幼兒園小班暑期教案1活動目標:
1.學習童謠，感知和理解童謠的主要內容。
2.根據兒歌的句型，試著編織兒歌“刷×××的人”這句話。
我對看演示和讀兒歌感興趣，也願意讀兒歌和參加遊戲活動。
活動準備:
1.用彩色油畫棒在白紙上畫出房子的壹角，還有遊泳、爬山、騎車、賣瓜、踢足球的畫面。
2、擬人化的紅太陽娃娃圖片，太陽娃娃的手臂是張開的。
3、壹個遮光筆，若幹紅色顏料，壹個太陽頭飾。
活動流程1。展示例子和圖片，初步了解圖片內容。
1，老師(舉例):看圖說，圖上是什麽？人們在做什麽？
2、老師(出示太陽娃娃的圖片，然後拿畫筆塗上紅漆)看誰來了？它手上有什麽？
3.老師:夏天的太陽真調皮。它想用紅色畫筆做什麽？
先示範並背誦童謠，同時了解童謠的主要內容。
1，老師壹邊讀童謠，壹邊根據童謠內容。拿壹個紅色的筆刷，刷在圖片上，把圖片塗成紅色。
教師；童謠怎麽說的/調皮的孫用紅刷子刷了誰？
2.壹邊讀童謠，壹邊操作太陽的圖片。在“刷——”的地方，放慢速度，等待孩子參與朗誦，讓孩子更熟悉童謠的內容。
3.紅日照在屋外的人身上。妳覺得熱還是涼？
4.老師帶領孩子看圖，讀兒歌2-3遍。
二、啟發孩子進行簡單的兒歌模仿活動。
1，夏天的太陽拿著紅刷子，早早地在外面刷臉。想想看，房子外面還有誰？
教師引導幼兒使用童謠中的句型“刷××的人”，帶領幼兒復述幼兒抄寫的句子。
老師用簡筆畫的方式記錄下孩子們的故事，然後帶領大家連貫完整地朗讀和模仿兒歌。
三、遊戲活動“夏日的太陽真調皮”
老師出事了，戴上太陽頭飾講解遊戲。
暑期幼兒園小班教案2食品衛生與安全教案教師:段雲祥教學目標通過教學讓學生認識到養成良好食品衛生習慣的重要性；認識到不挑食，營養全面，對小學生的成長很重要。培養學生對飲食的科學態度。
重點讓學生明白良好的飲食衛生習慣的意義。
學生很難養成並堅持不挑食、註重營養搭配的良好飲食衛生習慣。
教學過程。
首先，談談介紹。
老師:
有些學生又高又壯，有些學生很瘦，經常生病。這是為什麽呢？俗話說“病從口入”，很多疾病都和我們不良的飲食習慣有關。
聯系生活實際，列舉學生飲食不科學的現象。)飲食是壹門很講究的學問。妳想知道裏面的知識嗎？這節課我們壹起來學習壹下。
第二，學生表演小品。
這位同學表現出色嗎？大家回想壹下，剛才那個同學為什麽會肚子疼？老師解釋了暴飲暴食的危害。
總結:暴飲暴食，胃很飽，腸胃負擔過重，容易引起消化不良。購買食品時，要註意生產日期和保質期。不要吃過期的食物，不然妳會像剛才那個同學壹樣肚子疼。
第三，多媒體演示圖片。
(1) 1.問:圖片上的孩子們在做什麽？早餐、午餐和晚餐什麽時候好？學生回答老師提問者:這意味著要求學生壹日三餐定時定量。
(並解釋“定時定量”的含義)
2.問答(多媒體顯示):
1)“早上時間太緊，可以不吃早餐。”對嗎？為什麽？學生分組討論。
老師總結:經過壹夜的消化，我空腹醒來。如果我不吃早餐，我會餓著肚子去上課。早上課多，活動多，體力消耗大，熱量不能壹下子供給，會頭暈。這樣長期下去會引起貧血等疾病，所以不僅要吃早餐，還要吃好。最好吃富含蛋白質的食物，如牛奶配面包或雞蛋。
