問題2:楊柳有什麽特點？形象？“柳”是壹個常見的意象，有著揮之不去的情懷，“柳”也是人們的壹種依戀和向往！
“柳”作為“留”的同義詞，是我國民族文化中的壹個亮點。有著深厚的民族文化基礎。
問題3:古詩中以“柳”為意象的有50分，1。過去，我不在了，柳依依。道路泥濘難走，人們又渴又餓。
2.最重要的好處是壹年之計在於春，勝過帝王滿堂、韓愈滿堂的煙柳。
3.華陽·於波德沒有天賦，但他能解決滿天飛的問題。
我不知道是誰剪下了薄薄的葉子，但二月的春風就像剪刀壹樣。(何張之:《柳永》)
5.我愛東行的缺湖，愛青楊蔭下的白沙堤。白居易
6.詩人春色清，綠柳黃半參差(早春城東楊巨源)
7.池塘裏長出春草，園柳變成鳴禽。南宋謝靈運《爬樓上塘》。
8.宋代詩人秦觀《梁娜》:攜娥追柳外涼，橋南畫床。月色下，船笛犬牙交錯，風集池荷香。
9.今晚妳在哪裏醒來？柳永，楊柳岸孝豐遺民，撰《林玉令》。
10.揚子江頭楊與殺渡江人鄭谷之悲《送別淮上友人》
11.華陽落滿，文道龍跨無錫李白《聽說王昌齡移左，龍標耀有此信》。
12.柳綠低垂，花長撩人。柳條折了，花兒飛走了，不知道行人還會不會回來。匿名“告別”
問題4:中國古代的柳樹是什麽形象？在中國古代，“柳”象征著悲傷和向往。
“柳”“留”也，柳枝依依——感傷，離別離愁——送別懷中人；
“柳”種在屋檐前、屋後，常用作故鄉的象征。
《詩經》中“昔我不在，柳依依不舍”，這是第壹次用柳來抒發感情，傷害他人。再比如《陽關三層》中的:“客舍青柳色新”，也是表達悲傷。《永遠在我心中》中的“忽見陌頭柳色”也是如此。而涼州詞中“羌笛何須怨柳”則表達了思念之情。
希望能幫到妳！
問題5:楊柳在古詩詞中有什麽特殊含義？
自漢代以來，人們經常以折柳來表達離別之情，這使他們思念遠方的親人，思念故鄉的旅人。如1987考過的《送別》詩中說:柳綠低垂，花在天長，柳折花飛出，請問行人是否歸來？
因“柳”與“留”諧音，古人常折柳以表離別之深情。這種習俗始於漢代，盛於唐代。漢代有“折柳”之調，以奏的形式表達送別之情。在唐代，Xi安的巴陵橋是人們前往全國各地時離開長安的必經之地，巴陵橋四周柳樹環繞。這裏是巴陵的詩《哀別》。後人以“灞橋折柳”作為送別典故的來源。因此，文有壹句詩“青陽多處留陌上”。在《玉林嶺》中，柳永以“今夜楊柳岸何處夢醒，清風殘月”表達了離別的傷感。
“我聽到了笛聲中的斷柳，卻沒有看到春色”，意思是笛聲中“斷柳”的曲調傳得很遠，卻沒有看到柳枝青青的春色，以此來表達我傷春嘆息的心情。
“誰想家不起？”講的是今夜聽到“折柳”的曲調，誰不引起思念故鄉的情懷？
問題6:柳樹的象征意義將會出現在中國古代詩歌中。“柳”是壹個常見的意象，有著揮之不去的感情，包含這壹意象的名句數不勝數，如:“曾有壹棵柳樹種在江南岸，壹棵種在江南兩年。不知道是誰在青江畔攀折》(唐？白居易《憶江南》)，“水邊柳落塵，我即刻勞煩妳折壹枝。
伊壹劉陽，美麗的春光使人陶醉，但這是壹個悲傷的時間離開；下雨了，下雨了，天寒地凍，老公該回國了！前者是在音樂場景中寫哀歌，後者是在音樂場景中寫哀歌，在音樂場景中寫哀歌或者在寫樂寫哀歌都可以倍增他們的悲喜。
詩經——我往矣，柳依依。
劉也有“留”的讀音
後來成為象征離別的意象。
問題7:柳與飛絮的意象有兩層內涵，即代表春色的流逝，也代表漂泊與離別。
問題8:概括江城子《秦觀》中楊形象的內涵，分析該詞所表達的情感。這首悲詞模糊了具體的時空背景，從春日離恨的悲涼開始，再寫到失戀的悲涼和對老的嘆息，似乎把詩人經歷的所有心事都濃縮在壹個詞裏，很有表現力和藝術性。把悲恨的淚水化作春江，尤其是最後壹句，卻依然是“綿綿不絕，哀怨萬千”！極度誇張的能力。此詞是少遊前期的晚春佳作。詩的第壹部分以“西城的楊柳在春天是柔軟的”來描述，勾起了對過去的回憶，表達了對晚春悲傷的感情；在接下來的影片中，從“少年不留少年”的感嘆，到“飛絮落時上樓”的描寫，進壹步表達了我們的悲傷和不恨。