下去。
同時，實驗室也加強了設備的借還程序。對於教學中借用的設備，要及時登記，教師要親自在《借用實驗儀器設備登記表》上登記，督促其及時歸還，歸還時要認真填寫，使設備的借用和歸還規範化、制度化、程序化。
實驗室的門窗開關和鑰匙由實驗人員保管，設備電源的控制由實驗人員管理，加強了防盜意義的培養，有效避免了設備和器材的丟失，使實驗室正常運轉。
六、電工電子專業、汽車專業的科研工作正常進行。
***電氣電子專業175人考維修電工中級證書，汽車專業***109人參加高級汽車維修工人考證。培訓老師認真對待，耐心指導學生，考試效果更好。
針對以上情況，提出以下改進措施:(1)加強教案規範化，特別是課後填寫教學經驗和教學方法，及時評價，不斷提高教學水平；(2)針對我校生源基礎差、學生學習自覺性低的情況，建議新生壹入學就加強管理，從考試制度、補考制度、復試制度改革入手，促進學風建設；(3)在教學中，要反復推敲，突出重點，加強練習，增加壹些習題，加深學生對材料的理解。(4)加強教師課堂管理，努力杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現象。(5)繼續抓好教學改革，努力提高教學質量。
教學自我評價2
進入教育崗位以來，我壹直以勤奮踏實的態度對待工作，以“師德”規範教育教學工作，以“做壹個好老師”作為工作座右銘要求自己。現在，我將對下壹學年的工作進行如下評估:
思想上愛國愛黨，有事業心。
我參加各種學習培訓，認真參加政治學習。為了提高自己的思想覺悟，我也知道要教育好學生，教師必須身先士卒，時刻教書育人，以身作則，為人師表，用自己的人格和行為感染學生，努力讓學生和家長理解和喜歡我。今年是新課改。為了適應新的形式，我認真閱讀了《新課改中激活自己的主角》等文章，努力讓自己不被新課改的浪潮淹沒。作為壹名教師，我應該時刻註意自己的榜樣形象。我在註重自身榜樣形象的同時，非常重視學生的全面培養。因為我堅信良好的品行是每個人身上最美好的東西，鑒於社會風氣和學生風氣，我把學生的德育和美育放在最重要的位置。工作上，本人進取、積極、勤奮、負責，願意理解學校布置的壹切工作；還關註了文化學習，參加了“小學教育”的本科學習。在不斷的學習中，努力快速提高自己的思想覺悟、理論水平和專業技能。
在教育教學中，我們愛崗敬業，教學嚴謹。
教好學生，讓學生成功，是每壹個老師的心願和榮幸。作為數學教師，讓學生掌握好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，在課堂教學中，我堅持認真研究教學大綱，認真分析編寫教材的意圖，認真備課，註重設計每節課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，註重培養學生的各種技能。在做好日常教學的同時，探索在小學數學課堂教學中實施素質教育的途徑和方法，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住壹切機會努力學習，通過不斷的學習和實踐，不斷提高自己的教育教學水平和教學管理水平。我抓住學校安排的外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸收別人的精華，在自學中實踐，不斷評估，不斷提高。平時向書本和身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學中，我能本著“團結協作”的精神與老師交流，互相學習，共同提高，同時在教學中做到“五個自覺”。
我兢兢業業，盡職盡責。多年來，我壹直“關心、耐心、細心”地關心每壹位學生，做好班級的每壹項活動。這學期，我的班級取得了很好的成績...我決心讓他們在“放松、探索、競爭”的氛圍中茁壯成長。這個學年，我在6(5)班擔任數學老師。根據學校的工作計劃，我認真開展各種活動，加強行為習慣的訓練和良好心理素質的培養。關心學生的學習和生活，特別關註後進生，給他們更多的關愛，激發他們的學習動力，更好地融入這個班級。註重行為規範的教育，從實際出發，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理素質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，學生自覺成為群體的主人、學習的主人。加強“安全教育”，讓“安全”牢牢銘刻在學生心中。使班級興旺，尤其要註意與家長聯系，利用電話、家訪、邀請家長到校等多種方式方法，如期向家長匯報學生在校的表現和變化，讓家長了解孩子在校有無進步或退步，及時掌握孩子各方面的優缺點，幫助教師有針對性地開展教育活動。因為我的倡議，壹些家長也願意反饋孩子在家的表現，期待老師的幫助。這樣的雙向活動，讓家長參與到對學生的管理中，對學生的健康成長起到良好的作用。
