2.數學啟蒙:孩子可以通過古詩中的數學元素學習數字和計算，如“12345”“67890”。比如，孩子可以背誦數鴨子，通過數鴨子的數量來學習數字。
3.科學啟蒙:可以通過古詩詞中描寫的自然現象，如“朝霞紅似火，春水綠如藍”，引導孩子對自然現象充滿好奇，學習科學知識。
4.歷史啟蒙:可通過歷史事件或古詩中的人物，如“篝火戲王子”、“杜甫草堂”等，引導孩子對中國歷史產生興趣。
5.藝術啟蒙:可以通過古詩詞中的藝術元素，如“山遮白日，洋泄金河”，引導孩子欣賞自然之美，培養孩子的審美能力。
6.道德啟蒙:可以通過古詩詞中的道德觀念來引導孩子樹立正確的價值觀，比如“呵，讓壹個有精神的人去他所喜歡的地方冒險，永遠不要把他的金杯空對著月亮！”。
壹般來說，要結合孩子的年齡和興趣選擇合適的古詩詞進行教學。同時，也要註意引導孩子理解和感受古詩詞的文化內涵，而不僅僅是機械地記憶。