爭做新時代少年事跡好榜樣1
她遵守校規，熱愛集體，尊重老師，團結同學，尊重父母長輩。在學習上，我勤奮認真，努力學好每壹門功課。我有良好的學習習慣和自學能力。在工作中，我兢兢業業，勤勤懇懇，為班級和學生服務。我成了老師的小助手，幫助老師管理好班級，在快樂的生活中與學生壹起成長進步。在生活中，我充滿愛心，樂於助人。她是友誼中學20年級的學生。
她孝順父母，感恩父母，也幫父母做家務，比如洗碗洗碗筷，晾衣服，澆花澆花，擦桌子凳子，拖地。看到父母和奶奶累了，也會捏捏他們的肩膀，捶捶他們的背。在這期間，她學會了很多東西，比如買菜，洗菜，做飯。奶奶臉上的皺紋足以證明她頭發裏的銀線可以證明時間就像壹匹野馬，不停地奔跑。奶奶的時間隨著野馬的奔跑而減少。有什麽理由不紀念她？
今年初春的壹個周末，奶奶突然生病了，身體虛弱，走路走不穩，額頭發燙，量了量體溫，高燒39℃。爸爸媽媽上班了怎麽辦？急得像熱鍋上的螞蟻——東奔西跑，好壹會兒，她才平靜下來。回想起奶奶生病的時候是怎麽照顧自己的，就學會了照顧。她先倒了壹杯溫水，然後在備用藥箱裏找出了大人用的退燒藥。她看了退燒藥的說明書後，給奶奶嘴裏餵了三片退燒藥和溫水。奶奶吃了以後，怕她冷，就拿出壹床被子蓋在屋裏。我還特意囑咐奶奶睡覺，這樣她會好得更快。看著奶奶慢慢入睡，擦著額頭的汗水，心裏充滿了甜蜜——她學會了照顧長輩。
除了親人，生活中還有壹些重要的人，那就是老師。她情緒飽滿，註意力集中，思考積極，每節課都做得很好；按時獨立完成所有作業，認真理解老師在作業上的細心批改；虛心接受老師的批評教育；對老師虛懷若谷，坦誠相待，言行禮貌，真正做到尊師重道。我也主動為老師分擔班級的工作。比如收發作業，檢查登記作業，背課文，背單詞，背公式，帶領學生讀經典，組織學生批改作業，管理班級紀律，都很忙。她工作努力快樂，經常早出晚歸。因為她知道老師任務重，很累，好幾次老師都是帶病給學生講課。既然要做好輔助老師的工作，那就認真去做，千萬不要辜負老師的信任。而且老師不在的時候，比如每周二下午三四節課，班主任和其他老師都去開會。作為班長，當然要管好班裏的紀律，監督帶領同學們復習，完成作業，壹起學習。
她總是帶頭學習，遵守紀律，打掃衛生，參加各種活動，同學們也會跟著她進步。她盡力貢獻自己的力量，積極協助老師管理班級，與同學和睦相處，共同學習，互相幫助，努力讓班級“家”更加團結進步，更加美好溫馨。
爭做新時代好孩子和優秀範文二
_ _同學是義馬市第五小學51班的學生，年齡11。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈裏種下了健康向上的種子，使她壹天天茁壯成長為壹名學習成績優異的小學生。
在家裏，她是壹個尊重長輩，尊重父母，獨立自強的好孩子。在學校，她是壹名努力學習、註重集體、尊師重道、團結同學的優秀少先隊員。在社會上，她是壹個誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在日常的作息中，她會幫父母做壹些家務，打掃整理房間，獨立做自己的事情。今天做力所能及的事是她平時的要求。
在學校，她努力學習，努力學好每壹門課。在知識的海洋中，她是快樂的遊泳者，不斷學習總結，培養良好的學習習慣和自學能力。她尊敬老師，團結同學。從老師們的辛勤工作中，她壹點壹滴積累了收獲。從老師的諄諄教誨中，她不斷塑造了壹個日益豐滿的自己，在與同學的相互學習、相互借鑒中共同進步。她珍惜班集體團隊的榮譽。只要是集體活動，她都會有快樂的身影。只要是班級集體的事情，她都會主動承擔任務，她會珍惜同學之間的友誼。
