幼兒園我愛祖國主題活動方案1
活動目標:
1，理解詩歌內容，能夠帶著感情背誦詩歌。
2、能用完整的句子表達自己對祖國的理解。
3.增強熱愛家鄉和祖國的感情，體驗成長的快樂。
活動重點:了解詩歌內容，帶著感情朗誦詩歌，體驗成長的快樂。
活動難度:理解詩歌內容。
活動準備:課件圖集音樂活動流程；
壹、談話介紹活動1。老師:“小朋友，妳們現在幾班？”2.老師:“妳從小最愛誰？”3.老師:“妳最喜歡什麽？”二、聽詩，初步了解詩歌內容。
1，“我也認識壹個和妳壹樣大的孩子。讓我們聽聽這個孩子。他最愛誰？妳最喜歡什麽？”老師:“妳聽到了什麽？”3.請個別孩子說說，學習他們說的詩。
三、看圖集讀詩1。老師問:“我上小班的時候，我媽問我什麽？我說了什麽？媽媽聽到我的回答是什麽反應？
2.老師:“我爸爸在中堂問我什麽？我說了什麽？爸爸的反應是什麽？”3.老師:“現在，我在壹個大班。我能說什麽呢？老師聽到後怎麽說我的？”4.看圖集，引導孩子單獨學習或合作學習。
5.引導孩子帶著感情背詩。
第四，欣賞圖片。第五，兒童進行有節奏的表演。第六，創作藝術，展示作品。這首詩叫什麽名字，寶貝們？(我最愛我的祖國)妳愛妳的祖國嗎？愛幼兒園？妳愛我們的老師嗎？如果寶寶們喜歡這個老師，那就和客座老師說再見吧。
幼兒園我愛我的祖國主題活動計劃2
活動目標:
1.能夠理解詩的內容，通過看圖標帶著感情讀詩。
2.能夠用完整的句子表達自己對祖國的理解。
3.熱愛家鄉，熱愛祖國，體會成長的快樂。
活動重點:
能理解詩的內容，看著圖標帶著感情讀詩。
活動難度:
能用完整的句子表達自己對祖國的理解。
活動準備:
1.素材準備圖標:《我最愛我的祖國》配套掛圖。
2.經驗準備知道自己先在小班，再升中班，最後到大班；認識祖國的國旗和國歌。
活動流程:
首先，以對話的形式介紹現場
1.老師:“妳現在幾班？”教師顯示圖標“大”，也顯示圖標“中”和“小”
2.老師:妳從小最愛誰？
3.老師:妳喜歡什麽？
第二，對詩歌內容的初步了解。
第壹個老師:老師也認識壹個和妳壹樣大的孩子。看看這個孩子最愛誰。妳最喜歡什麽？
妳覺得他最愛誰？妳最喜歡什麽？
老師:他的想法和妳猜的壹樣嗎？讓我們聽聽他是怎麽說的。(老師講兒歌)問:妳聽到了什麽？
第二個老師:我的父母和老師問了我什麽？我說了什麽？讓我們再聽壹遍。
問:我上小班的時候，媽媽問我什麽？我說了什麽？中產階級我爸問我什麽？我說了什麽？現在我在壹個大班，答案是什麽？
總結:把這些優美的文字串聯起來，就成了壹首優美的兒歌。名字是“我最愛我的祖國”
“妳聽到了什麽？”
第三，老師動情地朗誦詩歌，分段展示圖標。
第壹段我媽問我什麽？
第二段，爸爸問我什麽？
第三段，現在我在大班，答案是什麽？
第四，邊看圖標邊帶著感情讀詩。
第五，孩子分角色背誦。
老師:這首詩可以分成幾段？妳們是怎麽分的？
妳最喜歡哪壹部分？為什麽？
幼兒園我愛祖國主題活動方案3
活動目標:
1，知道10是祖國的生日，明白國慶的意義。
2.通過信息和相互交流討論，我知道我們國家有些是多民族國家，我知道維吾爾族和藏族的服飾特點和生活習慣。
3.感受國慶的熱鬧喜慶氣氛。
4.了解節日期間人們的主要慶祝活動。
5.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
活動準備:
1，生日蠟燭；
2.壹些民族歌曲或音樂，如《祝妳生日快樂》、《青藏高原》、《掀開妳的蓋頭》；
3.少數民族的圖片。
活動流程:
1，通過《祝妳生日快樂》這首歌，帶領全國歡慶。在歌曲中，老師吹滅了蠟燭。
老師:妳知道這首生日歌是給誰的嗎？今天是誰的生日？
2.引導孩子理解國慶節的意義。妳知道國慶節是什麽時候嗎？誰在慶祝節日？
(請孩子們自由交談或互相交流對國慶節的理解)
3.展示中國地圖，幫助孩子了解祖國。
(1)這是什麽？這是哪個國家的地圖？中國大嗎？地圖的輪廓是什麽樣子的？妳知道我國有哪些少數民族嗎？
現在，請伸出妳的右手食指。讓我們看地圖，畫出中國地圖的輪廓。
(這樣，讓孩子感受壹下布局的形狀。)
⑶了解中國的四大發明:我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明。妳知道我國有哪四大發明嗎？
(引導孩子了解中國四大發明:指南針、印刷術、造紙術)
(4)總結:地圖的輪廓像壹只雞。我國幅員遼闊，人口眾多，歷史悠久。少數民族很多，有56個民族，所以全國各族人民都會聚在壹起慶祝國慶。
