我們的傳統節日端午節綜合實踐活動方案1壹、端午節活動背景:
壹年壹度的端午節又到了。它是如何起源的？端午節有哪些習俗？這些習俗是如何形成的？怎樣才能過壹個有意義的端午節？針對學生強烈的好奇心，以學生的興趣為出發點，圍繞“端午”主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、機房、社區。通過課內學習和閱讀交流，讓學生了解源遠流長的中國傳統文化，通過組織實踐活動，體驗端午節文化的深刻內涵。
二、端午節活動:
圍繞“我們的節日——端午節”這壹主題，從“端午節的由來？”"端午節有哪些習俗？"“今年妳想怎麽過壹個有意義的端午節？”從這三個部分入手，可以為學生提供活動的方向，引導學生自己動手，參與其中，自主探索，培養學生的實踐能力和合作能力，有效增強學生對傳統節日文化的認同感。
活動目標可概括如下:
1，通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節的由來和習俗，認識端午節的文化內涵，增強對傳統節日文化的認同感。
2.在實踐中培養學生的合作意識和獲取信息的能力。
3.培養學生的事業心，樹立崇高的理想和價值觀。
三、端午節活動時間:
端午節前壹周(國家法定休息日前壹周)
第四，端午節的準備工作:
1，遊戲輔助工具(模擬龍舟的滑板等。);
2、制作粽子材料(荷葉、糯米和用醬油或紅豆腌制的五花肉、紅棗等。、繩子、剪刀)準備。工具:鍋、盤子、勺子、筷子、剪刀、壹次性手套等。
3.美術教案和繪畫材料的準備；
五、端午節活動的具體要求:
1，結合實際情況，引導學生通過調查、詢問、網上瀏覽等方式收集端午節的由來和壹些有趣的風俗習慣，如:人們為什麽過端午節？妳為什麽在端午節吃粽子？為什麽會有人給孩子制作掛香包、戴手鐲、穿彩線的小報，讓學生感受節日的歡樂，體驗傳統節日的深厚文化內涵？
2.了解粽子的制作過程和工藝以及民族文化的深刻內涵。
3.通過模擬“龍舟賽”的活動，讓同學們感受中華民族勇敢、頑強、團結的精神，讓同學們在比賽的過程中實現精神的升華。
六、端午節的具體活動:
系列壹:制作小報
1，端午節的由來；
2.端午節的故事；
3.端午節活動；
4.今年端午節我想怎麽過？
系列二:手工作品
包餃子
系列三:藝術作品
我畫的端午節(每個班選出5幅較好的作品展示)
系列四:快樂遊戲
活動課上，進行了模擬龍舟比賽。
七、端午節活動步驟:
1，組織籌備階段——召開組織籌備會議
制定活動目標和詳細計劃，準備活動所需材料和物品；
2.活動實施階段-活動計劃實施
1)系列壹:制作小報(認知階段)
要求:每個學生要做壹個關於端午節的小報。
目的:通過收集資料和制作小報，學生自己了解了端午節的起源，並了解了相應的典故和為慶祝節日而舉行的傳統活動。結合今年的情況，他們提出了“今年端午節我要怎麽過”的想法，這是本次活動的認知階段，讓學生自主學習，對端午節有更深入的認識。
2)系列二:手工作品
要求:每個學生至少要包兩個粽子和壹個香包。下課後要送給父母長輩。
目的:通過學習如何做粽子，了解各種粽子，感受端午節的氣氛，感嘆中華文化的輝煌，從而激發學生的民族自豪感，教育學生通過自己的行動傳承民族文化。
3)系列三:藝術作品
要求:每個學生制作壹件美術作品，闡述“我和災區的孩子們壹起度過了端午節”。
目的:藝術作品是另壹種表現形式。雖然災區的孩子們離家很遠，但我們可以通過圖片告訴學生們的小手緊緊拉在壹起，“手牽手，心連心，我們永遠在壹起”，每壹張圖片都道出了孩子們的心聲，給了學生們充分的想象和發揮的空間。
4)系列四:快樂遊戲
要求:每個班分兩組，所有隊員可以在滑板上模擬壹場龍舟賽。
目的:通過模擬龍舟比賽，讓學生感受到同心同德實現目標的過程，從而感受到民族凝聚力的力量。
我市傳統節日端午節綜合實踐活動方案二為有效利用傳統端午節契機，弘揚中華民族優秀文化，營造提前慶祝新中國成立63周年的良好氛圍，根據區文明辦和街道的統壹部署及社區的實際情況，特制定端午節活動方案如下:
壹、指導思想
以這個傳統節日為契機，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性的民俗、健身、愛國、環保、科普宣傳活動，引導人們特別是社區青少年進壹步了解、認同、熱愛、生活傳統節日，充分動員社區單位職工和居民投身到創建人民滿意城市活動中來。