在社會上，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中錘煉毅力，增長才幹。比如在“送文化下鄉”活動中，為敬老院的老人和鄉村學校的孩子獻愛心，送文化節目動員學生到學校各個班級為母校收集校歌，帶領特殊班級的孩子參加縣群眾文化廣場的活動。愛和真誠在行動中傳遞到生活的每壹個角落。
沒有付出，就沒有收獲。學習、生活、成長的道路艱辛而漫長，但不經歷風雨，她懂得見彩虹。她在用自己的正直善良作歌，用自己的熱情包容作歌，演奏壹首溫暖人心的歌。她正以自己的理想和追求為筆，不斷進取，努力寫出充滿希望的畫作。她在用愛、毅力、信心、真誠托起壹個更加光明美好的明天。
從壹年級開始，我是班長，從四年級開始，我是大隊委幹部。我是老師的好幫手，同學的好夥伴。_ _誠實穩重，誠實謙虛，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，樂於助人，積極參加勞動和學校活動，有責任心，有愛心，有毅力，有責任心，是壹個品學兼優的好學生。
在學習上，_ _嚴格要求自己，做題認真勤奮，能認真預習，上課積極舉手答題，作業總是做得很好，每次考試都名列前茅。從壹年級開始，通過她的努力和老師們的辛勤培養，她每年都被學校評為模範生。_ _年5月，她被評為紅領巾迎接中國夢最美少年。她是父母和老師的驕傲。
學習之余，她也興趣愛好廣泛，熱愛繪畫。她在壹至三年級學習繪畫，並取得了許多成就。成績如下:2000年5月第三屆“壹馬杯”少兒美展三等獎，這些成績有目共睹。我熱愛英語，曾兩次代表學校參加蒲公英英語大賽，提高了我的英語水平。我喜歡閱讀。看了很多課外書，收獲了很多課外知識，比如《我的母狼》《三國演義》《西遊記》《草房子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《孫子兵法》《水滸傳》《十萬個為什麽》等等。我代表學校參加過兩次讀書文體比賽。熱愛足球、跳繩、輪滑等運動。，都樂在其中，不僅鍛煉了身體還提升了自己。
在生活中，_ _父母從小就教導她要懂禮貌，所以她從小就懂禮貌。不管是老師還是鄰居，只要遇到她都會禮貌的打招呼，鄰居和老師都誇她有禮貌。她穩重謙虛，即使取得了很多好成績，也從不自滿。她知道還有很多不足和需要學習的地方。她總是鼓勵自己做壹個謙虛的好孩子。
她很誠實，敢於承擔自己的錯誤。她知道，無論做什麽事，都要想好後果再去做，即使做錯了，也要敢於承擔。做錯了也沒關系。如果妳撒謊是為了給自己開脫，那麽這個謊言的嚴重性比做錯事還要糟糕壹百倍。所以她壹直被認為是壹個老實負責的好孩子。
在學校，她是老師的得力助手，幫助老師解決問題，收發作業和書籍，管理班級紀律和衛生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、藝術月、朗誦、課本劇等活動，多次擔任活動主持人。這些活動取得了許多好成績。5月獲得第二屆科技節最佳創意獎，年獲得學校舉辦的藝術月個人才藝壹等獎。每壹份收獲都包含著她的辛苦和付出。
這些年，在家校的教育下，她已經成長為壹個兢兢業業，能堅持布置值班工作，督促同學收拾任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。她是老師的好助手，也是同學的好朋友。學生們壹有困難就會想起她。她會盡力幫助有困難的同學。學生不會的話會問她問題，她會耐心教到會為止。如果同學沒帶書，他會問她借，她會幫他。她會耐心的告訴同學，即使他們不寫作業。回家路上遇到低年級同學，我會陪他過街，送他回家...她是同學眼中的好夥伴。
在家裏，_ _也是父母眼中的孝子。她很節儉，不亂花錢。她知道父母賺錢不容易。她善良孝順。在家裏，她會幫父母做壹些力所能及的家務。她會倒茶，拖地，洗衣服，簡單做點飯，幫長輩提重物。她看到媽媽下班腰酸背痛，總會關切地說:“媽媽妳歇會兒吧，我給妳揉揉，我幫妳揉。”媽媽聽到這些總是很高興。她會設身處地為父母著想，從小就不會給父母添麻煩。能嚴格要求自己的言行，是她父母的驕傲，她父母以她為榮。
