滴答，滴答，春雨在彈吉他。他的聽眾相當多:華奶奶豎起了耳朵，蝸牛哥哥伸長了脖子，蝴蝶妹妹停止了飛翔。他們都陶醉在春雨的吉他聲中。
春雨吉他的活動目標是了解詩歌內容，知道春雨的聽眾是誰(重點)。能以好聽的聲音背詩，嘗試替換詩中的詞和短語進行模仿，豐富；詞匯:觀眾，陶醉(難度)。在詩歌中感受春雨之美，體驗創作的樂趣。
活動體驗準備:認識吉他感受吉他的聲音，了解春天大自然的變化；材料準備:詩歌圖片，輕音樂，雨聲。
在活動中引入聲音，激發孩子的興趣，播放春雨的聲音，引導孩子感受春雨的聲音。問題:這是什麽聲音？這是什麽？引導孩子用文字模仿水滴的聲音。再聽壹遍春雨的聲音，展示背景圖片，理解並學習詩的第壹段。教師用詩歌中的語言進行宣傳和梳理，並鼓勵孩子模仿理論。
展示並觀察圖片，理解詩的內容:展示吉他的圖片，引導孩子想象:春雨彈吉他的時候，誰會是觀眾？豐富“受眾”這個詞匯。鼓勵孩子在春天大膽想象動物或物體。