學生通過參加學校的誌願者活動，為更多的人提供了鍛煉自己和服務他人的機會。可以引導學生融入學校，結識同學，發揚奉獻、友愛、互助、進步的誌願者精神。接下來給大家帶來學校誌願者活動計劃，希望大家喜歡。
學校誌願者活動方案1壹、活動主題:
我心中的誌願者演講比賽
二、活動的目的和意義:
誌願者是我們社會和諧文明進步的必然產物。誌願者的熱情和無私奉獻不能不讓人感動，他們將成為推動社會進步的強大力量。他們在精神文明進程中發揮了不可替代的作用！通過我心中的誌願者演講比賽，讓同學們體會到誌願者的熱情和無私奉獻！加深學生對誌願者無私奉獻的理解。使誌願者精神得到傳播和發揚，吸引更多的人參與社會公益活動。感染和影響更多的人，獻出自己的愛心，幫助有需要的人，讓更多的人投身到創建和諧社會的事業中來。誌願者的事業是美好的事業，是崇高的事業，是永恒的事業。靠壹個人的力量是不夠的。我們都必須積極參與這個行業。只要每個人都獻出壹點愛，世界會變得更美好！
三、活動組織者:
學院團委
主辦單位:大學生競賽信息網
四。活動時間和地點:
預賽:星期五(18: 3-2: 3) 2 # 32
決賽:下周二:(18: 3-2: 3) 2 # 28
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
(1)活動前:
1.首先，某策劃部門為本次演講比賽撰寫了策劃書，形成了書面文本。
2、由秘書處安排值班人員在2#教學樓前組織學生名單報名。
3.確定參賽選手，安排各部門工作。如果人手不夠，可以從其他部門調配。
(2)活動期間:
預賽:
1，自由演講，玩家可以進行3分鐘的命題演講。
2.最後評委打分，確定入圍！
決賽:
1.比賽前請評委入座，然後將選手資料和評分標準分發給評委。
2.兩位主持人做了開場發言，分別介紹了選手和評委。
3.主持人介紹了評分規則和比賽規則。
4.比賽開始時，選手按照賽前抽簽順序進行比賽。
5.選手發言結束後，評委打分，可以穿插壹些節目活躍氣氛。去掉壹個最高分和壹個最低分，然後取平均分交給主持人，宣布結果！
6.比賽結束後，評委將對比賽進行點評並頒獎。
(3)活動結束後:
1.組織部會安排退場，清理場地。
2.秘書處將對比賽進行總結，並撰寫活動總結。
不及物動詞比賽註意事項:
1.選手發言時間不得超過5分鐘。發言時間超過5分鐘，計時員會示意他們，預賽的名字按順序排列，決賽按抽簽順序進行。
2.評委必須公正嚴格，明辨是非，慎重評判，不得錯評、亂評。
3.參賽選手必須服從主持人和評委的評判，必須遵守比賽規則。
4.比賽場地內禁止大聲喧嘩和交頭接耳。
5.如分數相同，評委將以提問的形式再次評定。
6.比賽結束後及時清理場地。
七、人力安排:
文化體育部:接待人員，協助工作。
策劃部:賽前寫活動策劃書。
秘書處:賽前寫活動計劃，做好記錄。之後，寫壹份活動總結。
宣傳部:做好活動前的宣傳工作。在2#教學樓前張貼海報或橫幅。
組織部門:賽前布置場地，擺放桌椅，布置場地，維護場地秩序。
外聯部:申請現場物品，發放邀請函。
教學部、助殘部:打掃場地衛生。
另外:兩個統壹人員:辛璐璐和李。
2計時員:陳和溫巧玲。
八。活動所需的材料:
海報、橫幅、音響、麥克風、桌椅。
九。預算:
獎項:壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎9名。
印刷5元橫幅，5元榮譽證書，3元其他獎品，2元
總共是115元。
學校誌願者活動計劃2壹、活動背景
