我們每個人都有自己的偉大理想，然後這個理想就像壹顆“種子”，種在心裏。只要我們每天澆水，那顆種子總有壹天會生根、發芽、開花、結果。但是，我的種子是醫生。
“醫生”是壹個我們不認識的詞，但妳們真的是醫生嗎？沒有醫生，人類的許多疾病就無法消除。更嚴重的是，它會繼續蔓延，甚至導致人類的死亡。
我的理想是小時候建立的。那時，我在家鄉交了壹個朋友。她比我大兩歲，我們的感情很親密。然而，她的生活並不順利。她九歲的時候，不知道自己得了什麽病。她幾乎每天都頭暈，三天兩頭頭疼。沒用。看著她朋友生病很痛苦，心裏很難受。我想治好她，但是我沒有能力。所以我決定當壹名醫生，努力學習。
如果我成為壹名醫生，我壹定真誠為人民服務，做壹名清正廉潔的醫生。克服重重困難，與病魔抗爭到底，把更多無辜的生命從生死的地平線上拉出來，讓他們的生活充滿希望和陽光，讓他們活得更幸福、更充實，讓他們不必再忍受放棄親人的痛苦和死亡的折磨。
雖然這還是壹個理想，但我永遠不會放棄。總有壹天我會讓我的“種子”生根、發芽、開花、結果。
音樂是壹門藝術..我認為它是所有藝術中最美的，因為它能觸及我們的靈魂。當高漲的情緒無法宣泄的時候，聽聽音樂，所有的煩惱都會消失，生活會重新變得精彩。
現在，人們經常背負著各種問題和壓力。他們終日風塵仆仆的生活，在城市的海市蜃樓下迷茫，不在乎自己的日常感受，慢慢的，他們都變成了同樣的機器，籠罩在愁雲慘霧中。另壹方面，音樂是他們恢復往日活力的良藥。我不知道為什麽。即使平時不喜歡音樂，我也喜歡聽音樂。也許音樂真的是我們的心情。
不知道是音樂像心情還是心情像音樂！可能音樂和心情是壹體的吧！人與自然也是壹體的！音樂本身就是生活——生活就是音樂。
音樂可以凈化人們的心靈。沈浸在音樂世界中的人往往更豁達，感情細膩，情緒穩定，更能理解別人的感受，所以更容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是壹位好老師。它會把妳的心靈從喧囂中帶出來，帶到壹片寧靜的土地，讓妳躁動不安的心靈得到平靜。音樂是妳快樂時的朋友，也是妳失意時的夥伴。
在我們身邊，音樂是妳最能理解的藝術，我身邊的藝術就是音樂。
壹小片天地是我們溫暖的港灣，那裏有美麗的夢想和我對哮天的小小思念。隱藏著無數的秘密。那就走進我的小世界看看吧！
當妳走進我家，經過客廳，我的小世界就在右邊。
壹進臥室，四周都是粉色的墻。可愛又甜美。房間中央有壹張小床，上面蓋著淺粉色的被子。床上有壹個白兔枕頭和壹個棕熊枕頭。我姐姐和我各有壹個。在床的左側，有壹個淺綠色的衣櫃，上面雕刻著壹些美麗的花朵，蝴蝶在花叢中飛舞。床的右邊有壹個床頭櫃，有三層。三樓有我自己做的手工藝品。二樓有我舞蹈比賽贏的獎杯，壹樓有壹個快樂鬧鐘。他是我最忠實的小朋友。每天晚上提醒我按時睡覺，早上提醒我按時起床。有了它，我的生活更加規律了。床的盡頭是我靠墻的書桌。書桌上有各種各樣的書和故事書。漫畫書，作文書...桌子中間有壹盞燈。他努力工作，每天陪我熬夜做作業。看，他的腰累得站不直了。
我的小世界介紹完了。如果妳願意，隨時歡迎妳來拜訪我們。
六年級語文作文4“丁！”鈴聲壹響，語文老師吳先生拿著厚厚的壹疊試卷匆匆走進教室，好像有很緊急的事情，對大家說:“抓緊時間考試吧。這次的論文比較多。”試卷像雪花壹樣落到每個同學的手裏。拿到試卷的時候，我習慣性的看了壹下試卷的作文題目。立刻，我變得緊張起來。原來作文要500字以上。難怪老師說內容很多。
我開始回答問題。我很緊張，沒有寫問題。平時耳熟能詳的回答，現在變得異常陌生。
