如果我是妳，我會為速度而活。也許有壹輛三缸哈雷摩托車，帶著頭盔在高速公路上呼嘯著遠去，在路上過著生活，在自我放逐中漂泊。
如果我是妳，我會為自由而活。也許快艇上只有我壹個人，呼嘯著奔向大海，握著船舵，前進，不是為了穿越任何壹片大洋或大海，而是為了在船尾的網裏捕到更多的魚蝦。
如果我是妳，我會為愛而活，也許娶兩個我愛的或者愛我的老婆，生壹打小我，在大房子裏教他們唱我喜歡的歌。
如果我是妳，我會為純粹的快樂而活，也許會在湘西小鎮踩著單車，聽著民謠，沐浴著溫暖的月光不留車轍，也許會在火車站彈著吉他，看著自己的帽子漸漸填滿或者依舊唱著空城計。
如果我是妳，我會為興趣而活。也許我會在街上戴壹副太陽鏡，假裝失明去給別人算命。也許我會把那些不切實際的幻想敲進電腦旁的小說裏，貼到網上。也許我會買壹堆畫筆和染料堆在閣樓裏，拼湊那些粉狀的陽光。
如果我是妳，我會活著飛。也許當不了飛行員，我就買壹大堆氫氣球和壹個圓底餐桌，把氣球綁在桌腿上，坐在桌底，在雲端小睡壹輩子。
如果我是妳，我會為探索而活，也許是潛入大海躺在珊瑚礁上看美麗的漩渦，也許是在實驗室裏看生命的本質，或者是飛到遙遠的天空近距離看星星閃爍。
如果我是我，我會為我的夢想而活。夢想是什麽？忠於我。如果我是我，我會不懈努力，找到真我，成為真我。
矛盾的是，人生的真正意義在於不斷追求人生的意義。是的，我的生活讓這個-
其實我現在還不是我，但我永遠會成為我，因為無論如何，我都有資格成為我。矛盾嗎？但這就是我，是的，我向往的生活，只是，我就是我。
《我向往的生活》作文
我向往的生活是，是的，我就是我。
是沒有面具的生活。
做無拘無束的真我。
我不需要去爭取我不想要的，我不需要被任何人監督，我不需要被任何人壓迫。在那種生活中，我只是我。
如果我是妳，我會為速度而活。也許有壹輛三缸哈雷摩托車，帶著頭盔在高速公路上呼嘯著遠去，在路上過著生活，在自我放逐中漂泊。
如果我是妳，我會為自由而活。也許快艇上只有我壹個人，呼嘯著奔向大海，握著船舵，前進，不是為了穿越任何壹片大洋或大海，而是為了在船尾的網裏捕到更多的魚蝦。
如果我是妳，我會為愛而活，也許娶兩個我愛的或者愛我的老婆，生壹打小我，在大房子裏教他們唱我喜歡的歌。
如果我是妳，我會為純粹的快樂而活，也許會在湘西小鎮踩著單車，聽著民謠，沐浴著溫暖的月光不留車轍，也許會在火車站彈著吉他，看著自己的帽子漸漸填滿或者依舊唱著空城計。
如果我是妳，我會為興趣而活。也許我會在街上戴壹副太陽鏡，假裝失明去給別人算命。也許我會把那些不切實際的幻想敲進電腦旁的小說裏，貼到網上。也許我會買壹堆畫筆和染料堆在閣樓裏，拼湊那些粉狀的陽光。
如果我是妳，我會活著飛。也許當不了飛行員，我就買壹大堆氫氣球和壹個圓底餐桌，把氣球綁在桌腿上，坐在桌底，在雲端小睡壹輩子。
如果我是妳，我會為探索而活，也許是潛入大海躺在珊瑚礁上看美麗的漩渦，也許是在實驗室裏看生命的本質，或者是飛到遙遠的天空近距離看星星閃爍。
如果我是我，我會為我的夢想而活。夢想是什麽？忠於我。如果我是我，我會不懈努力，找到真我，成為真我。
矛盾的是，人生的真正意義在於不斷追求人生的意義。是的，我的生活造就了這個——其實我現在還不是我，但我永遠會成為我，因為無論如何，我都有資格成為我。矛盾嗎？但這就是我，是的，我向往的生活，只是，我就是我。
我向往什麽樣的生活構成
“采菊東籬下，悠然見南山”是陶謙向往的生活尾隨在尾，蕩漾在三千浦的水上漂，是莊子向往的生活；“面朝大海，春暖花開”是海子向往的生活。
