作為班幹部，她能堅持以身作則，遵守校規。老師不在時，她積極維護班級紀律，敢於及時勸阻不文明行為，能堅持每天積極布置全班的值日工作，督促值日學生完成打掃衛生任務。團結同學，熱心幫助學習困難的同學。在這方面，學校所有的老師和同學都認可她的同情心和愛心。
這學期，她所在的班級以小組為單位開展了“快樂小夥伴”勞動競賽。她親自組織安排了這次活動。在老師的幫助下，效果非常好，學生們也非常願意參與。通過這樣的活動，大大提高了同學們團結、進取、進取的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，舉辦了“為老師加油”等慶祝教師節的文藝會，以“我的未來和夢想”為主題的班會，表演了口琴演奏、詩歌朗誦等節目。
田淑娟，小小年紀，有自己的生活和學習原則。她不僅在班級管理方面做得很好，而且各科成績都很優秀。她非常自信。她深信天才是1%的靈感加上99%的汗水。所以，好好學習，上課認真聽講，積極舉手，不懂就問，好好學習。努力學習每壹科，不斷提高個人素質。數學是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她去當數學課代表，既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，她堅持每天按時收數學作業，有時還會幫老師壹起批改。當她在學習中遇到困難時，她和同學們壹起討論，取長補短。在她的帶動下，在全體同學的共同努力下，她在七年級壹班的數學成績壹直在年級組名列前茅，因此也獲得了“三好學生”、“優秀學生幹部”、“找錢不是好孩子”、“綠色小衛士”等多項榮譽。