經歷了壹個又壹個關卡，到達了閱讀理解這個我最擅長的題目的獨木橋，心裏的緊張感漸漸消失了。誰知道，這個閱讀理解不知道要寫多少小題目，難倒我了！我在腦子裏壹遍又壹遍的回憶我學過的所有知識，我把所有感覺的方法在腦子裏翻了壹遍。我奮力掙紮，終於跨過了這座危險的木橋。
這座“活火山”要走500多步才能通過。還好是自命題作文。主題是:母親節。我寫了我最好的壹篇《感恩媽媽》作文，最後寫了578字。
寫完試卷，不太喜歡檢查。我看了看四周，同學們都飛快地揮舞著手中的筆。偶爾有人擡頭扭脖子松開手，但很少有人完成。
鈴聲在我們耳邊響起，老師開始出現了。沒寫完的同學拖著試卷向老師求情，要求老師再給我們壹些時間，但都被老師拒絕了。
寫完的同學很有涵養，但也有壹部分在快速翻書或者和同學核對答案。
這壹仗真的很難打！
在這次學習中，我們班全體同學都沈浸在詩歌的大國裏，享受著詩歌的美，享受著閱讀它的無限樂趣。
眾所周知，中國幾千年的文學發展就像長江黃河，滾滾而流，不息。詩歌不僅哺育和澆灌了壹代又壹代的詩人和作家，也浸潤了千百年來不同階層人們的心靈。作為壹個中國人，妳必須會讀古詩，更好的是，妳會寫詩。
在這次活動中，這個小組的成員制作了壹本小詩集，名為《詩行萬裏》。因為我希望我們辛辛苦苦寫出來的詩，可以行萬裏路，永不止步於萬裏，讓所有人都記住。這個群體的成員都有自己的能力，比如寫近體詩，寫古詩詞，畫畫，收藏古詩詞...所有成員都很開心，各有各的能力，所以這個活動進行的非常順利。
這次活動讓我受益匪淺，就像從現代穿越到古代，讓我感受到了詩歌的神秘和精辟。讀李商隱的《無題》，我仿佛看到老師像園丁壹樣哺育我們。讀孟浩然的《春曉》，我仿佛看到春雨灑滿大地的景象；讀李白的《望廬山瀑布》，仿佛眼前就有壹座瀑布...
叩開詩歌之門，誦讀詩歌，感受壹代代人的光輝歷程；去聆聽無限的詩歌音樂；去詩的海洋裏遊泳吧！
六年級語文作文6我在聽美麗童話的時候；當我在讀壹本有趣的課外書時；當我在聽老師幽默的講解課文時…我不知不覺地愛上了語文。
書籍是美味的食物，是甘甜的泉水；書籍是無邊無際的海洋，我在其中盡情遨遊。閱讀是學習中文的壹部分，也是我最喜歡做的事情。當我對閱讀著迷的時候，我覺得自己有時生活在童話世界裏，有時在天上飛，有時在海裏遊，有時在名山大川間嬉戲，有時跳進歷史的長河...妳就像壹片廣闊無邊的天空，讓我們自由飛翔；妳就像壹個清澈的湖。讓我們無憂無慮地漫步。妳像壹滴雨，澆灌著每個人的心；妳就像壹縷陽光，照亮了我們每個人前進的道路。妳是我最喜歡的科目-語文。中國人，多麽簡單。字、詞、章，美文的誕生，都是因為他們。中文太復雜了。每壹篇文章都滲透了作者的內心感受，帶領我們深入他們的內心深處，探索各種奧秘。漢語的魅力就在於這種復雜與簡單的互補。我喜歡豐富多彩的漢語世界。
學中文的時候，老師總是以壹種新穎的方式把我們領進中文小屋，邀請我們到家裏做客。房子裏有無數的知識等著我們去探索，期待我們去尋找。語言是多麽豐富、精彩、美麗啊！老師是我們的園丁，草叢中的花朵是我們。那麽，老師手上噴壺裏的花蜜壹定是中國的。我愛妳，中國人！漢語帶給我知識、快樂和廣闊的世界。中國人，我想對妳說:“我真的愛妳！”"
小學六年級的語文作文已經明確7天了，微風習習，快樂的氣息在空氣中蕩漾。
今天，我和爸爸來到了超級寶貝秀的半決賽。雖然又看到了熟悉的競技場，但我知道這次半決賽的寶貝們都是經過考驗，經過層層篩選的精英！想到這裏，心裏突然又增添了壹絲緊張，但我明白，只有進入十強決賽，才能得到自己努力了這麽久的成績！所以我對遊戲充滿信心！
這壹刻，我隱約感覺到壹股濃濃的火焰在心中燃燒！加油！壹定要加油！不知不覺，半決賽已經開始了。看啊！每位選手都相繼獻出了自己最好的壹面:她唱這首歌讓人情緒高漲；孔雀舞，她舞如雲；他著迷地拉著小提琴；她生動地講述了這個故事...選手們各有各的風格和特點。看了這場激烈的戰鬥讓我更有動力了！