那麽，我向往什麽樣的生活呢？我向往的是充滿* * *積極向上的生活。
目前，越來越多的青少年給生活蒙上了太多的負面色彩。
在種種壓力下，他們更欣賞陶謙的隱居生活，他們渴望壹種平靜而淡泊的生活。
殊不知，生命之光之火在這小小的年紀，是如此的耀眼和燦爛！是啊，在這個百家爭鳴的年代，意氣風發的少年為什麽要做陶謙！作為90後，我們要在“笑天出門”中自信瀟灑，在“浪遏飛舟”的搏擊中，展現“書生意氣，拋掉方遒”的真面目。
微笑著對生活歌唱，青春是我們的重量，我們要用自己特有的生命力來唱壹首生命的贊歌。
我們要用輕快的舞步，踩著青春的舞曲，放飛理想，張揚個性，舞出對生活的無限熱愛！這種有著火壹樣的熱情，有著向日葵壹樣積極向上的人生，是我真正向往的。
我向往的是充滿現代文明但又不缺乏詩意的生活。
社會在與時俱進，馬不停蹄飛速前進。
高樓拔地而起，如雨後春筍般拔地而起，以不知不覺的速度鑄造了壹片鋼筋林。
城市充斥著現代化的信息，但妳難道沒有發現，當我們仰望星空時，看到的不再是閃爍的星星，而是遍布城市的霓虹燈；當我們被李樂薇的《空中閣樓》所感染，試圖尋找我們的精神家園時，我們不得不失望地感嘆，我們已經陷入了壹個鋼筋水泥的時代。當我們的思緒隨著戴望舒走進雨巷，和撐著油紙傘的丁香姑娘約會時，總是被機器的轟鳴聲驚醒，然後才發現，哦，這只是壹個美麗的錯誤！我多麽希望能撐著那把油紙傘，走進風景如畫的江南，然後踏上烏篷船，在搖曳的船上，將晶瑩的夢撒向這迷人的柔波。
我多麽希望能撫摸著夕陽下舞動的金柳，走進安徽的壹角，讓我的腳步敲敲古老的石板路，對著古墻上的青苔訴說我的心聲。
社會的發展當然需要現代科技，但我向往的是現代文明與優美環境共舞的生活！我向往這樣的生活。我要讓我的熱情在生命的陌生人身上綻放百合花，然後迎著微風詩意地微笑！//zhidao . Baidu/question/279583599？ala & ampword = % E6 % 88% 91% E5 % 90% 91% E5 % BE % 80% E7 % A7 % AF % E6 % 9E % 81% E7 % 9A % 84% E7 % 94% 9F % E6 % B4 % BB
語文作文《我向往這樣的生活》
我向往寧靜的大自然；我向往淳樸的山村，無汙染的城市，和平的世界，舒適的生活環境。
我向往這樣的生活:人與人之間不再有欺騙，人與人之間多壹些理解，人類可以和諧相處。不會再有殺戮，家庭成員之間會有更多的理解和信任，不會再有因為彼此誤解而產生的爭吵，商人之間會有相互的信任和依賴，不會再有商場上的欺騙...我向往這樣的生活:人與自然可以和諧相處。
人類在開發利用自然資源的同時，更應該關註環境的未來和人類的未來。
人類捕殺野生保護動物時，要考慮大自然的平衡。
當人類無節制地浪費自然資源制成的東西時，應該更多地思考這壹點點浪費意味著什麽。
我向往這樣的生活:人們可以用勞動創造更多的財富，少壹些投機取巧，多壹些勤勞樸實。
我向往這樣的生活:不管壹個人的地位如何，內心還是壹如既往的純潔善良。
我向往這樣的生活:人們不再為物質生活疲於奔命，而應該為充實自己的精神社會而忙碌。
我向往國家之間能少壹些摩擦，多壹些理解和包容的生活。
不要用武力解決壹切國際爭端，要用事實和實際國情實現互利共贏！我向往這樣的生活:人與人的相互理解，人與自然的相互依存，社會多壹些寬容，世界多壹些寧靜，地球萬物多壹些和諧。
突然發現，我所向往的，無非是壹個遵循客觀規律的世界的運行狀態！其實我向往的只是更和諧更寧靜的生活。
