堅持才能勝利。
我記得泰戈爾曾經說過:“上帝在路上設置了許多障礙，只是為了堅定妳的意誌。”有的人會持之以恒，成功；有的人抑郁，只能失敗。正如唐太宗李世民所說，“人可以載舟，也可以覆舟。”同理，逆境可以讓壹個人輝煌，也可以把壹個人擊入谷底。
困難可以為壹個人的成功奠定基石。相信大家都記得《昆蟲界的荷馬》——法布爾斯。92年，他曾經生活貧困，被人歧視，但外界因素對他來說只是轉瞬即逝。他把這些不利因素轉化為強大的動力，把壹生獻給了自然科學和昆蟲世界。所以才寫成科學著作——昆蟲。他用生動的畫筆畫出了各種各樣的昆蟲:“小歌手”蟋蟀，“大力士”螞蟻，“勤奮”的蜜蜂...法布爾為什麽會取得這麽大的成就？這與他的勤奮和堅持是分不開的。有壹次他不顧自身安危去抓黃蜂，大膽猜測，敢於實驗...壹旦實驗失敗，他會整理實驗中的數據，認真反思實驗的過程。法布爾的風格讓我明白了什麽是真正的“科學精神”。所以，磨煉不是壞事，它能賦予壹個人頑強不屈的品質。
但是對所有人都是積極的嗎？不，逆境對每個人的影響都不壹樣。有時可能是負面的。請看下面這個童話。相信妳會對“逆境”的“消極性”有更深刻的理解。
很久很久以前，有壹只蝸牛想去看看夢之海。所以它問老鷹大海離這裏有多遠。老鷹告訴它，靠妳的速度，要二十年！二十年！天啊，蝸牛想都不敢想。蝸牛想，二十年後，我恐怕活不了那麽久了。因此，它退縮了，但大海是它的夢想。它想了又想，最後抑郁而死。可見困難也可以摧毀壹個人。因為他被恐懼之山壓得喘不過氣來。
也許，正是因為這種逆境的“正反”，才造就了不同的人生。但是，苦難對壹個人的影響是積極的還是消極的，我覺得這不在於困難的大小，而在於壹個人有沒有不屈不撓的鬥誌。就像法布爾壹樣，對於壹個有遠大目標的人來說，壹次次失敗應該是小菜壹碟。苦難不算什麽，只是辛苦的大補藥。我記得語文書上有壹句詩，是冰心奶奶寫的《成功的花》。裏面有壹段話我很欣賞:然而，當初，她的蓓蕾浸透了奮鬥的淚水，濺滿了犧牲的血雨。看來要想成功，磨煉和苦難是不可避免的。我經常聽到我父親說:有霧的早晨並不意味著它是壹個多雲的早晨。無數的傷口是生活給妳最好的東西，因為每壹處傷口都標誌著妳前進了壹步。是的，沒有創傷的人生並不精彩。就像溫室裏嬌嫩的花朵，壹旦下雨刮風就會彎下柔軟的腰。可是戶外的樹呢，經歷了風雨，更加挺拔。他們堅信堅持就是勝利。他們為什麽要屈服於災難？所以，壹個有大樹素質的人，真的是人才，是成功人士。如果參照上面的結論，法布爾到底屬於“樹”還是“花”？蝸牛是“大樹”還是“小花”，不言而喻。
也許順境比逆境更容易成功，但是我們也可以通過壹些方法，主動把逆境中的不利因素轉化為壹些有利條件，把這種消極轉化為積極，這樣就能為我們以後的成功打下良好的基礎，對嗎？在這個改革開放和科學技術飛速發展的新時代，我們應該把握現在的條件和我們面前的光明未來，為我們的崇高理想而奮鬥。
90後的我們，有幾個經歷過大風大浪，又有幾個像法布爾壹樣，遇到過無數坎坷。所以我們往往缺乏壹種精神和毅力。所以，只有樹立自己的人生觀，並為此付出大量的汗水，才能像法布爾壹樣取得成功，至死都不留遺憾，為自己的人生增添絢麗的色彩。因為我堅信“雨過天晴”。
思路:
分析1，整體閱讀:劉成德的成功在於他不畏艱難進行實驗和探索的能力，所以我們可以從整體閱讀中得出這樣壹個題目:只有不畏艱難堅持改革的探索，才能成功。
2.分段閱讀和摘錄。從第壹段可以提煉出題目:我們做的每壹件事都會受到挫折，會遇到艱難的考驗。話題可以從第二段摘錄:只要善於觀察和發現，總有機會:細節決定成敗；頂住嘲笑的壓力，走自己的路等等。話題可以從第三段摘錄:成功來之不易，只有堅持和尊重科學，才能走得更遠。
3.找到對比點進行提取。
①劉成德——鄉親們；敢於創新——因循守舊；不怕嘲笑——不幫忙，嘲笑。
②成功前——成功後，貧窮——暴富，被嘲笑——被研究。
③樹直——樹歪，套路——創新。
4、變換、解密，隱入具體，提取角度。
(1)種桃樹致富的過程，寓意不斷努力才能實現理想。
(2)糾正不致富的桃樹和歪桃樹的成功象征著束縛人的守舊之意，同時打破常規，積極創新，積極探索才能成功等。
5.求因果關系，提取角度。
劉成德成功的原因是:①有理想；②敢於創新；③積極探索；④善於觀察；⑤善於學習；⑤抓住機遇；⑤不怕困難和打擊；⑧堅持⑨自信；⑩努力。
以上原因可以作為壹個提取角度，作為壹個突破點來快速寫作。
如果我們拓寬思路，改變視角，我們也可以涉及這些話題:
1，“玉驗三日燒，鑒定七年。”這項事業是通過堅持不懈的奮鬥取得的。
2.不能用壹成不變的眼光看待新事物。
3.走自己的路，讓別人說去吧。
4、帶領農民致富，關鍵是找到好的致富門路。
5.自己品嘗挫折甚至痛苦，卻和所有人分享快樂。
6.在科學面前，我們應該尊重知識，尊重人才。
7、“歪桃”不壹定結出好果子，困境中也不壹定藏著機會。
8.機遇與挑戰並存。
9.“咨詢”是壹種科學態度。