2)“壹日三餐哪個最重要？為什麽？”學生分組討論。
老師:早上身體消耗了大量的熱量，需要補充。此外，我們還要準備下午的學習活動，所以我們應該有壹個完整的午餐。而且晚飯吃多了會導致睡不著。所以不要吃太多。但是如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學習，那就要吃好壹點的晚飯。
1。學生邊看圖片老師邊講解。
孩子正睜大眼睛看《小叮當》這個節目，大雄被胖小子抓住打了壹頓，圓頭圓腦的小叮當正跑去救大雄。孩子忘了吃飯，喊著，叮當，跑快點。
2.“邊吃邊看電視吧？”學生分組討論。
老師:吃飯的時候要穩，要專壹。吃飯時看電視會引起情緒變化。開心的時候笑，難過的時候抹眼淚。這樣會影響食欲和營養吸收，不健康。妳這樣吃嗎？如果是這樣，妳必須改掉這個壞習慣。
四、判斷(大屏幕顯示)(勾對劃錯)
(1)選擇安全的食品，選擇新鮮、幹凈、有保質期的食品。
(2)使用符合衛生要求的水。
()(3)食物要徹底加熱，徹底煮熟。
熟食最好立即食用，需要儲存時，應冷藏，生熟
(5)儲存的食物在食用前不需要重新加熱。
()(6)處理和吃食物時不需要洗手。
五、應急提示(見圖片和文字)。
食物中毒怎麽辦？看圖，用文字說明如果明白食物中毒該怎麽辦。
1.立即停止食用可疑食物。2.喝水。立即飲用大量清水，稀釋毒素。
3、嘔吐。用手指抵住喉嚨，盡可能把肚子裏的食物吐出來。
4.將嘔吐物或糞便保存在塑料袋中，送醫院檢查，方便診斷。
5、脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等。)，應盡快送往附近醫院。
6.不要輕易給病人吃止瀉藥，以免耽誤病情。
六、兒歌:
食品衛生應:
壹日三餐，定時定量，不偏食，不挑食。
早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少。
暴飲暴食是最糟糕的。
從小養成良好的習慣，健康強壯。
為了保證我們的健康，在飲食習慣和衛生方面需要註意哪些問題？討論後發言。
1，按時吃飯，不挑食，不暴飲暴食。
2.飯前便後要洗手，飯後不要做劇烈運動。
3.保護妳的牙齒。
4.不要買路邊攤的食物。購買食品時，不要購買這些產品:無商標、無生產日期、無保質期、無生產廠家、包裝不全。
5.預防食物中毒，學會辨別蘑菇，不要吃不幹凈或變質的食物，如雞蛋、長時間啟封的牛奶等。
6、買回家中的食品，應分類分區存放；分開生的和熟的食物。
7.吃之前把蔬菜泡壹下，然後洗幹凈。吃之前把水果洗幹凈，去皮。
8.直接面向人群的餐具、飲具和盛放食品的容器，使用前必須洗凈、消毒。
9.盡量少吃麥當勞之類的快餐。
讀課文，總結。
1.好的飲食習慣包括哪些？
2.什麽早餐壹定要吃好？
說說我在這堂課上學到了什麽？
老師總結:當然每個孩子的家庭條件不壹樣，要考慮提前吃飽肚子，註意葷素搭配。然後，如果條件允許，可以考慮吃得好壹點，但最後重要的是不要偏食，不要挑食。只有養成良好的飲食習慣，我們才能擁有健康的身體。只有擁有健康的身體，我們才能為祖國的建設做出貢獻。所以，從今天開始，壹定要養成良好的飲食衛生習慣。