輪到我了。我帶著我的二胡上臺。為了讓演奏更加精彩，我加入了所有的小味，再加上我的二胡老師的改進，這首《千草平原上的奔馳》讓我完美的演奏出來。
老師給了我9.8，9.7，9.8的高分。最後以9.77的好成績晉級決賽！得知這個消息，我壹躍三尺高，壹路哼著小曲，讓快樂的氣息浸透全身。我們做普通人吧，我今天好開心，好開心！
點評:只要有信心，就壹定會成功！雨欣是最好的寶寶！文章開頭讓人感覺到幸福，這種氣息壹直蕩漾在空氣中，直到文章結尾。
小學六年級語文作文8。激情介紹
人們常說狗懂人性，但妳知道鳥懂人性嗎？今天看了《鳥戀》這篇文章，妳就明白了。
第二，自己讀課文，感受課文內容。借助參考書讀出正確的發音。
第三，圍繞閱讀提示深入探究課文內容。
1.自學課文，邊讀邊思考閱讀提示中的問題。
2.小組討論。
3.課上匯報交流。
(文章中的文字體現了我和小花之間的深厚感情。應該讓學生暢所欲言，從不同角度談談自己的看法和感受。比如“每天壹放學我就給它抓蟲子。”“把它帶進屋去。”“他永遠和我在壹起。”
小華跟著我去了學校...在學生表達意見時，要引導他們說出自己的理由，或者通過大聲朗讀來理解。)
4.指導情感閱讀(指閱讀、自由閱讀、同時閱讀)。)
5.交流朗讀的感受，談談文中所表達的思想感情。(表達了小作者對喜鵲的喜愛。)
第四，結合實際，升華情感
妳最喜歡什麽小動物？妳和它建立了怎樣的感情？妳能舉個例子嗎？
五、閱讀和寫作，培養能力
寫壹寫妳最喜歡的動物，表達妳們兩個之間的深厚友誼。
每個人都有自己的理想，自己的目標，自己有希望的成就。我也有壹個理想，就是當醫生。
醫生治病救人，醫生默默無聞，醫生為人民服務。醫生認為:“人的壹生就像排隊。死亡從每個人身邊走過。如果他停在妳身邊，說明妳有生命危險。而醫生的任務就是把死亡從妳身邊推開，保證妳的安全。我想成為壹名優秀的醫生，讓這個世界少壹些失去親人的痛苦。
在我心目中，醫生這個職業是偉大無私的。醫生是人們心目中的白衣天使。所謂白衣天使，不僅僅是待人接物，更是為人民服務，照顧人民的健康和生活。醫生為了拯救生命而默默無聞。有時候醫生做手術不用吃飯。
汶川地震時，醫生們夜以繼日地救人，盡最大努力不讓死神帶走壹個人。這期間，醫生們基本沒喝壹口水，沒吃壹口飯，也沒抱怨。可見醫生們有多辛苦，多拼命！
我應該從生活中吸取經驗，在學習中認真聽講，積極發言。當我長大後，我會用這些知識為人們服務。遇到困難挫折不能退縮。我必須要有不怕困難，不怕失敗，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來的精神。記住:“只要努力，鐵杵磨成針。”
每個人都有壹個理想，都有壹個奮鬥的目標，都有自己磨練後的成就。人生的道路上不能有挫折。記住:“失敗是成功之母！”“我壹定會追求我的理想並實現它！所以，如果我穿上白大褂，成為白衣天使，我壹定會用我所學去拯救更多的生命。
六年級語文作文10有壹個最美的職業，就是教師；有壹道風景是最有意義的，那是老師的靈魂；有壹種情感最讓人感動，那就是師生關系。我們擁有同壹個熾熱的太陽，我們擁有同壹片廣闊的天空，在同壹片天空下，我們用愛播撒希望。
-題字
她有壹雙明亮的眼睛，不時放射出天真活潑的光芒。三十多歲了，她還有壹顆和我們壹樣年輕的心。她有壹種優雅的氣質，是壹個讓人壹眼難以忘懷的老師。深厚的文學功底使她更加出色。無論遇到誰，她都會給他壹個甜甜的微笑，讓人感到說不出的舒服。她的聲音很美，柔美爽口，壹連串的話從嘴裏溜出來，就像美味的果凍滑下喉嚨。壹句看似普通的話，經過她靈動的嘴的修飾，變得美麗動人。聽她的講座，
