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中國古代趣味詩歌的故事

四行詩

兩只黃鸝鳴翠柳,

壹行白鷺沖天而起。

窗含西陵秋雪,

門博吳棟萬裏船。

給…作註解

西陵:西陵雪山。

秋雪:指的是西嶺雪山千百年不融化的雪。

公園:公園。

吳棟:古代吳的疆域。

萬裏船:離萬裏不遠的船。

翻譯

兩只黃鸝在空中歌唱,

壹行白鷺在天空中飛翔。

從窗戶可以看到西陵千年的雪。

來自吳棟萬裏的船只停泊在大門口。

創作背景

公元762年,在唐朝的鼎盛時期,成都尹進入朝鮮。當時由於“安史之亂”,杜甫壹度避居子洲。第二年,平定叛亂,嚴武回到成都。杜甫也回到了成都草堂。那時,他心情很好。面對這壹派生機,他忍不住寫下了這首歌。

“絕句”是壹首詩的名稱,並不直接表示詩的內容。這種形式便於寫壹個場景和壹個物體來表達作者的即時感受。詩人偶然的觀察引發了他內心的激情。作家把詩人自己的感受寫下來,暫時不擬題目,用詩的格律“絕句”作為題目。杜甫以這種形式寫了壹組詩,包括四首,以“絕句”為總題。兩只黃鸝鳴翠柳就是其中之壹。

做出贊賞的評論

這首詩描繪了四個獨立的風景,創造了壹個充滿活力的畫面。詩人陶醉其中,望著東吳來的船只,不自覺地勾起思鄉之情,細致的內心活動自然流露出來。

詩歌以充滿活力的自然美切入,營造出清新輕松的氛圍。在這兩句話中,詩人從不同的角度含蓄地描述了這壹美麗的景色。翠是新綠,是早春萬物復蘇發芽時的顏色。有了“唱”,黃鸝的叫聲給人壹種清脆悅耳的感覺。早春時節,壹對對黃鸝在含苞待放的柳枝上歡唱,構成了壹幅充滿節日氣氛的生動畫面。而黃鸝在柳上鳴唱,是無聲中動的生機,下壹句則用更明顯的動態趨勢描述了大自然的生機:萬裏晴空,白鷺在這清新的天空飛翔,既是壹種自由的慰藉,也是壹種向上的奮鬥。這裏的“尚”字很巧妙。這兩句,以“黃”襯“翠”,“白”襯“清”,色彩鮮明,透著早春生機的氣息。前兩句還描述了壹只黃鸝的啼叫。詩人分別從視覺和聽覺兩個角度描繪了這壹生機勃勃、色彩斑斕的早春意象,這種色彩斑斕的手法也為詩歌增添了活力。再者,第壹句說的是黃鸝在柳上歌唱,下壹句說的是白鷺飛向天空,把空間拓寬了很多,從下到上,從近到遠,讓詩人看得見摸得著的生機充滿了整個環境,從另壹個角度展現了早春的繁華。

第三句“窗含西陵秋雪”,詩人向窗外望去。因為早春的新鮮空氣和晴天,他可以看到西陵的雪山。後兩句已經指出當時是初春,冬天的秋雪想融化,給讀者壹種濕潤的感覺。在這句話的“窗”和“雪”之間有壹個“含”字,說明在初雪融化的時候,濕氣潤濕了冬天凍結的窗欞,更能寫出詩人對初春有濕氣的生機的感受。而“西陵”則是詩人看到窗前初雪融化時,想到草堂附近的西陵,想到西陵山上的長雪,用西陵山上的雪代替了窗上的殘雪,使表達的意境更加廣泛。這是詩人看待事物和表達感情的方式。此外,詩人從少年時代起就有報效國家的誌向。幾十年的重重阻礙,他終於有了重新展出的機會,戰爭的歲月就此放下。這與詩人看到窗前融化的雪就想到了西陵,把窗上的殘雪換成了山脊上的千年積雪,從而給了詩人壹種倔強的融雪感。但同時,詩人用這種感覺從另壹個角度說明了壹種困難:冰凍三尺非壹日之寒,融化千年積雪更難。因此,詩人在那微弱的希望中有更深的憂慮。所以這句話不僅僅是對窗前雪的描述,它還有更深的含義,這種對風景的觀察其實早在壹兩句話裏就隱含了。“二”與“壹線”的數目清晰,觀察細致,不是因為內心的輕松愉快,而是詩人想驅散閑散已久的憂郁無聊的情緒。這類似於《曲江》中“細雨中魚出,清風中燕倚”和“花間深見蝶,水中蜻蜓緩飛”中對景物的觀察,同樣以清新灑脫的壹幕表現心中的煩悶心情。