1971年，聯合國誌願者組織正式成立。其目的是動員具有奉獻精神和技能的誌願者，幫助發展中國家盡快實現發展目標。從1985起，第40屆大會決定，從1986起，每年的2月5日為國際誌願者日。“我老了，人也老了；年少輕狂，還有年輕人。”這是在中國流傳了幾千年的壹句名言，時刻激勵著人們互愛互助，促進社會和諧進步。國際誌願者日設立至今已有28年。這還是壹個年輕的節日。誌願者實踐部作為高校誌願組織，希望通過此次活動，讓每個人都成為誌願者，誌願為社會做貢獻，讓世界充滿愛，促進社會和諧進步。
二、活動的目的
1.讓學生了解誌願者行動，積極參與誌願者活動，認識到我們每個人都可以是壹名光榮的誌願者；
2.宣傳我們的誌願服務團隊，讓大家了解我們的誌願活動，了解我們的誌願者。
3.鍛煉該群體青年誌願者的誌願勞動技能，增加服務經驗。
三、活動過程
1.全校活動人員6:20在1404集合，8: 40到達八壹廣場，排好隊伍，做好活動的最後準備，9: 00活動正式開始。
2.宣誓成為誌願者。
3.與其他學院的誌願者壹起維護八壹廣場周邊的交通問題，開展衛生清潔活動，用實際行動服務大家，號召更多人加入誌願者隊伍，倡導和諧新風尚。
4.10在八壹廣場集合，活動結束後合影。
第四，事後宣傳
1.記者撰寫的稿件在日本新網、校報、廣播電臺、醫院網、土木工程雜誌等都有報道。
2.部長們總結了這次活動的經驗和不足，留下了記錄備案。
3.對視頻文件進行處理，制作節目視頻，放在Rixin.com、優酷、土豆等視頻網站上進行宣傳。
動詞 （verb的縮寫）註意事項和備註
(1)所有誌願者應註意安全，遵守交通法規。
(2)活動開始前，各負責人會明確告訴所有誌願者活動的內容和註意事項，讓他們明白自己想做什麽，正在做什麽，怎麽做。
(3)在活動中，要註意自己的言行，保持誌願者的良好形象。
(4)活動期間保持密切聯系，不得擅自離開。
六、應急預案
雨天推遲活動。
學校誌願者活動計劃3壹、活動主題
青年誌願者“手拉手，心連心”誌願輔導活動
二、活動背景:
壹位誌願家教曾這樣說:“我記得年輕的時候，我渴望有壹位家教。”但是因為經濟不允許，請不起家教。所以長大後，我想當壹名義務家教，為那些因為經濟條件不好請不起家教的同學服務。我不希望更多的人和我壹樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人實現這個學習夢想，我們希望通過這次愛心活動，給這些渴望知識的孩子們壹個更好的學習平臺。越來越多的人意識到，文化知識、觀念意識、思維方式，不是簡單的金錢捐助就能解決的。因為種種原因，家長沒有更多的時間和精力去幫助孩子學習和思考，需要輔之以大量優秀的人才，幫助孩子開闊視野，啟發心智，培養孩子獨立思考的能力，為孩子未來的成人成才打下良好的基礎。在當地，外來務工人員子女、留守兒童較多，部分孩子家庭還處於經濟困境，很少得到關愛與心靈溝通。相對於經濟上的支持，學業上的輔導和精神上的幫助對孩子來說尤為重要，這是孩子健康成長的基礎，也是成為優秀人才的動力。針對這些情況，作為當代大學生，有責任也有義務為小學生這個群體做出自己的努力和貢獻。
三、活動的目的和意義:
感受“送人玫瑰，手有余香”的含義。壹方面，向那些需要幫助的同學伸出援手，帶給他們知識，增強信心，把握未來。另壹方面提升自己各方面的能力，找出自己的不足，全方位提升自己。同時讓群眾了解誌願者，傳播誌願者精神，讓更多的人加入我們的隊伍。
四。活動口號:
“架起愛的橋梁，走向知識的殿堂。”
“傳遞知識的火炬，延續愛的火種。”
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
不及物動詞組織者:
* * *河南理工大學團委
主辦單位:河南理工大學青年誌願者協會
七。目標受眾:
京東小學3-5年級學生，家境貧困，需要學校周邊輔導。
八。活動流程
(1)前期準備:
(1)強制補習的方案要提交審批。
