引言往往是這樣寫的:1，記敘文。簡明扼要地寫出主要事實和經歷，或者對整個事實材料進行綜合概括，揭示主要內容。
2.題型。以提問的形式提出新聞中要解決的問題或者要介紹的經驗和做法，然後用事實來回答。
3、描述性。用簡潔的筆墨描述有特色的事實或有意義的方面，給讀者以生動的印象。
4.評論風格。就是先對報道的事實做出批判性的結論，再用具體的事實來澄清。
5.引用。引用信息中人物深刻而有意義的語言作為引子。
引言通常是新聞開頭的第壹段或第壹句話，簡要揭示新聞的核心內容。擴展數據:
導語的壹些寫作技巧:1。如何讓壹個好的新聞導語“抓住耳朵”“吸引眼球”，用最簡短的話，無疑會有直接立竿見影的效果。
例如:1945 8月14日，杜魯門總統宣布日本無條件投降。美聯社搶到這條爆炸性新聞時，導語幹脆利落:“日本投降！”這條短暫而命運攸關的線索被當時的新聞界公認為“最佳線索”。
2.設置懸念法在新聞導語中設置“懸念”，這樣事情就不會先直接說出來，引起讀者的食欲。3.化靜態為動態的方法壹條事件新聞，用靜態的敘述方法寫出來，往往是平淡、枯燥、乏味的，但如果用動態的表現方法寫出來，導語就會新穎有趣，生動活潑，報道出來的新聞就會有靈性，引人入勝。
1974年，秦始皇兵馬俑在Xi安出土，引起了國內外的強烈關註。當兵馬俑復制品在比利時首都布魯塞爾巡回展出時，論壇報《國際先驅導報》的記者羅娜·多布森發來壹條消息，語帶驚人之語:“壹支中國軍隊已經抵達布魯塞爾。
威武的士兵身穿緊身鎧甲，身後跟著軍樂隊和騎兵，最引人註目的是他們的身影。“百度百科-簡介。
2.文章導語是什麽？文章導語是傳統媒體中的新聞術語，壹般指新聞的第壹句或第壹段。其目的是用最簡潔、最簡短的句子來呈現全文最精彩的部分。如今新媒體時代，我也把導語的形式和功能做得更加多樣化。
文章的引言就像壹個故事的開頭。它有趣、生動、形象、飽滿，讓人愛不釋手，吸引著觀眾。所以我們在寫導語的時候，可以充分利用不同的表達方式——比喻、擬人、線描等。，使導語更容易理解和記憶，讓受眾在對導語感興趣的基礎上接受新聞信息。
引言——是新聞的開頭部分，突出最重要、最新鮮或最有特點的事實，提示新聞主旨，用簡短的句子吸引讀者閱讀全文。
壹般來說，第壹段或第壹句提示新聞主旨，用簡潔的句子吸引聽眾，就是導語。但也有復合導音，即由兩個或兩個以上自然段落合成的導音變體。
擴展數據:
文章簡介的寫作原則
1.引線的主要功能是“挖坑”
如果妳不寫導語，那麽妳應該根據導語寫文章的第壹段。導語要留下壹個“坑”，激起觀眾的閱讀興趣。
2.導語必須簡潔、短小精悍
導語必須簡明扼要。可以大可以大，可以輕可以輕，但壹定要短，要精，要幹凈。導語寫作最好的語法結構是按照“主謂賓”來寫，盡量不用復雜的句子。
3.主角必須活潑迷人
如前所述，導語的主要作用是“挖坑”引起讀者的閱讀興趣，如果很難引起興趣的話。那就需要作者用華麗的文采和精彩的語言來加分，比如引用古詩詞，找個熱點“搭便車”。如果導語寫得不好，讀者可能根本不會點擊妳的文章。
4.領導壹定要創新，不能墨守成規，教條主義。
在引言部分，要有獨特的視角和創新的表達方式。如上所述，可以雲淡風輕，只要把文章的事實和要傳達的觀點融為壹體，就ok了。
參考資料:
百度百科-簡介
3.作文的基本格式是什麽(開頭)？至少4種(1)話題作文
話題作文是根據提供的材料和提示，提供思考的範圍和方向，要求作者圍繞這個“話題”進行寫作的壹種作文命題形式。
題目作文是“自擬題目、自定立意、自選文體”的新形式，使考生展示創作個性、發揮優勢、展示才華；同時，能寫出高等學校需要的不同風格的學生，在題目作文的考試形式上也能得到滿足。隨著作文教學的不斷改革和深化，題目作文的命題形式也在不斷完善。從近三年的中考作文題來看，話題作文的形式發生了變化:
1.引話題。比如2003年河北省中考作文:生活中，有很多讓我們感動的人和事。同時，我們的壹些行為也可能會感動其他人。請以“感動”為題寫壹篇文章。要求:
(1)詩歌、戲劇除外，文體不限。(2)文章不少於600字。(3)文章中不得出現真實姓名、學校名稱、地名。
