2.作者很有潛力用走神的方式控制局面。整篇文章寫的壹氣呵成，文筆如流水，給人眼前壹亮的舒服感覺！
3.這篇文章文筆優美，令人耳目壹新，充滿哲理。上面寫著我在海邊漫步。大海不僅給了我美麗的享受，也引起了我的沈思和聯想。可以說，大海給了我壹個遨遊的空間，我投身大海，使之成為壹個人格高尚的人。看完這篇文章，給人壹種愉悅感，也讓人深思。
4.這篇文章思想性和藝術性都很高，讀完讓人流連忘返。巧妙構思，運用對比方法，深化主題；劇情也相當巧妙，整個故事既出人意料又很自然。語言樸實無華，作者的愛恨情仇都蘊含在敘述中，能讓讀者產生感悟和深思。
5、運用比喻、擬人等修辭手法，生動地寫出了？這部分的美還可以擴展到寫小見大，性能？。(高中作文評價)
6.場景和氛圍的描寫為文章增色不少。充分運用動靜結合的寫法，輔以比喻、擬人等方法，通過生動形象的語言描寫，使讀者對人物的贊美猶如在夢的盡頭，真摯感人。
7.充分利用語言、動作、心理描寫，使事物具體化、形象化。