(2)進行學生需求調查，分析活動對象和方向，制定具體的活動計劃。
(3)義務補習的宣傳，與周邊小學聯系，了解學生需要義務補習的情況。妳可以在班主任的幫助下了解學生的學習和生活。
(4)與需要強制補習的學校討論補習的科目範圍、時間、地點和人員安排。
(5)確定補習所需科目。
(6)輔導的方式不限於進校，可以去社區與部分學生進行壹對壹輔導；導師的位置應由雙方商定。
(7)義務家庭教育宣傳:可采取上門調查的方式，也可印制傳單進行宣傳。
(8)如有學生需要輔導，記下學生家的地址、電話、需求、時間，並告訴家長負責人的聯系方式。
(9)統計需要的輔導老師人數、所教科目、學生家庭住址等信息，打印成表格。
(12)被選上的老師要有熱愛奉獻，能吃苦，不怕累的愛心。
㈡活動
(1)及時聯系學校和家長開展義務家教的各項活動。提前說明壹下我們壹般的自願時間段:每周壹次或者兩次，每次兩個小時左右，壹般是周末。如果有什麽情況，家長可以和導師壹起自行調整。
(2)自願咨詢地點:
I壹對壹輔導盡量在學生家裏進行，減少不必要的危險和麻煩，有必要協商另壹個地方。
在學生的教室裏。(根據實際情況調整)
(3)必修導師面試和壹些基本功訓練。選擇壹些相對學習好，有耐心，有責任心的誌願者
(4)在校輔導學生可以組織多名學生在課堂上壹起學習，可以調節課堂氣氛，促進交流。
(5)壹個學生可以被指派壹個或兩個導師，他們可以輪流去。
學校誌願者活動計劃4壹、活動背景:
從1985，12，17聯合國大會通過第4//212號決議，將每年的12定為國際誌願者日。其宗旨是在全世界弘揚誌願人員精神，宣傳誌願人員在社會和經濟發展中的作用。每年的這壹天，世界各國都會舉行慶祝活動，推廣誌願服務活動。今年的國際誌願者日，我們學校也在開展以仰望星空、腳踏實地的社會責任教育為主題的小組組織活動。借此機會，我們班專門組織了這次誌願服務活動。
二、活動的目的:
通過這個活動，壹方面可以響應這個誌願者日，另壹方面可以務實，踏實，從事實出發，腳踏實地，循序漸進，培養自己的能力和社會責任感。
三。活動簡介:
我們班計劃於2000年2月7日上午組織班級誌願者去圖書館進行壹次誌願者活動，65438。這項活動的主要目的是幫助圖書管理員整理圖書館藏書和打掃圖書館衛生，並向在圖書館學習和借閱圖書的學生宣傳，我們應該愛護圖書，保護圖書館的整潔，保持圖書館的安靜氛圍。
四、活動主題:
從身邊做起，關愛精神家園
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，前期準備:
(1)班裏開會討論活動內容和流程，明確分工。根據任務將班級分為三個小組，並確定了相應的負責人。並討論活動中可能出現的問題，確定應對策略。
(2)聯系學校圖書館相關負責人，商談本次誌願者活動相關事宜，雙方就活動時間、地點達成壹致。
(3)制作保持圖書館整潔安靜的宣傳紙，準備相應的打掃圖書館的工具。
2.活動現場:
(1)早上八點，所有誌願者在圖書館門口集合。各小組負責人清點本組人員，確保所有工具準備到位。負責人與圖書管理員聯系，做好進入管理服務前的準備。
(2)各組按順序悄悄進入圖書館三樓，按照既定分工開始誌願服務:第壹組(13人)負責整理書架上的書籍，第二組(13人)負責打掃圖書館三樓的衛生，擦拭書架上的灰塵，第三組(4人)負責向正在圖書館學習和借書的同學發放傳單。
(3)服務結束後，各組領取自己的工具，負責人與圖書管理員打招呼，全班同學在圖書館前合影留念。
3.後期總結:
(1)各小組提交活動經歷及相關照片，負責人匯總後寫出活動總結，提交學院相關部門，同時上傳到班級群供大家欣賞。
(2)將活動中出現的問題和先進事跡在班裏分享，讓大家共同進步。
(3)宣傳委員負責撰寫新聞稿，擴大班級在全校的影響。