2.用材料引出話題。題目由文字或圖片材料和題目組成。材料的作用是激活思維，引導話題，限定寫作範圍。大部分省市都是這種形式命題，高考也是。
3.直接風格。作文直接呈現題目，不做任何解釋。
寫壹篇話題作文，審題很重要。下面以2003年河北省中考作文為例，分析壹下考試內容包括哪些內容:
首先，標題要求並指定了語言，並定義了寫作範圍。題目作文考試的寫作部分至少包括寫作引言、題目範圍和具體規定或要求三個部分。我們需要逐壹閱讀這三個部分，區分需求，界定邊界，避免違規。對題目的硬性規定，如文體限制、字數要求、選擇性標註，不得含有暗示性詞語，對人名、校名、地名等的要求等。
二審文章的體裁要求確定合適的寫作風格。雖然題目作文壹般不局限於文體，但每篇文章都要有文體色彩。不能以談感動等為題寫記敘文，也不能以感動之旅等為題寫議論文，議論文不應有題字、字幕等具有敘事特征的寫作形式。文章如果缺乏文體規範，就會四不像。當大段的敘述被大段的論述剛性捆綁，閱卷老師會無所適從，不知是從形象思維的角度欣賞，還是從邏輯思維的角度欣賞。妳有沒有能力掌握這種風格，或者分不清敘述、討論、解釋的作用，他的閱卷印象自然會受到影響。
4.常用的應用文寫作格式有哪些？1.信件。壹般信函(包括邀請函)包括五個部分:(1)稱呼語。信紙的第壹行寫在頂框，後面是冒號。(2)正文寫在兩個空白方框內，可能有幾段。(3)結尾。如果正文寫完了，在另壹行的兩四個空格裏寫上“真誠”、“祝願”之類的話，再在另壹行的頂上寫上“敬禮”、“進步”之類的話。(4)署名，壹般寫在貢品下面的下半行。(5)日期，寫在簽名下壹行，右邊寫日期。除了信函、請柬的特點外，還必須寫明出席的具體時間和地點。語言要有禮貌有禮貌。2.通知的寫法是:在第壹行中間寫上通知的名稱，如“征文通知”。在第二行的兩個空格裏寫下通知的內容。在末尾的右下角寫下兩行簽名和日期。通知的壹些內容要很具體，比如地址、時間、聯系方式等。有些內容不要具體寫，比如萬壹冒用。3.通知通知書的壹般格式是:在第壹行中間寫上“通知”二字。在第二行頂端用冒號寫上被通知方的名稱(如果通知的對象在正文中已經明確，被通知方的名稱也可以省略)。在兩個空白處寫下這段文字。如果正文內容多，可以分行寫。以便讀者能抓住內容的要點。簽名和日期分兩行寫在正文的右下方。4.電報應按電報專用紙的要求逐項填寫收件人的姓名和地址。壹般來說，信息沒有地址，標點符號和空白。簽名可以用對方熟悉的縮寫來表示。數字壹般用阿拉伯數字表示，每個方框最多可以寫四位數。信息要簡潔明了，不能因為簡單化而產生歧義。誤解。5.新聞有很多種風格。先簡單介紹壹下簡訊的格式:(1)標題概括了簡訊的主要內容。(2)導語是簡訊開頭的壹段話，要求非常簡潔地概括簡訊最基本的內容。(3)正文是簡訊的主要部分，要求內容具體明確。層次分明。(4)結尾是對短信內容的總結。有些短信可以沒有結尾。6.廣播稿的格式和壹般報紙稿的格式沒有區別。但要註意聽的效果，語言要通俗、口語化(書面語改口語，文言文改白話文)，避免因音、詞不同而產生誤解，不要因標點符號發音不準而產生誤解。比如“希望小學每個學生都有壹份家長捐款助學情況調查”，容易讓人產生不同的理解。7.寫申請的目的是通過向上級或有關主管部門提出壹些具體要求並陳述理由，以獲得批準。申請書壹般格式為:(1)標題包括理由和文件名稱，如“入團申請書”。
5.作文格式是什麽？(1)話題作文話題作文是根據所提供的材料和提示，提供思考的範圍和方向，要求作者圍繞這個“話題”進行寫作的壹種作文命題形式。
題目作文是“自擬題目、自定立意、自選文體”的新形式，使考生展示創作個性、發揮優勢、展示才華；同時，能寫出高等學校需要的不同風格的學生，也能以題目作文的形式得到滿足。隨著作文教學的不斷改革和深化，題目作文的命題形式也在不斷完善。從近三年各省市中考作文題來看，題目寫作形式發生了變化:1。用線索引出話題。
比如2003年河北省中考作文:生活中，有很多讓我們感動的人和事。同時，我們的壹些行為也可能會觸動他人。
