作為班幹部,她能堅持以身作則,遵守校規。老師不在時,她積極維護班級紀律,敢於及時勸阻不文明行為,能堅持每天積極布置全班的值日工作,督促值日學生完成打掃衛生任務。團結同學,熱心幫助學習困難的同學。在這方面,學校所有的老師和同學都認可她的同情心和愛心。
這學期,她所在的班級以小組為單位開展了“快樂小夥伴”勞動競賽。她親自組織安排了這次活動。在老師的幫助下,效果非常好,學生們也非常願意參與。通過這樣的活動,大大提高了同學們團結、進取、進取的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中,她多次主持班隊會,舉辦了“為老師加油”等慶祝教師節的文藝會,以“我的未來和夢想”為主題的班會,表演了口琴演奏、詩歌朗誦等節目。
田淑娟,小小年紀,有自己的生活和學習原則。她不僅在班級管理方面做得很好,而且各科成績都很優秀。她非常自信。她深信天才是1%的靈感加上99%的汗水。所以,好好學習,上課認真聽講,積極舉手,不懂就問,好好學習。努力學習每壹科,不斷提高個人素質。數學是她的特長,老師也發現了這個閃光點,派她去當數學課代表,既是老師對她的信任,也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望,她堅持每天按時收數學作業,有時還會幫老師壹起批改。當她在學習中遇到困難時,她和同學們壹起討論,取長補短。在她的帶動下,在全體同學的共同努力下,她在七年級壹班的數學成績壹直在年級組名列前茅,因此也獲得了“三好學生”、“優秀學生幹部”、“找錢不是好孩子”、“綠色小衛士”等多項榮譽。