是的，我期待這種看似容易實現卻不容易實現的生活。
我向往我向往的壹切，我向往這樣的生活！
我向往的生活作文
小學的時候，我壹直憧憬著初中。
那時候，我渴望成長，渴望自由。
小時候年紀小，不知道悲傷的滋味。總覺得每天的快樂生活太平淡。
所以我沒有珍惜老軟的時光，進了初中。
我覺得初中讓我成長了。
讓我明白:學校是社會的壹個縮影，社會生活是壹個大染缸，錯綜復雜。
我不再是壹個孩子，我永遠不會逃避我的責任。
磨掉我的棱角，留下我的驕傲。
初中成長了我的堅持。
我從來都不是很執著。
所以，有些事情我根本堅持不了。
經歷了初壹的背叛，初二的磨煉，友情的洗滌，工作的磨煉，生活的改變，我想我終於可以微笑面對生活了。
我永遠不會忘記我第壹次嘗到背叛滋味時的感受。
我記不清當時到底發生了什麽，只記得耳邊響起壹個聲音:從今天起，妳不再是人們的中心，從今天起，妳不能以自我為中心...從那以後，我似乎再也沒有擡頭。
不僅人際關系，成績，工作，大大小小的漏洞都出現了。
當時真的很想離開。
離開這裏，換個環境可能更好。
但是，我堅持下來了。
我都不記得自己是怎麽熬過來的。
只有別人問的時候，嘴角上翹，鼻子發酸。
災難不僅是災難，也意味著考驗。
雖然辛苦，但是吹不出黃沙還沒到金子，不是嗎？時間是壹場盛宴，也是壹支長箭。
很多時候，我們輸給的不是災難，而是時間。
我堅持，我會贏。
我打敗了時間，所以我學會了堅持。
初中生活教會了我淡泊。
當妳是對的時候，別人不會記得妳是對的；當妳錯的時候，連呼吸都是錯的。
所以，我微笑面對生活。
聽玄，破三千尺面；落花，曾隨風蕩漾；花若可憐，會落在誰的指尖？即使不能完全做到，也要接近那個心態。
生活是真實的。
它不僅有快樂，也有痛苦。
命運推著我們前進，時間的車輪碾過，留下時間的影子在轉圈。
誰說妳回不去了？我們已經長大了，不可能活得這麽無憂無慮。
人是需要成長的，人的壹生是在不斷的成長中度過的。
我們剛剛進入這個小而不復雜的社會。如果我們不能輕松處理事情，更別說未來了。我感謝我的初中生活，讓我明白了很多，成長了很多。
同時，我也討厭它，害怕它給我帶來的痛苦。
但我知道，我現在學到的東西，會有用壹輩子。
雖然我自己不夠用，但我堅信:壹劍斷了遼闊的土地，沒有繁華。
倚雲藏寂寞，即使別人笑也是枉然。
時光飛逝，日月如梭。
轉眼間，我已經成為壹名中學生了。
我帶著對小學時光的懷念和對未來的期待走進了中學。
我深深明白自己已經不是小孩子了，應該用更高的要求來約束自己。
我爸媽跟我說過很多次:“初中是壹個全新的起點，為以後打基礎。”
“該努力了！上初中之前，我就已經感受到了壹種壓力。我媽提前給我買了初中課本，讓我預習。暑假的每壹天都不像以前那麽無憂無慮，每天的作業都很滿。
我想:這壹定是中學學習的完美開始吧？每次休息的時候，我都在想中學的生活是什麽樣子的。真的就像我媽說的，大家無時無刻不在競爭，只要稍微放松壹點就會被別人超過？我向往的初中生活，有艱辛，有快樂，也有收獲。
我最喜歡的是科學課。在科學課上，我想像動物學家壹樣去野外，看看動物的生活方式，感受激烈的生存競爭，自己做壹些動物標本。
我想親自用壹個神秘的化學物理儀器，聽老師講解科學定律，比如愛因斯坦的相對論，伽利略的自由落體定律...我認為最重要的是學習。只有養成良好的學習習慣，才能保持良性循環。
我媽告訴我:“只要上課認真聽講，再多的作業也是可怕的。”