請以“感動”為題寫壹篇文章。要求:(1)文體不限，詩歌、戲劇除外。
(2)文章不少於600字。(3)文中不應有真實的人名、學校名、地名。
2.用材料引出話題。題目由文字或圖片材料和題目兩部分組成。
材料的作用是激活思維，引出話題，限定寫作範圍。大部分省市都是這種形式命題，高考也是。
3.直白。作文直接呈現題目的題目，不做任何解釋。
寫壹篇話題作文，審題很重要。我們以2003年河北省中考作文為例，分析壹下考試內容包括哪些方面:初審作文的要求，規定的語言，明確的寫作範圍。
題目作文考試的正文部分至少包括三個部分:寫作引言、題目範圍、具體規定或要求。這三部分文字，我們需要逐壹閱讀，分析需求，明確界限，避免違規。
題目上的硬性規定，如文體限制、字數要求、選擇性閱卷，不得出現暗示性詞語，對姓名、校名、地名等的要求。必須服從。如果妳闖了紅燈，妳的分數會很糟糕。二審文章體裁要求，確定合適的寫作體裁。
雖然題目作文壹般不限文體，但每篇文章都要有文體色彩。不能以談感動之類的話題寫記敘文，也不能以感動之旅之類的話題寫議論文，議論文不應有題字、字幕等具有敘事特征的寫作形式。如果文章缺乏文體規範，采用四種寫法，大段的敘述和大段的討論就會被硬性捆綁起來，會讓閱卷老師很困惑，不知道是從形象思維的角度欣賞，還是從邏輯思維的角度欣賞，是否有能力掌握這種文體，或者分不清敘述、討論、解釋的作用，他們的閱卷印象自然會受到影響。
三審材料與題目的關系。話題作文往往涵蓋的寫作內容很廣，如以“感動”為題，容易讓考生感到困惑和無所適從。另外，時間限制導致考生想寫哪裏就寫哪裏，寫壹千字，離題萬裏。
解決這個問題的辦法是限制“大題目”。由大到小，由抽象到具體，從壹個角度寫出自己的經歷或感受，註意突出情緒的轉化過程。
如此生動、獨特、新穎的文章自然會噴湧而出，使文章達到“壹粒沙中見世面，半瓣花中說人情”的理想境界(2)全命題、半命題作文半命題作文是指由命題者確定壹部分作文題目，然後留出壹部分內容由作者按要求完成，再進行寫作的命題形式。
這種形式的作文的主要標誌就是作文題目有空隙。它的特點是更大的開放性和靈活性，給人們留下了廣闊的創作空間，同時也有限制性。
近兩年，國內很多省市都采用了半命題作文的形式。半命題作文根據有無提示可以分為兩種形式。根據題目空缺的位置，可分為前空型、空心型和後空型。
寫這類作文的前提是按要求完成題目。需要註意的問題有:1。考慮半個題目的給定信息，然後結合自己的生活經歷、寫作特長、寫作內容等。要成為全命題作文，巧妙地把陌生的新題目變成熟悉的老題目，從容地完成壹篇熟悉的作文。
比如，我相信學生寫了無數關於讀書、親情、學校生活的文章。我們可以把2005年重慶中考作文題目寫成“閱讀體驗是壹首歌”“母愛是壹首歌”“學習生活是壹首歌”。也可以把2005年江蘇無錫的中考作文題目“精彩”發展成類似的形式。
2.註意考試的要求，明確選材範圍。比如2003年湛江中考作文題，要區分“生活”和“生活”的區別。
3.標題不要大而空，要力求彰顯個性。標題是文章的“眼睛”，關系到文章的風格、精神、色彩。好的標題能讓人產生強烈的閱讀欲望。
4.思路要鮮明，要集中，要新穎。比如“生活因為_ _”和“生活因為_ _”都是限制較少的半命題作文。
可以用名詞、動詞、形容詞填空，如音樂、閱讀、挫折、愛情等。，而且還可以填寫短語，比如獲得關註、掙紮、痛苦等。話題壹旦確立，就要善於從平凡的生活色彩鏈條中挖掘出最耀眼、最閃光的壹段來寫，寫出精彩的瞬間、精彩的場景、精彩的精神感受。
總之就是要突出精彩，填的字，主題。其次，表達的角度要巧妙。
在突出主旨的前提下，可以有選擇地運用懸念、敘述、呼應、對比等技巧，設計文章的開頭和結尾，適當穿插議論和抒情，寫作中註意重復提問。此外，材料應該是新的。
要善於調動各種描寫手段打動人，從而喚起讀者的情感* * *。(3)材料作文所謂材料作文，就是要求寫作者根據給定的壹段文字或圖片等具體材料和作文命題的要求進行寫作的壹種作文形式。
它...