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校園宣傳單-材料構成

下午第壹節課:丁……”壹聲鈴響了。“請翻到第28頁!”老師喊道。壹個長相火辣的小學生站起來說:“老師!今天早上小二把何宇弄哭了!”“哦!為什麽不告訴我壹些小事呢?自己解決!”老師看起來很生氣。“哼,我讓妳告訴!現在總是要求!”坐在後面的小二正在幸災樂禍!

“回去把這道奧數題做完!”老師說著在黑板上寫下了這道奧數題。

放學後,和何宇壹起旅行的蝶戀和向雪壹邊走壹邊安慰何宇。向雪首先開口了:“何宇,不要不高興。來,妳和蝶戀花今晚來我家吃飯!剛好我不會做壹道奧數題。妳和蝴蝶是優秀的飛行員。吃完飯幫我仔細琢磨琢磨就行了!”“嗯,好吧,蝶戀,可以嗎?”何宇,壹個好朋友,乞求蝶戀。“那好吧。”蝶戀理論。

走到向雪家門口,壹股馥郁的蘋果香味撲面而來,深吸了壹口氣。蝶戀忍不住誇道:“向雪,妳家裏蘋果多嗎?”“呵呵,進了院子就知道了。”向雪神秘地說道。等妳們三個進院子。哇!院子裏種了很多蘋果樹,難怪這麽香!

好了,該去向雪的房間了。“美少女”向雪沒去過《蝶戀》和《何宇》!

向雪的房間:溫暖的粉紅色房間。粉色衣櫃,粉色書架,粉色沙發,粉色高級沙發床,粉色桌子。桌子上擺滿了天文學和地理學的書籍。

“來,我教妳怎麽寫這個題目。其實很容易。”何宇說。

不壹會兒,蝶戀和何宇就把這個話題教給了向雪。