二、活動形式
1，“粽子傳遞愛”主題活動。在社區黨總支的領導下，以社區誌願者為活動主體，親自給社區裏的老人、低保對象、殘疾人、老黨員送去節日的問候和問候，並帶來了自己買的粽子、皮蛋、鹹蛋，提前和他們過壹個快樂的端午節。
2、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、廣告牌等形式宣傳端午節的由來，通過包粽子等活動讓人們體驗節日習俗，感受傳統文化的魅力。
3、“經典閱讀”主題活動。以黨總支、社區工委為重點，組織黨員、社區青少年朗誦屈原詩詞歌賦，弘揚愛國主義精神，謳歌美麗星城。社區將以背誦古今經典人名為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國精神、歌頌和諧盛世的熱潮。
三。活動要求
1，非常重視。社區將根據實際情況制定切實可行的“我們的節日——端午節”活動方案，努力營造和諧祥和的節日氛圍。
2.信息報告。社區將報告“我們的節日”的相關活動信息。端午節”主題文化活動首次到街上，從而使宣傳到位。
3.創新形式。社區將廣泛開展宣傳，充分發揮群眾的主觀能動性，發動群眾，參與群眾，開展各種活動，讓群眾成為節慶活動的主角。
為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使其與現代社會相融合，唱響“我們的節日”主題，為古老的節日註入新的元素，讓社區居民以貼近現實、現代的方式過好端午節，引導社區居民進壹步了解、認同、熱愛、生活傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區凝聚力。
壹.活動:
活動1端午節的習俗和起源
1，知道端午節的日期，知道端午節的壹些習俗和起源。
2.對中國傳統文化有初步的興趣，對屈原有所崇敬。
活動2包粽子比賽
時間:20xx年6月20日
地點:工農大街18號
參與對象:社區老年居民、轄區孤寡老人、低保戶、
活動目的:社區舉辦此次活動，是希望通過比賽，既能傳承傳統習俗，了解端午節知識，又能增進社區與居民之間的感情。給社區的老人和低保戶發粽子，加深了傳統節日的意義，從而增加社區的凝聚力。。
競賽規則:
1.每位參賽選手包2斤糯米，比時間，比質量，比外觀，比口感。
2.大米，蘆葦葉居委會準備，鍋，勺子等輔助工具。
3.粽子口味自定，帶紅棗紅豆等輔料。
4.最後頒發了壹等獎1名，二等獎2名，鼓勵獎若幹名。
5.包好的餃子送給社區的老人和低保戶。
第二，吃粽子
請根據粽子的風格和口味來判斷。並評出最佳餃子王；最好吃的粽子；還有最會吃粽子國王。
三、活動結束
我們的傳統節日端午節是壹個綜合實踐活動計劃4。壹、指導思想:
立足社會主義核心價值體系建設，充分挖掘傳統節日的深刻文化內涵，將愛國主義教育貫穿主題活動始終，通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動，引導學生認同、尊重和弘揚傳統，增強熱愛黨、熱愛國家、熱愛社會的情感教育。
二、活動主題:
我愛我們的節日-端午節。
第三，組織:
領導小組組長:徐xx
領導小組副組長:崔xx
領導小組成員:xxx
四、具體活動:
1.開展歌頌活動。
按照“童心向黨”主題系列活動的要求，組織優秀兒歌和優秀童謠，組織學生以歌舞的形式表達對黨和祖國的祝福，形成慶祝黨的生日的濃郁社會氛圍。
(1)藝術團老師組織唱紅歌，要求每個學生唱壹首革命歌曲。
(2)組織小學各班參加全校“童心向黨”優秀兒歌、優秀童謠歌唱比賽。
(3)學校廣播站主題音樂播放紅歌100首。
2.組織各種慶祝活動。
(1)體育老師組織壹次體育比賽，要求每個人都參加。
(2)組織中學部各班參加“我愛我們的節日——端午節”征文活動。
3.組織美化校園環境的活動。
大力倡導文明、和諧、環保的節日理念美化校園重點，動員全體師生清掃校園，清理每個角落，努力營造整潔、優美、有序的校園環境。
動詞 （verb的縮寫）相關要求