“這樣我就可以很快完成作業，留出更多的時間去做其他我喜歡做的事情，比如多看課外書，看報紙。
“我的腰帶越來越寬，我將永不後悔，我將為伊拉克憔悴。”我希望通過我的努力和勤奮成為壹個快樂的學者，達到閱讀的最高境界。
我也希望做壹名班幹部，當好老師的助手，為班級和同學服務，從而鍛煉自己的服務和管理能力，增加責任感。
我看了看我們學校的要求，也很嚴格。
與小學不同，我們應該讓學生參加綜合素質評估，這將測試我們如何處理與同學的關系...在努力的三年裏，我要時刻提醒自己不要固步自封，要勇往直前，努力奮鬥！在我向往的初中生活中，有快樂，也有艱辛，會陪伴我邁出人生中最關鍵的壹步。
請以“我向往的生活”為題寫壹篇初中生作文，500字左右。
我向往的初中生活是壹個美好的學期，是我們求知生涯中的第二次旅程。
作為壹個孩子，我壹直很羨慕快樂美好的初中生活。
現在，我即將步入自己的夢想殿堂，心中對初中生活充滿了期待。
我渴望壹種舒適的生活，在這種生活中，我總是沐浴在知識的雨露之中。
壹進校園，壹陣陣芬芳的花香撲面而來，讓我心曠神怡。
壹束束金色的陽光灑在我身上，讓我覺得更有活力，更有自信。
郁郁蔥蔥的樹，美麗的花和綠色的草都在向我微笑，這讓我很努力。
此刻，我帶著不錯的生計開始了壹天的學習，我對學習投入了無限的熱情！我向往壹個無止境，不知疲倦的學習環境。
在知識的殿堂——課堂上，和藹可親的老師們堅定地堅持無私奉獻的教育理念，用粉筆毛筆在黑板上書寫，向壹群群學生傳授知識。
壹些學生在努力寫作，壹些學生在認真聽講...整個老師時而沈默，時而爭論不休，蕩漾著壹派生機勃勃的景象。
哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚，盡情地在海裏遊泳！我渴望我們成為壹個充滿活力和陽光的好學生。
我們告別了枯燥的小學生活，告別了天真無邪的童年，踏上了光明的夢想之路，走進了精彩的初中校園。
那裏的校規是我們的好朋友，督促我們快樂向上；同學是我們認識路上的夥伴，和我壹起茁壯成長！啊，整個校園就是壹個大家庭，我們是其中的壹份子，校園因為我們而美麗。
哦，我的初中生活多美好啊！但是，我們是祖國的花朵，未來的主人要用自己的力量在校園裏描繪出美好的藍圖！②我向往的中學生活我渴望沐浴在中學校園的每壹縷明媚陽光中；期待與世界各地的同窗交流經驗，遨遊知識的海洋；我渴望在那裏磨練我的意誌，並成為學習的領導者...中學對我來說壹直是壹個美好的學期。
從小學開始，我就很羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在這麽美好的校園裏成長和學習。
現在，我也踏上了通往中學校園的光明大道，圓了我的美好夢想。
我向往中學時代燦爛的知識，向往中學時代美麗的花朵和茂盛的樹木。
雖然不會有小學同學，但是我不會放棄每壹個和別人交流的機會。
中學是壹個海洋，有著各個學校的學生，我們每個人都是壹條小魚，吸收著太陽的營養和大海的滋潤。
我壹直向往溫暖美好的生活。中學就像壹個大家庭，給我溫暖。老師就像天上的星星，提醒著我們的“腳步”，照亮著我們前進的道路。
告別枯燥的小學生活，我開始了新的夢想。
告別天真的少年時代，我迎來了我的黃金時代。
告別過去的雲，我捧著金色的太陽，跟著青春的節奏，和花鳥壹起開始我的綠色遐想……中學是壹朵綠色的花，是我們暫時的家；校規是紀律，是鍛煉自己。
帶著些許欣喜和浮躁，我步入校園，在熱情好學的同學們的陪伴下，打開了綠色遐想的大門。
這是學習的殿堂，它是綠色的。