好監督。
在過去的壹個學期裏，從班級的凝聚力到幹部的培訓，從黑板報的出版到廣播稿的評選，從教室的布置到班級競賽，我都很努力，犧牲了很多休息日，但我從來沒有抱怨過。我總是把事情壹件壹件做好，就像我住的地方壹樣。總之，在這壹學年裏，我不僅提高了自己的專業技能，也提高了自己的教育教學水平。但是在平時的工作中也有很多需要改進的地方，比如理論知識不足，優秀論文意識不強；計算機知識增長不快。在以後的工作中，我會取長補短，不斷努力。
教學工作的自我評價
本學期主要負責土木工程112班，電信1班，會計8班的本科生教學。教授教授的課程是新視野大學英語讀寫3和新視野大學英語聽說3。現對本學期教學工作評估如下:
1我這學期上的課，《新視野大學英語讀寫3》和《新視野大學英語聽說3》都是新課程，所以課前認真備課，鉆研教材，在教學過程中評估歷年學習的經驗，根據學生的具體情況和需求，努力改進和突破教材教法。這學期，我除了加強學生的詞匯、造句、翻譯等基礎訓練外，還通過復述課文、看圖說話、講故事、主角表演等方式加強學生的口語。課後布置作業，組建課外興趣小組，鞏固學生的英語學習，提高學生的英語學習興趣。每周定期檢查學生作業，及時指出問題，突破難點。這些方法取得了必要的結果。
為了了解學生的英語水平和學習要求，本學期初在12班、1班和8個會計班進行了調查，收集了學生的意見。根據學生的年齡和知識特點，改進了教學方法，激發了學生的學習熱情，活躍了課堂氣氛。除了課本學習，還註重學生寫作的基本功，通過短語、句子翻譯等多種練習鞏固和提高詞匯語法基礎。經過半個學期的訓練，學生的句子翻譯水平有了顯著提高。
在教學中嘗試探索以學生為中心、教師為主導的教學模式。視聽媒體的使用、聽說、討論、表演等。
調動學生積極性的方法。註重引導學生思維進取，註重知識的歸納和評價，加強學習方法的指導。比如:如何記單詞，課文的閱讀技巧，對話和敘述的原則等。學生的學習效率得到了提高。
4。這學期學生要考四級，所以，除了新視野大學英語，
除了學習英語讀寫3和新視野大學英語聽說3外，我還對學生進行了英語四級考試技巧的指導。大學英語四級考試是壹種應試考試，重點考查學生的聽、說、讀、寫能力。聽力是學生的薄弱環節。因此，在聽力課上，我註重聽力技巧的講解，讓學生做大量的聽力練習，使理論與實踐相結合。經過半個學期的訓練，學生的聽力水平有了很大的提高。
方向:今後要加強理論學習和實踐交流，努力在教學方法上有所突破。探索計算機網絡輔助教學模式，認真研究教材，繼續探索大學英語教學模式，努力提高課堂教學質量。
教學工作的自我評價
本學年，我系在市教育局、教研室和校領導的正確領導下，貫徹黨的教育方針，學習先進教育理念和新課程標準，進行課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高教師整體素質為重點，以提高課堂教學效率為重點，充分發揮教導處“研究、指導、服務”的職能，以務實創新的工作作風，
第壹，加強學習，開拓進取
本學期按照校本培訓計劃進行校本培訓，實現了理論學習與教學研究相結合。學習後，教師的責任感進壹步提高，壹切為了學生的發展作為學校教育的出發點，提高了教師的道德修養和敬業精神。
我們還組織教師學習相關文件和精神，充分發揮職能部門的指導服務意識，利用校網、校報為教師提供交流學習的機會，使教師的教學觀念得到進壹步轉變。本學期教師撰寫的“三個壹”文章和論文已發表或獲獎十余項。我們學校的校本培訓經驗還在全市交流，得到了領先同行的壹致好評。
二是以創作為契機，進壹步促進學生綜合素質的提高
本學期，我校* * *迎來了“江蘇省藝術教育特色學校”和“鎮江市德育先進學校”兩個大型創建工作。借此機會，我組織學生學習了《小學生守則》和《小學生日常行為守則》，開展了誠信教育、禮貌教育、互助合作教育等壹系列活動。做好班主任工作後，認真落實德育常規，加強隊伍建設。
1.開展了“把民族精神代代相傳”主題活動。經過詩歌評選，推薦了小標兵、主題隊會、黑板報展等活動，讓每壹位隊員感受到了民族精神的巨大力量，體驗到了民族精神在時代中的內涵，極大地激發了隊員們奮發向上的信心和決心。