1.加強組織領導。按照方案要求，各責任人針對“我們的節日”主題教育相關活動制定了獨特的方案，並精心組織實施。
2.突出活動的內涵。充分挖掘傳統節日的深刻文化內涵，把“我們的節日”主題活動與慶祝建黨九十周年結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來，讓全體學生受到愛國主義的熏陶，提高文明程度。
3.營造節日氣氛。各部門要利用宣傳欄、黑板報、廣播電臺、電子屏等宣傳陣地，大力普及端午節知識，積極宣傳各類主題活動，吸引更多學生參與；在全校營造“我們的節日端午節”的濃厚氛圍。
請各部門於6月7日前將活動圖文(5 ~ 6張)報送政教處。
我國傳統節日端午節綜合實踐活動方案5壹、指導思想
貫徹落實黨的十八大精神，結合黨的第二批群眾路線教育實踐活動，通過大力開展群眾性節日和民俗文化活動，充分挖掘端午節濃厚的文化內涵，引導廣大職工感受傳統文化魅力，增進愛國情懷，弘揚愛國精神，深化公民思想道德建設， 提高職工文明素質和單位文明水平，營造文明、進步、和諧的金融發展內外環境，推動金融精神文明建設邁上新臺階。
二、活動主題
宗祥傳遞情懷* * *建設文明。
三、活動時間
xx年5月24日-6月2日。
四。活動內容
1，國學經典廣泛閱讀活動。局內各部門各單位要在端午節前組織幹部職工開展經典讀書會，通過吟誦屈原詩詞、端午詩詞等形式，掀起緬懷屈原愛國精神、贊美和諧盛世的熱潮，引導廣大幹部職工感受傳統文化魅力，增強愛國情懷。今年的六壹兒童節與端午節息息相關。我局文明辦和駐洛寧縣覺洞村的幫扶隊員要組織我局部分文化誌願者和青年誌願者到村裏與留守兒童開展詩歌朗誦、經典誦讀、才藝展示等活動，結對子，互幫互助，加深友誼，傳承端午文化，傳播誌願服務理念。
2.組織端午節文化傳承活動。局內各部門各單位要組織幹部職工通過網絡、電視、聊天等多種形式了解端午節的習俗和文化，說說端午節的趣事，互相學習包粽子的方法和技巧，增強端午節的節日氣氛。洛寧縣覺洞村的隊員要組織壹些局裏的誌願者，開展包粽子、和村裏的老人、留守兒童、貧困家庭談心等民俗活動。他們應該分為四代:老年人、中年人、青年人和年輕人。中老年人會教晚輩包粽子的技藝，講解端午節的由來和當地端午節的民俗文化，感受優秀的傳統文化，增進愛國情懷。
3、開展節日宣傳，凈化美化環境。要廣泛開展衛生整治和健康知識宣傳普及活動，在該局三樓宣傳欄設立端午節專題板塊，科學講解掛艾葉、戴香囊、戴荷包、喝雄黃酒等端午節傳統習俗，普及日常保健知識，引導大家養成科學、文明、健康的生活方式，營造節日氛圍。要組織動員廣大幹部職工清理辦公室環境衛生和辦公樓醫院衛生，組織誌願者在局屬醫院開展衛生防病知識宣傳，對公共場所、重點部位和衛生死角進行環境整治，勸阻和教育隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為，增強群眾生態文明意識，營造整潔優美的工作生活環境。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
(1)思想上高度重視，加強組織領導。各部門各單位要把端午節主題活動作為貫徹十八大精神、開展黨的群眾路線教育實踐活動、推進社會主義核心價值體系建設的重要舉措，作為傳承優秀傳統文化、增強文化自信、實現“中國夢”的重要途徑，緊緊圍繞我局精神文明創建工作，加強組織領導，認真抓好落實。
(2)把握節日主題，精心組織實施。各部門、各單位要把端午節主題文化活動作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，采取有效措施，切實抓好。要把黨的群眾路線教育和“中國夢”的要求融入活動中，周密部署，精心實施，確保活動穩步有序開展。
(3)立足基層實際，創新活動形式。要充分發揮群眾的主體作用和主動性，不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念。要把端午節主題文化活動與群眾性精神文明創建活動結合起來，與幫扶建設工作結合起來，與誌願服務活動結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來。要堅持從實際出發，有針對性地設計項目、開展活動，取得實效。