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享受對詩歌的解讀

來源:論語泰伯

原文:孔子說:“興於詩,立於禮,成於樂。”

意義:以詩言誌,以禮促個體求善求仁的意識,以禮實現人的自立,最終在音樂教育的影響下實現最高人格的培養。

子曰:“(人的修養)始於學詩,止於學禮。”

分析:在這壹章中,孔子提出了他的教育的三個方面:詩、禮、樂,並指出了它們的不同作用。它要求學生不僅要講個人素養,還要有全面廣泛的知識和技能。