第壹是寫的是當時的重大事件或者與當時的重大事件有關。具體來說，杜甫的詩是指他在廬山闖禍，遷居龍樹時的所見所聞所感。這和現實的壹般反映是不壹樣的。因為安史之亂是唐朝衰落的關鍵。杜甫對這壹歷史轉折時期各種社會場景的豐富多彩的描寫，使其詩歌具有深刻反映社會發展規律的意義。如杜甫《三官三別》《從北京到豐縣，吟誦五百字》等詩。
其次，杜甫在詩歌中揭露了尖銳的社會矛盾和貧富懸殊。天寶年間玄宗的好戰不僅嚴重破壞了生產，也大大加劇了對農民的剝削。比如杜甫在《車店》中生動地反映了戰爭時期人民生活的艱難困苦。
第三是作品體現的思想認識深刻。“詩史”不僅意味著作品所寫的題材涉及重大社會事件，還意味著它對社會具有較為積極的思想教育作用。這壹點在杜甫於安史之亂前後寫的詩中也非常突出。他的詩詳細記錄了社會動蕩。他的詩可視為史，可證史，可補史，故稱“詩史”。
杜甫壹生經歷了唐玄宗、唐肅宗、唐代宗三位皇帝的統治，也是唐朝由盛轉衰的動蕩時期。杜甫的現實主義詩歌反映了他所生活的時代的歷史和廣闊的社會生活。它們像壹部歷史，反映了唐代社會生活所帶來的社會動蕩，尤其是安史之亂，在他的詩歌中記錄得非常詳細。他的詩歌是這壹時期社會生活的真實記錄，具有很高的史料價值，可視為史，可證史，可補史，故稱“詩史”。