2、銳意進取地開展師德師風建設，加強對師生的法制教育。本學期，我校以班主任隊伍建設為重點，完善班主任工作考核機制，多次召開班主任會議，加強班主任隊伍建設，提高班主任工作月度檢查的力度和實效性，每月召開壹次學校例會，充分發揮晨會的教育功能，采取多種形式對學生進行德育、健康教育和環境教育。
3.加強心理咨詢室建設。本學期，我校分批組織教師進行心理健康教育講座，完善了心理咨詢室，制定了幫助學習困難和臨時困難學生的措施，做好了後進生和特殊學生的心理輔導工作。
4.以我校人文精神和現代教育理念為指導，不斷加強和豐富學校文化建設，及時更新櫥窗、畫廊、黑板報，充分發揮其教育作用。
第三，課堂教學改革，註重實效，進壹步提高課程改革的實施水平。
每學期，教學部以教學科研為主導，持續開展以“優化教學過程，推進素質教育”為主題的系列課堂教學改革活動。通過“牢牢把握科研龍頭，大力建設優秀教師，不斷探索師生評價改革”的工作，我校課程實施水平不斷提高。
1，牢牢把握科研龍頭，開展系列教學活動。
繼續以科學研究為導向，依托課程改革，開展各種教學科研活動。
(1)加強理論學習，正確把握新課程理念，盡快掌握研究方法。
(2)開展教研組和備課組活動。本學期，全鎮教研活動三次，每周壹次備課小組活動。通過活動，各學科加強了學習，開展了學習討論、交流、應用和反思，促進了教師的專業成長。
(3)多篇論文和案例入選，本學期在我校發表論文或獲獎近50篇。
(4)課題研究為先導，課題研究與課堂教學相結合，理論與實踐相結合，以理論指導實踐，以實踐驗證理論。本學期我校有7個項目，每個項目的負責人據此定期召開課題組成員會議，探討研究中出現的問題。我校語文課題“校本課程課外閱讀策略研究”課題組要求課題組成員每月交壹次教研日記，每月交壹次小結，每學期交壹次案例選。這些措施不僅保證了研究的順利進行，也促進了教師的專業發展。本學期有60余人參加了各級論文評比，獲得壹、二、三等獎，10余人在省市級刊物上發表論文。
2、努力建設壹支高素質的教師隊伍。
本學期繼續加強師資隊伍建設，實現兩個轉變(加強理論學習指導，促進教學觀念轉變；加強課程改革的實踐指導，促進教學行為的改變)和“壹個發展”(引領教師專業發展)。本學期，我們組織教師開展了豐富多彩的活動，如青年教師教學競賽、學徒講座課、課堂教學論壇、教學基本功比賽等。，提高教師的意識，引導教師自我教育，全面推進素質教育。本學期初，我校分批次、分年級制定了學校教師的培養目標，建立了促進教師專業成長的有效機制，教師的教學水平在過去的壹學期中有了明顯的提高。本學期，* * *十余人在省市級各類課堂教學競賽中獲獎，近七名教師出國講課、聽課。教師聯手工作初見成效，壹些教學新秀脫穎而出。
3.繼續探索師生評價改革。
不斷完善以學生成長記錄本為基礎的對學生的評價，積累以往學習評價的經驗，把工作做在平時，讓對學生的評價真正貼合新課標的精神。
4.教育改革的成果遍地開花。
本學期，隨著“省級藝術教育特色學校”的創建，我校藝術教育邁上新臺階，藝術成果豐碩。我們學校的合唱《向日葵》在全國比賽中獲得了二等獎，很多人的國標舞獲得了省級壹等獎。幾十個人通過了繪畫、書法、鋼琴、二胡等藝術的考試，在揚中小學運動會上。捷報頻傳，我校獲得團體總分第二名。* * *近20人獲得單項第壹。教學方面，* * * 20余人獲得鎮江市“增華閣”作文大賽壹、二等獎，近百人獲得鎮江日記大賽獎。樂主任還被評為鎮江市教育科研先進個人。本學期，由黃雪梅校長和黃立平主任負責的兩個省級項目順利結題。
四、以服務廣大教師為己任，加強學校教育教學質量管理。
本學期教務處以服務教師為己任，做好學校行政與教師的銜接工作，以每月壹次的教育教學例行檢查為重點，加強指導，淡化檢查，加強平時的指導和討論，加強教務處的日常管理。
1，加強對教師教學常規工作的指導，學校行政、學校教研組長、備課組長分級管理，分工明確，責任落實到人，加強檢查督促，通過備課組教研班、課內班、校際交流班督促每位教師上好每節課， 並開展優秀教研組評選工作，督促教研組備課小組有計劃、紮實、高效地開展。
2.加強對教師課堂教學改革的指導，嚴格執行揚中市教學五項嚴肅規定，加強對教師五項嚴肅工作的檢查，完善常規考核工作，做好教師教學的抽查和課堂教學的聽課工作，做好每學期各年級、各學科的質量調查，繼續開展團隊拜師活動，並為此提供足夠的時間和空間，真正發揮師徒作用。