草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌是綠的，讓天空也是綠的...“寒風雖冷，卻擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，掩不住堅毅的眼神；人生就像壹首歌，藏不住那嘹亮的號角；人生無常，不能動搖綠色的信念；妳很酷，很英勇，從來沒有露出脆弱的面孔。”
更何況我們是學習的主人，無論刮風下雨，都抹不去奮鬥的毅力；我們是祖國的幼苗，無論是晴天還是寒冬，我們都不能停止成長；我們是父母的希望，無論多麽艱難或輕松，我們都不會有任何驕傲的想法！
如何寫向往生活的作文
春風輕輕地呼喚，像輕音樂壹樣美妙。
清澈見底的小溪，湛藍的天空，舒適的氣息，對它的向往，也勾起了童年的深深回憶。
小時候，我會經常和奶奶來這條小路。在早上或晚上，我會種植，澆水，施肥和維護菜地的邊界，清除雜草和趕走害蟲。
壹年四季都有不同的顏色和風景。
總會帶給我童年很多不壹樣的感受。
每年初春天氣轉暖的時候，爺爺總會去市場上買壹叢叢綠油油、嫩嫩的、帶著泥土的蔬菜種子。
晚上給我打電話，帶上鋤頭和自制噴壺。爺爺會用鋤頭和耙子把菜地翻深，把土敲松。根據經驗，這樣翻土，然後就像畫格子壹樣，把菜地分成小塊，壹顆顆往土裏播種。
然後讓我提著噴壺去小溪邊舀水，提起菜園，慢慢地給新種的菜苗的種子澆水。
接下來的時間就是不間斷的澆水，施肥，勤快細心的呵護，菜苗的種子也在漸漸長大，從剛種下的壹點點，長到越長越好，從淡黃色逐漸變綠。這時候，站在菜園裏，我深吸了壹口氣，泥土混著各種蔬菜的味道真的很好吃，很舒服。
有時候早上去的時候，還能看到葉子上掛滿了晶瑩的露珠，就像珍珠散落了壹地，特別耀眼，特別好看。
如果天氣好，雨水充足，菜園在壹個多月後就會壹片翠綠。
綠色生菜，長韭菜。
包好的白菜，被鄰居的大爺誇了壹遍，又誇起了春菜。
蜜蜂從豌豆花上采蜜，蝴蝶在花園裏飛來飛去，自己呼吸。每次他們去花園，總能帶回壹個裝滿時令蔬菜的竹籃。
有時我帶著它們去市場，經常送給我的鄰居和親戚。
讓大家* * *享受收獲的喜悅。
只要努力就會有收獲，也是淳樸的農民心中的希望和不斷的汗水、努力和收獲。
也是向往的生活！
作文我最渴望的生活壹天敘事600
我向往的中學環境壹定很美。
校園的主體應該是綠色，因為綠色代表著青春、活力和希望。
應該有花，草，樹，假山，噴泉和塑膠跑道。
綠色走廊連接著高大的教學樓、科學藝術樓、人才展廳、電子圖書館。
教室不壹定要富麗堂皇，但壹定要寬敞明亮，冬暖夏涼，網絡化。
校園既要體現現代色彩，又要有古典風格，並突出濃厚的科技氛圍。
壹個優秀的學校，教學質量壹定是壹流的，要用實際表現來證明自己的實力。
我向往的中學當然有這壹點。
壹張張國家、省市頒發的獎狀、證書，壹批批被國際名校錄取的學生，充分證明了他們不是真正優秀的學校——他們敢於拼搏，勇於開拓，碩果累累，始終把昨天當做落後的品牌學校。
有誌的中學教師必須堅強。
我們語文是博士生教的，英語是加拿大外教教的，物理化學是諾貝爾獎獲得者愛因斯坦的學生教的，數學是著名數學家陳景潤的弟子教的。
老師的教學風格要新穎獨特，教學語言要幽默風趣，在不知不覺中帶領我們走進知識的殿堂，享受成功的樂趣。
老師不會抱怨學生，更不會鄙視學生。大家都是平等的，可以給他們關懷，教我們如何做人。
在中學，學生不壹定要漂亮、聰明，但壹定要誠實、勤奮、善良。班級壹定要有闖勁，不願意失敗。我們可以很好地相處，互相幫助，共同努力取得成功！
