壹.導言
這句話出自人教版小學語文三年級第壹冊第12單元的課文《聽秋聲》。這篇文章是壹首現代詩。本文通過作者對秋天的壹些自然聲音的把握和詩歌語言的運用來贊美秋天。
第二，作者
畢國盈，女。1980畢業於上海師範大學，在壹所附屬小學做語文老師。65438-0986任上海兒童報紙《童話》編輯部。當代詩人和作家。
三、原文
聽著秋天的聲音，樹搖著它非常不同的“刷刷”聲，被黃葉說再見。聽，秋的聲音，振翅的“黑曜石”，和陽臺的韻腳說再見。壹排排大雁追逐著白雲，壹聲聲溫馨的提醒，壹陣陣秋風吹過田野，帶來壹曲豐收的歌。
聽著秋天的聲音，走進這個巨大透明的音樂廳。每壹片葉子，每壹朵花，每壹滴汗水，每壹粒飽滿的谷粒，都有秋天的聲音。聽著秋天的聲音，我從遠處匆匆奔向遠方。聽，我們來聽聽邱的聲音。
文章鑒賞
第壹，獨特的聽覺體驗
作者通過各種圖像和聲音的描述，帶給我們豐富多彩的聽覺體驗。比如“樹在搖著它那迥然不同的刷刷聲”“蟋蟀振翅，‘近曜’，陽臺送別的韻腳”這樣的描寫，讓我們仿佛身臨其境，感受到了秋天的獨特魅力。
第二，詩意的畫面
縱觀全文，作者用細膩的筆觸描繪了壹幅美麗的畫卷。如《壹排排大雁追逐白雲》《溫馨提示》《壹陣秋風掠過田野，帶來壹曲豐收的歌》等。這些畫面既富有詩意又充滿生活氣息，讓讀者深深感受到秋天的美好和豐收的喜悅。