1.0歲可以開始閱讀訓練。
讀書也不算早。媽媽在孕期的胎教感知和自己的讀書學習都是潛在的培養。1歲用布翻看書籍是很好的閱讀啟蒙。
2.家裏盡量多放紙質書。
書籍是成本最低的投資，孩子所處的環境很大程度上影響著他們的興趣和行為。到處都是書籍、鮮艷的顏色、有趣的圖片，會引起孩子的好奇心和探索的興趣。
手邊放壹兩本書。
旅行時、戶外、車裏等。，養成隨身帶壹兩本書的習慣。妳看手機，孩子也會跟著看。
4.確保孩子們可以很容易地拿到家裏的書。
孩子的床頭，餐桌旁邊，最低的書架，所有孩子視線容易註意的地方多放些紙質書，看得見摸得著，書就成了生活必需品。
5.和孩子有固定的閱讀時間。
大人白天工作忙，回家也可能懶。不要把讀書當成任務，而是妳和孩子之間的壹段限量版的親密時光。想想以後的歲月，當妳的孩子已經長大，不在身邊，那些* * *讀書的時光，將會是妳最溫柔的時光。
6.裝柔弱，讓孩子當小老師。
“爸爸(媽媽)這不太明白，妳知道嗎？妳能為我布道嗎？在孩子面前示弱，會激發孩子的上進心和獨立性，孩子會更容易發揮主觀能動性。
7.鼓勵孩子表達，及時給予肯定。
閱讀是輸入，表達是輸出，閱讀的目的是讓孩子思考，更好的表達自己的想法，做小故事分享，成語接龍，互考題等互動。
8.有空帶孩子去圖書館或者書店。
周末可以選擇帶孩子去圖書館看書，參加壹些閱讀活動，融入閱讀氛圍。這些積極的外部因素會激發孩子的閱讀興趣。
9.給孩子選書的權利。
有時候家長會考慮功利心選擇很多應試書籍。如果過度壓抑孩子對書的興趣，就會壓抑孩子的讀書熱情，給孩子壹定的選擇余地，多讀孩子喜歡的書，讀壹些無用的閑書。有時候也是意外的收獲。
選擇書籍作為禮物。
孩子平時喜歡的書，不要及時購買，要延遲滿足。書籍不應該是電子產品和遊戲玩具，而應該作為孩子實現目標或節日的獎勵和禮物，讓書籍成為孩子的好夥伴，珍惜書籍。
11.不要把讀書當成對孩子的懲罰。
讓孩子明白，讀書是壹種自律。它並不總是快樂或痛苦的。壹開始可能會很難，但後來總是充滿驚喜和放松。
教孩子善待書籍。
回憶辛酸的經歷，講述老壹輩沒有書讀的故事，看看山區。那些渴望讀書的窮孩子，不能亂扔，不能撕毀，讀過的書可以捐給有需要的孩子。
13.參加閱讀馬拉松公益活動。
每年的4月23日是世界讀書日。帶孩子參加壹些當地的讀書活動，用自己的零花錢給希望小學捐書，讓孩子融入社會，懂得回饋社會。
14.和同學朋友交流，漂流，讀書。
讓孩子學會分享閱讀，交流閱讀經驗，在閱讀中找到誌同道合的朋友，學會交朋友。三人行必有我師！
15.壹起扮演書中妳喜歡的角色
還有匹諾曹，壹個愛說謊的木偶，神奇的筆和馬，還有父子，這些都很幽默……我們可以把那些故事裏的人物玩壹玩，體驗壹下，讓他們更加生動有趣。
16.讓孩子們改寫自己模仿的故事
妳最喜歡的故事，如果妳是作者，妳會怎麽寫？鼓勵孩子發揮想象力，勇敢創造。爸爸媽媽應該是妳的第壹批忠實讀者。
17.“做媒”可以和電視電影結合。
紙質書雖然好，但不代表電視電影不可或缺。現在很多電影和紀錄片都很生動，很多都值得帶著孩子壹起看。當孩子對某些內容不感興趣的時候，就是播放電視媒體的時候了。
定壹個小的閱讀目標。
壹周讀壹次，壹學期讀壹次的書有多少？或者什麽樣的書？畫個小勾！把目標壹個個劃掉，鼓勵孩子整理自己的目標感！獲得鼓勵和獎勵。
19.不方便的時候可以聽書。
有時候出於保護視力的考慮，閱讀時間需要控制到壹定程度，聽書的渠道也有很多作為替代。閉上眼睛，選擇壹個喜歡的音頻，也是很好的閱讀補充。
20.在四季和節日裏讀書。
比如春節期間，給孩子準備壹套關於春節的書籍，比如二十四節氣，欣賞相關的古詩。根據生活主題，為孩子選擇適合的書籍，讓家庭有書的氛圍，在書中感知生活，讓書籍和閱讀陪伴這壹次親子之旅。
每壹個方法都是父母對孩子的關愛。花點時間陪孩子讀書，會是最溫暖的親子時光。