不及物動詞活動中應註意的問題:
1.活動前要做好嚴格的分工，讓大家了解自己的工作，得到足夠的重視。
2.要積極與學院相關教師和圖書館負責人保持聯系，爭取他們的大力支持。
3.活動期間，大家要盡量保持圖書館安靜，讓圖書館有壹個安靜的環境，不影響正在學習的同學。
4.在服務過程中，每個人都要有主人翁意識，保護好圖書館的所有設施和圖書，不要因為因素而損壞。
5.向同學宣傳時要保持友好的態度，不要以任何理由引起與其他同學的矛盾。
七。預期效果:
通過這次活動，壹方面，我們增加了同學之間的合作意識，樹立了從身邊小事做起，服務同學的社會責任感；另壹方面，通過我們的誌願服務，我們可以在未來以更文明的方式自學或在圖書館借書。
八。預算:
打印推廣紙:1.1元=1元。
九。地點和參與者:
地點:_ _
活動策劃:_ _
活動負責人:_ _
參與者:_ _
學校誌願者活動方案5壹、活動主題:
維護學校環境，保護身體健康。
二、活動背景:
夏天來了，細菌大量繁殖，容易影響學生的健康。雖然學校在清潔方面做了很大的努力，但是我們可以看到很多地方還是有很多不衛生的地方，尤其是車棚，垃圾很多。別小看這些垃圾，它已經嚴重影響了我們的校風和衛生。為此，我校青年誌願者總隊決定在本周開展壹系列以清潔車棚為重點的清潔維護活動。
三、活動的目的和意義:
1，讓更多學生關註學校環保及其意義。
2.有利於防止細菌的生長和傳播。
3.讓學校更幹凈、更衛生不僅有利於學生的健康，也很好地保持了我們學校的衛生特色。
四。地點:
連雲港職業技術學院男女生宿舍下的車棚
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
需要決定或解決
不及物動詞組織者:
連雲港職業技術學院學校青年誌願者總隊
七。活動:
(1)前期準備:
1.秘書處部門統計人員數量，完成點名簽到，發放帽子、工作服、隊徽、工作證。
2.管理部負責活動中的紀律，愛護活動中的勞動工具。
3.宣傳部準備好數碼相機，在活動過程中拍照，完成相冊後期制作，上傳到學校網站。
4.組織策劃部做壹個完整的策劃，讓總隊內部人員知道這個活動的具體流程。
(2)具體流程:
1.活動當天早上8: 00在學校東食堂門口集合，秘書處負責清點人數，簽到。
2.所有參與者到達後，前往活動現場，途中註意紀律，到達後發放清潔工具。
3.所有參與者應根據之前分配的任務進行清理。
4.所有清潔活動結束後，管理部將收拾好所有清潔工具。
5.誌願者清掃任務結束後，參加活動的大家在活動現場合影留念。
(3)活動後期:
1.宣傳部拍的照片全部做成動態相冊，放在學校網站上留作紀念。
2.活動參與者應在活動後期撰寫活動總結，並提交給秘書處。
八、註意事項:
1.活動期間，管理部負責紀律和人員安全。
2.如果當天天氣不適合這個活動，可以靈活延期。人員有問題，請團隊及時調度，確保活動如期順利完成。
如果您有任何問題，請聯系:
我們會盡快給予答復，希望各部門積極配合，促成本次活動順利完成。
連雲港職業技術學院學校青年誌願者總隊
學校誌願者活動計劃壹、活動背景
“青年誌願者”這個名詞對人們來說已經不再陌生。我們周圍到處都是青年誌願者。多年來，在扶貧開發、社區建設、環境保護、大型活動、搶險救災、維護公共秩序、社會公益等領域，他們用自己的實際行動把自己的愛心無私地奉獻給了社會，感動著我們每壹個人。“早上好，老師！”“各位家長好！”每天早上，當老師們踏進校園時，他們總是受到在學校門口值勤的“小紅小紅帽”的迎接。每當我遇到學生家長，“小紅小紅帽”總是上前問好。