向往生活作文
時光飛逝，日月如梭。
轉眼間，我已經成為壹名中學生了。
我帶著對小學時光的懷念和對未來的期待走進了中學。
我深深明白自己已經不是小孩子了，應該用更高的要求來約束自己。
我爸媽跟我說過很多次:“初中是壹個全新的起點，為以後打基礎。”
“該努力了！上初中之前，我就已經感受到了壹種壓力。我媽提前給我買了初中課本，讓我預習。暑假的每壹天都不像以前那麽無憂無慮，每天的作業都很滿。
我想:這壹定是中學學習的完美開始吧？每次休息的時候，我都在想中學的生活是什麽樣子的。真的就像我媽說的，大家無時無刻不在競爭，只要稍微放松壹點就會被別人超過？我向往的初中生活，有艱辛，有快樂，也有收獲。
我最喜歡的是科學課。在科學課上，我想像動物學家壹樣去野外，看看動物的生活方式，感受激烈的生存競爭，自己做壹些動物標本。
我想親自用壹個神秘的化學物理儀器，聽老師講解科學定律，比如愛因斯坦的相對論，伽利略的自由落體定律...我認為最重要的是學習。只有養成良好的學習習慣，才能保持良性循環。
我媽告訴我:“只要上課認真聽講，再多的作業也是可怕的。”
“這樣我就可以很快完成作業，留出更多的時間去做其他我喜歡做的事情，比如多看課外書，看報紙。
“我的腰帶越來越寬，我將永不後悔，我將為伊拉克憔悴。”我希望通過我的努力和勤奮成為壹個快樂的學者，達到閱讀的最高境界。
我也希望做壹名班幹部，當好老師的助手，為班級和同學服務，從而鍛煉自己的服務和管理能力，增加責任感。
我看了看我們學校的要求，也很嚴格。
與小學不同，我們應該讓學生參加綜合素質評估，這將測試我們如何處理與同學的關系...在努力的三年裏，我要時刻提醒自己不要固步自封，要勇往直前，努力奮鬥！在我向往的初中生活中，有快樂，也有艱辛，會陪伴我邁出人生中最關鍵的壹步。
...
如何構思作文題目《我向往這樣的生活》並寫好？
第壹，可以說妳是壹個熱愛生活，對生活總是充滿期待的人。
然後我期待這樣的生活，簡單而充實。
——我向往這樣的生活，坎坷又快樂。
——我向往這種生活，安逸又多彩。
為開頭構建壹個三段式的並行，最後用我向往的生活來打理開頭和結尾。
寫壹個妳向往的具體生活，可以這樣開頭:我向往的生活是這樣的。
然後寫它是什麽樣子。可以是妳看過的電視故事，可以是遊戲裏的故事，可以是壹直以來的夢想，結局很簡單。這就是我向往的生活。
好
關於向往高中生活，妳的作文，題目。
高中，也許是我學生時代最難忘的時光。
我壹直認為，在高中，應該是白衣飄飄。
年輕的微笑。
呵呵，夢想和現實的差距總是那麽遠。
上課和考試可能是最頭疼的事情，但正是這些形成了非常堅定和堅定的友誼和信念。
信仰，我很喜歡這個詞。
我要告別初中生活，上高中了。
那些曾經的朋友在我的記憶中死去。
像陽光下枯萎的白薔薇壹樣寧靜。
我們，雖然還在討論山的南部是陰，水的北部是陽，其實，我們也不過如此。
這有多可笑。
但至少我們壹起走過，不是嗎？忘記該忘記的，記住該記住的，改變能改變的，忘記不能改變的，對吧？高中，我希望我的高中是透明純凈的。
眼神清澈幹凈。
那些微風呢？如此之近，如此之遠。
它們真的攜帶思想嗎？或許，無論是別人還是自己。
承諾總是輕而易舉的事。
那我們呢。總是失去那些零散的。
那些夢。
迷失得如此松散和模糊。
壹個牧童手持笛子，把聲音傳向大地，把目光留在自己身上。
年復壹年，我忘記了我的夢想和我自己。
我不想再做這樣的牧童了。
轉載請註明出處。《我向往的生活》作文