_ _希望通過自己的不懈努力，成為新時代全面發展的少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
爭做新時代好孩子和優秀範文3
_ _是三中1712班班長，三中學生會副主席。曾獲IAP中小學生綜合大賽全國優秀獎和_ _省銅獎。在“希望之星”英語風采大賽中獲省級二等獎。通過國際英語KET考試。曾被評為_ _市“優秀團工作者”。三中“新時代好孩子”，多次獲得“優秀班長”、“優秀學生會幹部”、“三好學生”、“優秀團員”等稱號。作為_ _第三中學藝術節的主持人，他受到了老師和學生的好評。
美德少年，熱心公益活動，無私奉獻愛心。
_ _作為學生會副主席，帶領學生會成員到烈士陵園祭奠烈士，進行清明節祭掃，義務打掃教師小區衛生。積極參加誌願活動，態度積極。作為團支書，我在團務上兢兢業業，勤勤懇懇，負責高壹整個年級的團務工作，包括團員上交團員證、入團申請表、團員收尾工作等壹系列資料。暑假去孫犁紀念館和白洋澱人民反侵略紀念館做誌願服務，給遊客介紹英雄事跡，打掃博物館。
優秀的班長，老師的得力助手，同學信任朋友。
作為班長，_ _積極為學生服務，幫助他們，維護班級秩序，努力構建和諧的班集體。積極營造班級良好的學習氛圍和學習氛圍，廣泛傳播妳的正能量。是老師同學之間傳下來的好助手。和同學好好相處，互相幫助，互相關心，避免矛盾，用難聽的話對待對方。他誠實可信。如果他答應了別人，就要信守承諾，堅決做到。他永遠不會食言，禮貌而誠實。堅持德、智、體、美、勞全面發展，誠實善良，熱情寬容。_ _經常利用課余時間和同學講解習題，解決問題，討論學習問題。我就是同學們所說的“小老師”。
學習標兵，社團活動骨幹，組織能力高。
_ _學習成績優異，學習態度認真，多次位居年齡排名第壹。博覽群書，敢於提問，善於提問，學習能力超強。課後經常和老師討論問題，交流學習狀態，向老師提問。她喜歡學習別人的學習方法和他們的優點。她可以認識思琪，彌補自己的不足，努力趕上別人，培養自己的公平競爭意識。她學習目標明確，學習時間合理，學習計劃周密。曾被評為“學習標兵”、“拔尖人才”，並作為高壹學生代表在期中考試表彰會上發言。作為學生會副主席，我組織了許多社團活動，這些活動豐富多彩。
學習成績優秀，勇於承擔責任，生活豐富多彩。
在學校，_ _對老師很有禮貌，與老師關系融洽，經常受到老師的表揚。回國後，她尊敬父母，生活勤儉節約，積極分擔家務，能自力更生，獨立生活，生活習慣良好，是父母眼中的好女兒。在我的業余時間。_ _喜歡彈古箏，跑步，背誦，考過古箏三級證書。在學校組織的多次演講比賽中，他都獲得了主持人比賽壹等獎。她還喜歡關心國家時事，通過新聞、報紙、雜誌了解國家大事和國際新聞。與同學、老師、家人討論並發表意見。豐富自己的課余生活，開闊視野，拓寬知識面。
熱愛祖國，關心國家未來，踐行中國精神。
認真學習十九大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，深刻領會_，積極學習全國精神文明建設表彰大會內容，響應國家科教興國和人才強國戰略，努力培養自身創新意識和科學理念，不斷提高創新能力和水平。積極參與以“扣好人生第壹粒扣子”為主題的宣傳活動。積極弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學、健康、文明的生活方式。傳承中華傳統美德和先進文化，努力把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，做新時代有民族情懷的好少年，做合格的中國特色社會主義建設者和接班人。