真的很榮幸。非常令人愉快。
她凡事追求完美，“要麽不做，要麽做到最好”，這是我對她的評價。她總能以平常心面對繁忙的工作，抓住每壹個機會，在展示自己的大舞臺上充分張揚個性。
其實她的生活中不止有鮮花和掌聲，有時候也會遇到困難。無論遇到什麽困難，她在我們面前壹直都是那麽堅強，蠟黃的臉上依然帶著微笑。也許歲月的風雨會沖刷掉她的記憶，歷史的車輪會碾壓掉她過去和我們在壹起的很多經歷。但有壹種溫暖是永遠不會被歲月的流水沖淡的——那就是師生戀！
認真，踏實，漂亮，真誠的像個孩子，這就是我的班主任——* * *
小學六年級語文作文11互相關心。
“丁玲玲……”隨著鈴聲的響起，老師宣布我們下課了。並告訴我們:“暴風雪馬上就要來了。妳應該盡快回家。妳不能呆在路邊玩。壹定要註意安全！”我和同學馬上收拾好書包，跑出教室。
來到路邊，我看到天上烏雲翻滾，路上人來人往，都急著回家，我也加快了腳步。走到壹個十字路口時，突然，壹個騎自行車的大叔把壹個小女孩撞倒在地。他見沒人註意，趕緊騎走了。我看到那個小女孩的腳被擦破了皮，有血滲出來。小女孩嚇得立刻哭了起來。路上的行人也不理她。我覺得對不起她，就趕緊走過去，用媽媽放在書包裏的紙巾給她擦血。她哭著喊著，“好痛！好痛！很疼...! "我說，“堅持住，等妳幹凈了我帶妳回家。妳住在哪裏？”“在世紀廣場，”她抽泣道，“真巧！我也住在那裏。”打掃完之後，我扶著她壹瘸壹拐地回家。
終於，我來到了她的門前。她告訴我我已經到了。我幫忙敲門。小女孩的媽媽把我們迎了進去，問為什麽。她很快感謝了我，並給了我糖果和餅幹。我很尷尬，趕緊回家了。
走在回家的路上，雖然天色陰沈，但還是覺得特別開心。因為我今天做了壹件很有意義的事情，同時我也明白了幫助別人可以讓我快樂！希望大家都能獻出壹點愛，千萬不要像那個大叔壹樣對自己的行為不負責任！
她是壹個快樂的小女孩。她總是紮著公主辮子，明亮的眼睛在眉毛下閃爍；她是我的好朋友蕭炎。她很愛讀書，是個徹頭徹尾的小書迷。在她的書櫃裏，有很多書:十萬個為什麽，西遊記，水滸傳，上下五千年，還有我同桌的仇人。我對閱讀著迷。中午在學校看，在家看。聽說做夢也和書有關。
有壹次，她媽媽叫她去買油。她只是回答，是的。拿起書，津津有味地讀了起來。過了壹段時間，我又去她家，看見蕭炎在看書，就問:“嘿？蕭炎，妳在看什麽書？”“上下五千年。”“說什麽？”我聽不清楚，因為邊肖說話聲音很低。“上下五千年！”她的聲音提高了幾分貝。這時，她媽媽聽到了，從房間裏出來了。她正好看到我，笑著對我說:“哎呀，小英！來做客？”“阿姨！我是來做客的。”她媽媽看到小柔還在這裏看書，就問:“小柔，妳買油了嗎？”“哦，不，我要去買。”可能小柔還沈浸在書裏，甚至還買了瓶醬油。我和她媽哭笑不得地說:“蕭炎，妳真是個小書迷！”“她不僅是個小書迷，還喜歡打籃球！有時候打籃球會忘了時間，有時候媽媽讓她回家，她還是不肯走。
這是我的小朋友蕭炎。
小學六年級語文作文13時光流逝，歲月如織。轉眼間，我們就要離開養育了我們六年的母校了。這個時候，我們久久不能忘記的，是在母校的點點滴滴。
踏進教室，我忘不了我們同學朝夕相處的時光，忘不了我們結下的深厚友誼...六年來，我們努力獲取知識；我曾經在教室裏談笑風生，嬉戲打鬧；我曾經把我們最真誠的祝福和鼓勵的那句話送給那些失意的學生.................................................................................................................................................................