為了加強校園管理，20年9月，在團委老師的帶領下，我們向青年誌願者協會的誌願者發起了誌願者“小紅小紅帽”倡議，得到了積極響應，我們將向每壹位自願加入的學生發放統壹的小紅小紅帽。無論是烈日還是風雨，總會有“小紅小紅帽”。他們在學生進出的高峰期維持學校秩序，監督學生不要亂丟垃圾，組織清掃學校院子裏的道路。希望在我們的努力下，校園環境更好，學生出入秩序正常，外來人員出入規範。“小紅小紅帽”將用辛勤的汗水為學校樹立文明的形象。
二、活動的目的
通過小紅小紅帽的巡邏活動，我們將在每天早上和中午的課前人流高峰時段對校園進行巡邏，檢查是否有破壞校園環境的垃圾貼，保持校園清潔，同時幫助全體同學樹立和鞏固綠色環保意識，進壹步優化和美化我們的校園環境，進壹步督促自己的環保行為。
三、活動時間
20__年9月至2月，65438+。
四、活動場地
達州職業技術學院
動詞 （verb的縮寫）參與者
所有誌願者
六、主要組織者
主辦單位:學院團委學生組織聯合會
主辦單位:青年誌願者協會
七。活動安排
每周壹至周五上午:7: 20-7: 40中午:2: 00-2: 30。
三個多月來，所有誌願者都和小紅小紅帽壹起值班，每天早上和中午上課前的高峰期在校園巡邏，時刻關註校園情況，關心我們學院的事務。
八。活動價值分析
通過這次活動，我們將增強學生對校園環境的熱愛，增強他們的環保意識。同時，我院的環境也得到了優化和美化。
學校誌願者活動計劃7壹、活動背景:
1985 17年2月17日，聯合國大會通過第40/212號決議，將65438+每年的2月5日定為國際誌願者日，目的是在全球範圍內弘揚誌願者精神，宣傳誌願者在社會經濟發展中的作用。每年的這壹天，世界各國都會舉行慶祝活動，推廣誌願服務活動。
二、活動的目的:
弘揚誌願者精神，加強團隊精神，深化大隊紀律觀念，宣傳青奧會，提高誌願者素質，以便將來更好地服務他人。
三。活動簡介:
征集冬季征文《我身邊的誌願者》，評選優秀論文，設置相應獎項。國際誌願者日，紫金山撿垃圾，沿途用標語橫幅宣傳青奧會和南京農業大學園藝學院青年誌願者大隊。在紫金山山頂，團隊互相交流誌願者經驗，老隊員為新隊員答疑解惑。離開馬匹車間，為團隊成員開展壹些有助於增強團隊精神的質量發展活動。
四。地點和負責人:
地點:紫金山和下馬坊
主要負責人:周、、蘇益基、、、、、。
動詞 （verb的縮寫）活動步驟:
(1)前期準備
1，活動申請
2、大力開展團隊的內部宣傳。通知領隊壹定要在隊裏做好宣傳工作，讓他們把這次活動的精神和意義詳細傳達給隊裏的每壹個學生。
3.橫幅制作
4.征集宣傳口號
5.征集冬季征文《我身邊的誌願者》，要求是:文體不限，字數不少於1000字，內容以我身邊的誌願者為主，講述他們參與誌願服務的感受、祝福以及對誌願服務的理解和看法。
5.這個小組舉行了幾次研討會來解決所有的細節問題。
㈡活動的實施
1，65438+2月4日完成宣傳活動。
2、65438+2月5日紫金山之旅。
A.早上8: 30在大廳前集合，準備出發。沿途撿拾垃圾，用橫幅標語宣傳青奧會和南京農業大學園藝學院青年誌願者大隊。
b、約11: 30到山頂，我們休息壹下，互相交流誌願者經驗，老隊員為新隊員解答誌願者活動的相關問題。
C.下午2點左右去下馬坊參加素質拓展活動，主要是有助於加強團隊精神的活動。
3.6月5438+2月10評選優秀論文，投稿至校報。發放相關獎品。
4.團隊召開會議總結活動。
不及物動詞預算:
橫幅二條20元/條
優秀論文獎精美筆記本10 10元/本。
簽字筆10 5元/本
活動通知10元
總共200元
七。活動中應註意的問題和細節:
1，註意通知大家。
每個人都要自帶“幹糧”，足夠的飲用水和壹個垃圾袋。
2、主要負責人，註意隊員安全，強調紀律，防止整個隊伍被局限在走神狀態。
3.保持聯系，防止分離。
4、主要負責人將活動中遇到的問題和感受及時傳達。