爭做新時代好少年和優秀範文4
_ _，男，漢族，20_年9月出生，就讀於_ _ _二中八年三班，擔任班長。
他是壹個陽光的男孩，性格開朗，努力，聰明，機警。他熱愛科技，善於創新，創造了卓越的業績，正在壹步步朝著自己的理想目標努力！現將他的事跡報道如下:
第壹，勤於思考，勇於創新創造
思維活躍，敢於提問是_ _學習中的突出表現。就像老師說的“課堂上沒有_ _課堂氣氛就活躍不起來！”他用心傾聽，敢於提問，善於質疑，遇事問為什麽，不懂就堅持問，從不假裝不懂。為了解決壹個難題，他會忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學回家，直到把問題搞明白。正是這種實力，讓他的成績年年名列前茅。這種學習動力激勵他不斷挑戰新事物。初中之前，他從未接觸過機器人的知識，進入機器人工作室純粹是出於興趣。作為壹個初中生，C語言程序設計知識的淵博似乎已經成為壹個不可逾越的鴻溝。帶著壹往無前的信念，他開始潛心學習:壹次次跑圖書館，查閱資料，咨詢老師；從設計施工，繪圖編程，到每個螺絲螺母的組裝，再到孜孜不倦的調試，反復的嘗試，努力，改進。兩年來，在手工設計制造、控制機器人競賽和思考的遊戲中，_ _不斷增強自己的創新意識，豐富自己的知識。他已經成為C語言編程的專家，他的機器人操作變得得心應手。在少年機器人競賽能力風暴WER工程創新大賽第十七屆全國初中組比賽中，_ _獲得全國二等獎，壹個* * _ _國家隊獲得第八名。
第二，興趣廣泛，追求全面發展
他興趣廣泛，力求全面發展。除了認真學習課本知識，他還特別喜歡閱讀、運動和音樂。他喜歡踢足球，在_ _年春季學期帶領班級足球隊獲得第二名。他博覽群書，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有涉獵。每天讀書幾乎成了他的必修課。“開卷有益”正是因為他養成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高。他的作文多次被用作班級或學校的範文。_ _年獲全國中學生語文能力競賽二等獎，_ _年獲_ _市“我愛大海我愛新疆”征文比賽三等獎。
第三，主動熱情，威信高。
作為班長，他在學校總是以身作則，是班裏公認的“領頭雁”。在班裏，他是有威望的班長，是同學們信賴的朋友，是老師們的得力助手。“為集體盡本分，為同學服務”是他的工作宗旨。他總是積極認真的完成老師布置的任務，從班會、各種比賽、活動等重要事務的策劃組織，到上課考勤、小組積分匯總、同學gfd的監督檢查。他總是努力工作，從不懈怠。
第四，樂於助人，具有奉獻精神。
他勤奮、善良、樂於助人。在家裏，他雖然是獨生子，但從不嬌慣自己，經常想方設法幫父母打掃房間、做飯。在他的同學中，他既懂事又勤奮。每當搞環衛的時候，他總是帶頭搶臟活累活。老師同學都很信任他。在學校，他有壹份真摯的愛情。
他有壹句座右銘:用陽光樂觀的心態去面對妳的學習和生活，去努力，他們也會給妳陽光作為回報。
第十七屆全國青少年機器人大賽(WER工程創新大賽)二等獎；青少年機器人大賽WER項目_ _ _ _ _ _ _ _ _冠軍；_ _ _ _中小學生電腦制作活動WER能力挑戰賽二等獎；年第二屆青少年機器人大賽WER工程創新大賽壹等獎；_ _年全國中學生漢語水平競賽全國二等獎；_ _全國中學生數學能力競賽壹等獎；_ _全國中學生英語能力競賽全國三等獎、“市(校)三好學生”、“優秀學生幹部”……面對這些數不清的榮譽，_ _壹直說，榮譽屬於過去，未來需要用科技創新點亮。
爭做新時代好少年和優秀範文5