4.認識壹些少數民族
(1)(展示壹些少數民族的圖片)他們是哪個民族的？他們有什麽特點？
(讓孩子看圖，從服裝、發型、音樂、飲食等方面展開討論。)
(2)幼兒欣賞歌曲《青藏高原》中的壹段，初步了解西藏。
聽到這首歌妳會想到哪個民族？帶領孩子跟著歌曲《青藏高原》做壹些藏族舞蹈動作，感受藏族舞蹈風格。
(向小朋友介紹西藏在中國地圖上的位置和人民的生活習俗。)
⑶欣賞歌曲《掀起妳的蓋頭》，認識維吾爾族人。
聽到這首歌妳有什麽感受？妳知道它屬於哪個民族嗎？帶領孩子跟著音樂做壹些維吾爾族的舞蹈動作，感受維吾爾族的舞蹈風格。
(向孩子介紹維吾爾人在中國地圖上的位置和習俗等。)
(4)播放其他少數民族的圖片給孩子欣賞。
5.了解各民族慶祝國慶節的方式。
65438+10月1是中國的國慶節。這壹天，中國各族人民都在慶祝這個節日。大街小巷張燈結彩，彩旗招展。到處都有各種慶祝活動。爸爸媽媽會休息，和孩子老人壹起過節，有的會全家出遊。各族人民穿上自己的服裝，跳自己的舞蹈，演奏自己的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。
6.播放音樂《今天是妳的生日》，在音樂的氛圍中結束本次活動。
幼兒園我愛祖國主題活動方案4
活動目的:
1，知道國慶和節假日的時間。
2.學習歌曲《祖國，祖國，我們愛妳》。
3.體驗熱愛祖國的喜悅，在母親生日那天送給母親。
4.培養孩子的音樂節奏感，發展孩子的表現力。
5.初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語氣演唱。
活動準備:
國旗；《祖國，祖國，我們愛妳》音樂。
活動的重點和難點:
對國慶的理解和學歌。
活動流程:
第壹，圖像導入。
嘿，孩子們，用小眼睛看這裏。有小朋友認識老師手裏的圖片嗎？
哦，這是壹個生日蛋糕。所有的孩子都在慶祝生日嗎？有孩子來說說他是怎麽過生日的嗎？
嗯，吃了蛋糕，唱了生日歌，玩了，吃了很多好東西。
太好了。然後，老師知道另壹個生日快到了。孩子們想知道這是誰的嗎？
第二，國慶節的引入。
即將到來的生日是我們的母親。她的生日是十月壹日。我們稱它為國慶節。雖然我們不能吃媽媽的蛋糕，給媽媽送禮物，但是媽媽的生日也給我們帶來了七天的假期。在這個假期裏，我們可以盡情地玩，這也是媽媽在我們生日時送給我們的禮物。
然後，讓我們跟著音樂，給媽媽送上壹首生日快樂歌。
第三，唱生日歌。
第四，學會歌唱祖國，祖國，我們愛妳。
我們的祖國生我養我，讓我們快樂成長。我們愛不愛她？然後，今天跟老師學壹首《祖國，祖國，我們愛妳》。
1，先聽聽。
2，跟著歌詞走。
3、試著學唱歌。
4、反復學唱，熟悉音樂。
5.現在，我們也學了《祖國，祖國，我們愛妳》這首歌。然後國慶節過後，我們就在十月壹日唱給媽媽聽。
幼兒園我愛祖國主題活動計劃5
活動目標:
1，讓孩子了解中國國慶假期，激發孩子以身為中國公民為榮。
2.孩子們和所有的家長壹起過節，體驗節日的快樂。
3.感受第59個國慶。讓孩子們感受節前的節日氣氛，以“大中華，我的家”為主題，開展壹系列不同的活動。
4、讓孩子知道節日的由來，感受節日的氣氛，壹起慶祝節日。
5.體驗和大家壹起過節的快樂。
活動準備:
壹面小國旗，壹些小星星，墻壁設計，兒童節目，壹個生日蛋糕。
活動流程:
1，老師和孩子們壹起認識了國旗和國徽。孩子們自己做了國旗，孩子們自豪地把自己做的五星紅旗展示給大家。
2.孩子們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗在冉冉冉冉升起，我更加為我來自中國而自豪。
3.老師帶領孩子們認識了中國各民族的服飾和習俗，並帶孩子們跳了維吾爾族舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族的文化，知道中國是壹個幅員遼闊、民族豐富的國家，有56個民族。
4.做壹個主題活動，慶祝媽媽的生日，分享蛋糕。
5.孩子們可以在活動板塊裏張貼自己的五星紅旗，供大家欣賞和慶祝。
活動結束:
通過這次活動，孩子們的愛國熱情得到了加強，他們知道為了將來把祖國建設得更加強大，他們應該從小就努力學習！更輝煌！
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