3.加強課外活動管理。本學期繼續開設校本選修課，擴大學生參與面，努力配合學校的特色建設，每周安排壹節課外閱讀課，讓每個學生的個性得到發展，特長得到發揮。本學期開展的作文、黑板報、數學日記、鐵人三項等競賽都取得了可喜的成績。
4.加強學困生管理，繼續完善貧困生後續措施和意見，做好幫教轉化工作，定期檢查智力發展記錄，召開班主任會議，探索轉化後進生的優秀途徑。這學期，教學質量在質量調查中名列全市平均水平之上。
新的壹年來了，我們將在評價過去得失的基礎上與時俱進，開創教學新局面，爭取更好的成績。
教學工作的自我評價
這壹學期，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各類知識，形成了較為完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生有所收獲，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為下壹學年的教育工作做得更好。
政治思想:
認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。積極參加校本培訓，做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講課。為了適應教育的發展，我們必須有先進的教育理念。所以我不僅關註團的政治理論學習，還從書本中汲取營養，努力學習，了解新形勢下如何當好壹名教師。
教育和教學:
提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好壹堂課，我做了以下工作:
1，課前準備:備課。
2、認真學習教材，教材的基本思想、基本概念、每壹句話、每壹個字都很清楚，理解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，明白應該補充哪些信息，如何教好。
3.了解學生原有知識和技能的質量，學生的興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4.研究教學方法，解決如何把掌握的教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。
5.課堂上的場景。組織課堂教學，關註全體學生，註重信息反饋，調動學生的有意註意，使其堅持相對穩定，同時激發學生的情緒，使其產生愉快的心情，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服以往的重復問題，課堂上面向全體學生提問，註意激發學生學習數學的興趣，課堂上教學與實踐相結合，布置作業，減輕學生負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課後輔導，小學生愛運動，貪玩，缺乏自制力，經常不能按時完成作業，有的同學還抄襲作業。為了解決這個問題，我們必須做好學生的思想教育工作，並使這項工作用於指導學生的學習，但也要做好輔導和幫助學生，特別是在轉化後進生方面，努力對後進生友好，如從表揚開始，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重。所以在和差生談話時，要對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重，先說說自我工作的不足，再批評學生。
7.積極參加講座和評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8.熱愛學生，平等對待每壹個學生，讓他們感受到老師的關心。良好的師生關系促進學生的學習。
三、工作考勤:
我熱愛自己的事業，從不因為個人的事情耽誤工作時間。積極利用有效的工作時間做好我的工作。人無完人，教學中難免存在缺陷，比如課堂語言溫和，平時考試少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。現在社會對教師的素質要求更高了。在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，銳意進取，為壹個完美的明天奉獻自己。
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