_ _，女，17歲，_ _市第二十二中學高三學生，思想素質好，學習成績優秀，綜合素質全面，當選班長。她是同學的小榜樣，是老師的得力助手。多次被授予“優秀學生幹部”“優秀學生”稱號，20年被評為自流井區愛心美德少年。
在生活中，她的父母從小就教導她要做壹個有禮貌的孩子。所以她從小就很有禮貌。不管是老師還是鄰居，只要遇到她都會禮貌的打招呼。
平凡的事不大，愛增加溫暖。她在很小的時候就學會了很多東西。小學時，她曾在樓道裏撿到壹串鑰匙和10元。雖然數額不大，但她還是給了學校。他說:“丟了鑰匙的學生不能回家。我能怎麽辦？”她第壹時間想到了丟鑰匙的同學。這種找錢為別人著想的精神值得學習。在公共汽車上，她給老人和需要的人讓座。她說:“作為壹個青少年，我覺得在公交車上給老弱病殘讓座是壹件很幸福的事。我不太需要那個座位。如果我把它給其他需要它的人，我得到的不僅是他們的微笑，還有內心的滿足。而且，我在公交車上讓座，其他乘客也會跟著讓座。我覺得我們每個人都應該是讓座的領袖。”在路上，她看到有人闖紅燈，不走斑馬線，就會及時勸阻對方。她說，“闖紅燈不僅會害了自己，也會害了別人，這不僅是對自己的不負責任，也是對家人和他人的不負責任。”看到老奶奶過馬路，她也會第壹時間跑過去幫助老人過危險的馬路。
有誌不在老，愛顯德。20年“5.12汶川大地震”期間，七歲的_ _從電視上得知那麽多人受災。她主動把自己的零花錢捐給災區人民，所有的老師都表揚了她。初中的時候，她不同年級的壹個同學得了白血病，學校在收錢。當她得知這個消息後，馬上把攢了很久買新衣服的錢拿出來，捐給了那個素未謀面的同學。看到殘疾人和老人在街上乞討，她會去隔壁商店買壹杯熱氣騰騰的豆漿遞給他們。我還是個少年，只能盡綿薄之力。我現在必須努力學習，將來長大後更好地幫助他們。她也是壹個積極的合格的小誌願者。悶熱的下午，她帶著舉著牌子，拿著募捐箱的龐大隊伍出發去做誌願者。壹路上，她高喊:“請為貧困學生獻上壹份愛心……”聲音回蕩在寬闊的大街上，讓人感到無比激動。可能是她的行為感染了身邊的人。不時有壹兩個孩子在父母的鼓勵下過來捐款，為貧困山區的孩子盡壹份力。她說:“當時我抱著沈甸甸的捐款箱，在烈日下走了很久。額頭上全是汗，胳膊酸疼，腳起泡，嗓子更疼。但我以為可以幫助山區的孩子，卻還是咬牙堅持了下來。雖然是累人的壹天，但看著懷裏裝滿愛心款的募捐箱，心裏還是暖暖的。”為了更好的服務學校，她還加入了學校的同心誌願者社團。為了讓校園的環境更幹凈、更美，除了不隨便扔垃圾，她和同學還幾次主動到樓梯間撿垃圾，為師生樹立了好榜樣，成為學校壹道亮麗的風景線。
在平時的假期生活中，她也積極參加社團活動。清晨，我總能在街上看到她忙碌的聲音和影子。她不是掃門前雪，而是掃壹條長長的小路，讓路人走在幹凈的小路上。
受家裏長輩的影響，她從小就對軍人職業有很高的敬意。無論親朋好友問她“妳長大後想做什麽？”她總是毫不猶豫地回答:“我要成為壹名優秀的解放軍，長大後我要保衛我的祖國！”與她的同齡人不同，她的偶像不是明星，而是捍衛人民的解放軍戰士。她認為，軍人肩負著保家衛國的重任和使命；
關心人民的安全與和平；
準備犧牲自己，為國捐軀；
永遠沖鋒在前，用血肉築起不朽的長城。士兵是我們每個人都應該學習的榜樣。
_ _同學希望通過自己的不懈努力，成為全面發展的“新時代好孩子”，為祖國做貢獻！
爭做新時代優秀少年事跡範文；
★爭做新時代好孩子，事跡優秀，文章優秀。
★爭做新時代好少年優秀事跡範文
★爭做新時代好少年的5件突出事跡
★新時代好少年優秀事跡征文5篇
★新時代好少年先進事跡征文5篇
★新時代青年好事跡精選5篇
★爭做新時代好青年的範文。
★ 10新時代好少年優秀作文
★爭做新時代好少年400字10篇。
★新時代好少年十大事跡