壹、故事引入法
故事導入是小學英語課堂上最常用的導入方法。用講故事的方式開壹節新課，既能增加學生學習英語的興趣，又能使他們快速進入課堂，提高課堂效率。
二、猜導入法
猜測法是指通過提問讓學生猜測來引入新的課堂內容。要求學生依靠自己的想象力和所學知識對問題進行發散性思考，從而找出答案，開始新的課堂內容。這種方法對培養孩子的探索精神也很有幫助。
三、歌曲介紹方法
歌曲導入法也是常用的導入方法之壹。教師在備課時應選擇合適的歌曲，並通過教學生在課堂上唱歌來引入新的課堂內容。使用這種方法，壹方面學生可以放松進入課堂節奏，在歡快的氛圍中學習英語；另壹方面，孩子們可以學習歌曲中的單詞和句子，掌握新知識。
第四，詩歌引入法
詩歌導入是指通過詩詞歌賦的方式導入新課。妳可以選擇壹些英語詩歌或名言來開始新課。這種方法很有藝術感，語言簡潔，節奏明快，讓孩子在悠揚的詩詞中學習更多的知識，是孩子喜聞樂見的方式。
五、引入有趣的情境表演活動，讓學生可以表演。
英語會話的特點是交際性的，交際總是發生在特定的情境中。在教學中，教師可以充分利用形象，安排生動具體的場景，模擬真實場景，營造貼近生活的真實語言環境，激發學生的學習情感，從而引導學生從整體上理解和運用語言。