九、課外拓展。
1.為什麽三餐要定時定量？還要註意營養均衡？我的飲食營養原則是:
(1)，葷素搭配；(2)粗細顆粒搭配；(3)多種組合；(4)每天吃適當的新鮮水果和蔬菜；
2.如何搭配我們的飲食營養？
幼兒園暑期小班教案第三部分有用的學習經驗；
1.註意車輛的輪紋，加深對車輛的了解。
2.體驗壹起工作的快樂。
準備:
各種顏色的顏料液，海綿，小盤子，玩具車，白紙。
活動和指南:
1，讓孩子把玩具車翻過來，看看車輪上凹凸不平的紋路，用手摸摸。給孩子解釋什麽是凹的，什麽是凸的。等孩子理解了之後，再讓他們去摸輪子的凸起部分和凹陷部分。比較他們接觸時的感覺。
2.安排孩子將海綿在顏料溶液中浸泡壹會兒，取出後依次放在盤子裏(這壹步要看孩子能力的發展水平。如果孩子的能力不足以完成這壹步，老師可以提前泡好放在小盤子裏，孩子可以輪流使用。演示並引導孩子在海綿上通過玩具車，然後將玩具車放在白紙上並通過它，開發不同的車輪圖案。延伸之後，幫助孩子在作品上寫上自己的名字。
3.孩子們開發的圖案晾幹後，每個孩子選擇壹件作品，用膠水把選中的作品粘起來，形成壹條長長的絲帶。組織孩子比較手中的壹個圖案和壹條長絲帶的區別，哪個更好。和小朋友壹起掛彩帶裝飾活動室的墻壁。裝修完後，讓孩子自己找出哪根絲帶是自己開發的。
幼兒園小班美術教案:小時裝設計師
幼兒園小班美術教案:小時裝設計師
有用的學習經驗:
1，開發動手動腦的設計制作能力。
2、增強自信心，激發與同齡人分享喜悅的感情。
準備:
從白卡上剪下的各種服裝圖案，不同的圖案，膠水和用剪刀從各種印花布上剪下的幾件春裝。
活動和指南:
1，先組織孩子觀察春裝，給孩子介紹每件衣服上的主要圖案，激發孩子的活動興趣。
2、兒童裝飾服裝:
每人取壹件服裝樣品，然後從各種圖案中選出自己喜歡的圖案，將圖案設計排列在服裝樣品上，用膠水粘上。
3.孩子可以把自己設計裝飾的衣服送給同齡人、老師或者媽媽，讓他們和自己分享快樂。
幼兒園小班藝術教案:蒲公英去旅行
活動目標
1.用繪畫來展現蒲公英種子飛舞的樣子，體驗繪畫的樂趣。
2、能保持畫面整潔，並養成耐心細致的操作習慣。
要準備的活動
1，課件:圖片-蒲公英
2.扇面畫:蒲公英
3、兒童用畫紙、畫筆。
活動過程
壹、展示蒲公英，引導孩子觀察。
老師:孩子們，妳們知道嗎？蒲公英是什麽樣的？
(兒童觀察圖片來講述)
二、引導孩子想象講述。
1.老師:蒲公英的種子是什麽？刮風的時候會發生什麽？
2.蒲公英非常喜歡旅行。蒲公英種子隨風傳播。
他們在空中飛翔，會看到什麽美麗的風景？
(兒童自由想象講述)
3.小朋友要不要畫蒲公英種子旅行時看到的風景？
第三，展示畫蒲公英種子
老師:畫畫的時候，蒲公英的飛行種子畫在紙上的什麽地方？
我看到的風景應該畫在哪裏？
四、兒童繪畫，老師指導。
指導幼兒先畫四面八方飛舞的種子，再畫地上的風景，註意畫面的整潔。
合理安排畫面。
第五，展示兒童作品。
1.鼓勵孩子講述自己的蒲公英種子旅行的故事。
2.讓每個孩子在小組面前講述自己的故事。