踏上教學樓下的活動場所，忘不了自己最美好的記憶——遊園活動。六壹兒童節，各班準備了最有趣、最獨特的遊戲。而我們就像放飛的小鳥，渴望參與自己喜歡的遊戲。瞬間，歡聲笑語傳遍了校園。妳看，那場比賽中的兩個人，雙腿綁在壹起，默契地沖向終點；看，那邊的同學很輕松地參加了貼鼻子遊戲，把人物的鼻子貼在各個部位，看比賽的同學笑得合不攏嘴......................................................................................................................................
走進教室辦公室，總能看到老師不厭其煩地批改作業，總能聽到老師諄諄教誨學生...我忘不了您，老師！是您教給我們寶貴的知識；是妳教會了我們做人的道理；是妳在給我們鼓勵的時候提醒我們不要驕傲...樹忘不了土，魚忘不了溪，我怎麽能忘了老師呢？
出了校門，小學的六年也會帶在妳的心裏，藏在妳的腦海裏，永遠不會忘記！
六年級語文作文14手忙腳亂，轉眼間就要開學了。
現在，我已經是壹名六年級的學生，還有壹年就要結束學校生活，邁入初中的大門。這也意味著我們的責任越來越重。
壹進校門，就看到很多學生背著新買的書包走進他們班。來到63班，找了個位置坐下，看著壹些陌生的面孔。以前的同學很少，我最好的同學在62班。這讓我有點心慌，因為我是壹個內向的女生，不願意和人交流，很難交到朋友。回想以前的我，十幾個人都羨慕六年級那些大哥哥大姐姐，覺得他們多高。現在，夢想變成了現實。現在，我多麽想成為那些低年級學生中的壹員！他們玩得很開心，笑得很開心。但我們努力學習，努力考上重點初中，在我們的初中路上鋪上壹條毛毯，在我們多彩的童年裏重重壹筆，為我們美好的學校生活畫上壹個完美的句號。在這個新學期，我想喜歡數學。以前上數學課的時候，壹開始聽的很認真。幾分鐘後，我開始說話，我不想舉手。所以我想在這學期改掉所有的壞習慣，不辜負父母的期望。人活著不是為了別人，而是為了自己。不管妳以前的學習成績是好是壞，只要妳努力過，努力過，比以前做得更好，妳就是最棒的。
新的學期，新的開始，讓我們壹起努力，因為妳主宰妳的未來。讓我們吸取過去的教訓，忘記各種不開心的事情，迎接新的學期，把自己最好的壹面展現給大家。
我是我們村公認的“小懶蟲”。家裏的大事小事我都不參與，但是今天，我遇到了不壹樣的經歷。
今天早上，全家人吃完早飯，我媽把我叫到後院，鄭重地對我說:“兒子，妳現在壹定要學會生活的技能，這是為妳以後進入社會打基礎。”“不過，要過兩年我才能開始獨立生活！”我爭辯道。“不適應就不行。”母親平靜地說，壹向和善的母親變得異常嚴肅。從我媽的表情我知道這件事無可爭議，只好苦著臉答應了。
首先，我媽對我的第壹要求就是學會洗碗。我立刻放松了:“我不就是洗個碗嗎？多簡單啊。”我刷了刷袖子，試圖抓住碗。“別動，”媽媽說。“洗碗的步驟分為四步:倒水→洗碗→倒水→洗碗→拿碗。”我突然明白了，原來洗碗有這麽多學問！
我拿起勺子，從大缸裏舀了壹勺水，倒進臉盆裏。“嘩啦嘩啦”水滴像音樂家壹樣奏出了它美妙的音樂。
我把碗放在盆裏，擠了些洗潔精，開始洗碗。“洗刷刷——洗刷刷——洗刷刷。”我壹邊洗碗壹邊唱歌，晶瑩的泡泡從我眼前飛過，好像要飛向遠方。不壹會兒，碗洗好了。
我把盆裏的水倒掉，又倒了壹盆清水，把碗放進去，開始洗。我把碗壹個個洗了，不壹會兒，所有的碗都洗完了。
我拿出碗，倒掉水，把碗放在桌子上。雖然這次洗碗很累，但是壹看到自己洗過的碗就有滿滿的成就感。