最後壹句話進壹步描述了杜甫當時的復雜心情。當船從“吳棟”來時,這句話表示戰事已定,交通已復,詩人見物思故鄉。使用“泊位”壹詞有其深刻的含義。泊有“不能停留”之意,正是杜甫所用。杜甫漂泊多年,沒有著落。雖然他心裏還有壹點希望,但是那種希望已經大大降低了。他應該知道“堯舜之君子,然後移風易俗”的理想在當時是很難實現的,而在嚴武向朝廷推薦他之前,他剛剛結束了流亡生活。雖然他對法庭抱有希望,但他感到極度絕望。“博”字正好寫出了詩人希望與失望之間的復雜心情。而“萬裏”則暗示實現目標遠非易事,與第三句中的“錢球”並列。從時間和空間上很難達到目標說明希望不大。這是第壹層意思。第二,停泊在門前的這艘吳棟船不是來自吳棟,而是去了吳棟。東吳是杜甫希望的象征。之所以說“吳棟”而不坦率地談到長安,是因為詩人暗示自己的抱負因成都與吳棟的距離和路徑的艱難而難以付諸實施;此外,三國的孫權自古以來就被許多學者譽為賢明之主,而以代指孫權,既是杜甫對王朝帝王的寄望,也是其“為君子,登上皇位”野心的寄寓之地。“泊”、“萬裏”、“東吳船”的組合,正是為了寫“難”字。壹首詩的第壹對是壹組對句。草堂四周柳樹眾多,新綠的柳枝上有壹對黃鸝鳴唱,壹派歡樂景象,五彩繽紛,形成壹種清新優美的意境。“翠”是新綠,“劉翠”是早春物候,柳枝剛剛發芽。“兩只黃鸝鳴翠柳”,鳥兒成雙成對,顯示出壹種生機和壹種喜慶的意味。藍天上的白鷺在自由飛翔。這只長腿的鳥優雅而自然地飛翔。萬裏晴空,白鷺在“藍天”的映襯下色彩異常鮮艷。兩句中接連使用“黃”、“翠”、“白”、“青”四種鮮艷的顏色,編織出壹幅美麗的畫面;第壹句也有聲音的描寫,傳達了極其歡快的感情。

詩歌的第二聯也是由對句組成的。從窗口望著西山的雪嶺。山脊上的雪常年不融化,於是“千秋雪”就堆積起來了。雪山在天氣不好的時候是看不到的,只有在空氣清澈明朗的時候才看得清楚。有了“含”字,這壹幕仿佛是鑲嵌在窗框裏的畫面,近在眼前。看到如此難得的美景,詩人的心情不言而喻。如果妳向門外看,妳可以看到停泊在河岸上的船只。江船常見,但“萬裏船”二字意味深長。因為他們來自“吳棟”。當人們想到這些船即將出航,沿著岷江,穿過三峽,直達長江下遊,就會覺得很不尋常。因為連年戰亂,水陸交通被戰火阻斷,船只無法在萬裏順利航行。當戰爭平息,交通恢復,只有當看到來自吳棟的船只,詩人才能“在綠色的春日,開始我的家”。為什麽不讓人開心呢?《萬裏船》與《千秋雪》相對,壹字之寬,壹字之長。詩人在草堂,思千年,看透萬裏,心胸何其寬廣!

全詩看起來像壹個場景,四個獨立的畫面。正是詩人的內心感受,始終如壹地使之成為統壹的意境。起初,他表現的是草堂的春色,詩人的心境是陶然。然而,隨著視線的遊移和景物的變換,江船的出現觸動了他的思鄉之情。余婧的四句話充分展示了詩人復雜而細致的內心思想活動。

這首絕句是壹個場景,卻是融為壹體的,起承上啟下作用的是詩人的內心心境。表面上呈現的是壹幅生機勃勃的畫面,但在歡快明亮的場景中,卻寄托了詩人對時間的流失、孤獨和厭倦,甚至寫出了詩人在有壹線希望時的復雜心情。在那種希望之外,更多的是詩人對失望的傷感,對希望能否實現的冷漠。將詩人內心復雜的情感寄托於清新輕快的景色,是這首詩的主題。