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七年級語文下冊課後復習古詩大綱。

1.吳軍,山中雜詩

這座山和天空連成壹團團的雲朵,從竹林的縫隙裏可以看到夕陽的余暉。

鳥兒歡快地飛向屋檐,白雲飄出窗外。

解釋這四首關於風景的詩,自有風格。。杜甫絕句:“兩只黃鸝鳴翠柳,壹排白鷺上青天。窗含西陵秋雪,吳棟萬裏船停門口。”放眼望去,感觸頗深,將不同的景色組合起來,形成壹個特殊的環境,給人壹種清新的感覺。

2.朱莉音樂廳

王偉

我獨自倚在密竹中,彈著琴,哼著歌。

太輕了,沒有人能聽見,除了我的夥伴,明月。

評論這是壹首描寫隱士閑適生活情趣的詩。這首詩以自然質樸的風格,描繪了清新迷人的月夜幽林的意境,情景融為壹體,蘊含著美的特殊藝術魅力,成為千古佳作。彈琴吹口哨,映出月夜竹林的靜謐,用明月的光影映出深林的黑暗,表面看似平淡,看似隨意揮灑,實則匠心獨運。

3.峨眉山月歌

李珀

峨眉山上半月秋,平羌河映。

晚上清溪去三峽,四君不見渝州。

評論這首詩,是青年李白初離開四川時所作,意境清晰,語言樸實,聲韻流暢。詩出自《峨眉山月》,說明出遠門的季節在秋天。用“秋”字來形容月色之美,對應秋高氣爽、月色皎潔的自然規律,月亮只有“半個圓”,使人進入青山吐月的美好意境。第二句描寫清江月色倒映的美景,同時暗示秋夜行船。意境可謂空靈美妙。第三句話裏的年輕人,離開故土,戀戀不舍。看到河面上的月亮,就像看到壹個老朋友。然而明月終究不是故人,我只能“仰望明月,寄情千裏。”最後壹句離別的無限感慨,可謂詞短情長。

4.春天的夜晚,我在洛杉磯聞到了笛聲

李珀

誰於笛暗飛聲,散入滿洛杉磯的東風。

在這夜曲裏,楊柳斷了,誰也經不起想家。

欣賞這是壹首情懷悠長的思鄉曲。詩人對故鄉的思念積澱在心底深處,壹旦被笛聲中的音樂觸發,就更加壹發不可收拾,綿延不絕,仿佛彌漫在整個洛陽城,洛杉磯也成了壹座思鄉的城市。這是李白特有的浪漫誇張,藝術的感人力量是強烈而真實的。

5.在迎接壹個去首都的信使時

岑參

東望家的距離很長很長,眼淚濕了雙袖還在流淌。

立刻和妳見面,不帶紙筆,請告訴我家人我很安全。

簡要分析:在路上遇到回京的使者,讓他給家裏捎個口信不要擔心,這是人之常情,但通過詩人的表達加深了,句子的結尾讓人覺得似乎包含了無數的悲傷。

6.在西溪的滁州

韋應物

獨自壹人,小草長在溪邊,樹上有黃鸝鳴唱。

春潮帶來雨來的晚來的急,野渡上沒有船。

點評:這是壹首著名的寫景詩,描寫了春日西溪滁州的景色和落潮時雨狂渡。前兩句是春色,愛幽草,輕黃鸝,比喻喜慶,忌諂;後兩句描寫春潮帶雨的急迫,水過舟湧的景象,蘊含著壹種不到位,不能用的無奈悲傷。全詩流露出平靜的心態和悲涼的情懷。

7.在河的下遊遇見李龜年

杜甫

在祁家,經常看到妳的表演;在催酒堂之前,也曾多次贊嘆妳的藝術。

不曾想,在這江南風景區;正是落花的季節,能遇見妳這個老熟人。

評詩多愁善感,無動於衷。這首詩的前兩句是在回憶過去與李龜年的交往,表達詩人對開元初年繁榮的關註。最後兩句是對國事衰敗和藝人飄忽的感慨。只有四句話概括了整個開元時期的滄桑和人生的巨變。語言極其平實,內涵卻無限豐富。

8.派車靈大師去。

劉長青

藍色的chikurinji,接近深夜的遙遠的鐘聲。

李和帶著夕陽,青山獨自歸家。

點評抒情,立意細膩,語言簡潔,質樸美好。前兩段表示時間,後兩句寫返回的場景。有壹種淡淡的意境,精致如畫。鐘聲觸動心靈,影子的回歸喚起意義的回歸。詩人的形象隱於詩外,流露出寄托詩人閑適失意的情懷,構成閑適淡然的意境。

9.預約

趙師秀

黃梅時節家裏下雨,

草塘裏到處都是青蛙。

我不能預約午夜,

隨意敲打棋子,摔得鼻青臉腫。

解讀梅黃石,家家戶戶都籠罩在煙雨之中。到處都是長滿草的池塘,青蛙爆發了。被邀請的客人說還沒來,時間過了午夜很快就過去了。我手裏拿著壹枚棋子敲著桌子,等待著客人,只看到鼻煙每隔壹段時間掉壹朵花...

10.論詩歌

趙壹

李白和杜甫的詩被千百人傳誦,現在讀起來已經不是什麽新鮮事了。

全國人才輩出,他們的詩詞和人氣會流傳上百年。

賞析:以李白、杜甫的詩為例,解釋前兩句:“杜麗的詩口耳相傳,至今不新。”李白和杜甫的詩流傳千古,無人可比。然而,即使是這樣偉大的詩篇,仍然不是新的。可見“人才輩出,各領風騷數百年”,有情之人在國家代代出現,各自的影響也不過幾百年。作者認為詩歌要與時俱進,詩人在創作中要求變創新,而不是刻意模仿,要追隨古人的腳步。